读历史使人明智？

读史使人明智 为什么？~

1、读史可以看到别人的正确与错误,从而使自己面对同样或类似的事件时,做出最好的判断,从而起到使人明智。
2、这是英国哲学家佛朗西斯培根的话：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。
3、世上所有的历史都是当代史，是当代人对于历史的认识。因此，从历史事件中，提炼并领悟其中的哲理，是读史的关键所在。对于历史学家来说，要注重博古通今，随时随地把历史生活化。
4、随着科技进步和生产力的发展，人类的生存环境发生着巨大变化。人们经历了石器时代、铜石并用时代、青铜时代、铁器时代、机器大生产时代、信息技术时代。

拓展资料历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。如果仅仅只是总结和映射，那么，历史作为一个存在，就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去，在于用材料说话，让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。

历史就是从时间的大维度上体察世界的兴衰更替，熟读和品味历史可以让人能够拥有深刻的审慎之力，在面对世间百态时展现出非凡的睿智与豁达，并能够泰然而处之，同时去思辨和洞悉其中的历史客观发展规律，让自己建立起一套对周遭事物的辨识体系。
——以上就是个人对“明智”二字的感悟！

所谓读史明智，就是说我们对历史的了解，不能仅仅局限在知道历史，这只是了解历史的一个方面，而历史与我们关系更密切的是能够告诉我们智慧，这比单纯了解历史更重要。历史本身就充满了人生智慧、政治智慧、军事谋略，充满了各种各样的智慧。所以，读史的目的并不是仅仅了解一个年代、一个人物和我们这块土地上曾经发生过什么，而是让我们能够明白道理，知道怎么样去做事。在河南有一个保留很久的县衙，有一副楹联写得非常好，它是这样写的：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。”这副楹联我看后感受很深，因为一个地方的发展关键取决于这个地方上的主官，而我们在座的都是各个部门的主官，大家学习历史必须要认识到，历史能够告诉我们什么是更重要的。我给大家举一个唐太宗李世民的例子。大家都知道，李世民当上皇帝的方式是非常不光彩的。在中国古代，皇帝的继承只有两种方式：一种叫顺承，另一种叫逆取。顺承，就是明确指定接班人并顺利当上皇帝。而李世民则是通过杀兄逼父的方式当上皇帝的，这是逆取。顺承和逆取不一样，顺承具有合法性，而逆取是非法的。但大家又不得不承认，李世民在中国古代是一个开明的君主，是对中华民族发展有贡献的皇帝。李世民正是因为当了皇帝，才有了一个施展自己才华的平台。假如李世民不是皇帝，不用逆取的方式夺取皇位，他也只能是个一般的皇子，也就不可能在中国历史上开创一个盛世，留下如此辉煌的一页。所以，我们了解李世民的历史，了解他怎样杀死李建成、逼退李渊，从而当上皇帝，这些叫知识，叫历史事实。了解这些都是必要和有用的，但更重要的是通过李世民这个事情，要明白一些道理。
读史明智，如果社会的管理者们都有这样的觉悟，就是幸事。

读史确实可以明知。读史，不仅仅是读历史史实，最关键的还是吸取历史上的教训，学习历史经验，还可以帮助我们树立远大的理想，丰富我们的学识。就我们中国来说吧。我们中国，有五千多年的历史，史籍煌煌，据不完全统计，中国仅流传下来的史书，就有8000多万卷，为什么这一段历史要这么多数来记载呢？原因就是我们的先人在记述历史的时候，不仅仅记录下路丰富的史实，更记录下了历代的典章制度、人物、山川、风俗、军事、外交、内政、器物、典籍、社会风貌、人物议论、宗教等等，还记录了对历史经验教训的总结。这些记录虽说难免始于偏颇，但只要我们详加甄别，仍旧可以丰富学识、学习经验、吸取教训、锻炼情操，还可以帮助我们树立报效祖国、振兴民族的远大志向。可以说，学习历史，对我们的安身立命大有裨益。

可以的呀。历史里有好多值得我们学习的东西。

没错。

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潼南县15534373950： 读历史使人明智? - ？
苏斧依苏：[答案] 所谓读史明智,就是说我们对历史的了解,不能仅仅局限在知道历史,这只是了解历史的一个方面,而历史与我们关系更密切的是能够告诉我们智慧,这比单纯了解历史更重要.历史本身就充满了人生智慧、政治智慧、军事谋略,充满了各种各样的智...

潼南县15534373950： 为什么读史使人明智培根说过:读史使人明智.为什么读史可以使人明智,如果是这样的,那又具体体现在个人的哪些方面;还有,怎样读史才可以达到这种目... - ？
苏斧依苏：[答案] 因为,读史可以看到别人的正确与错误,从而使自己面对同样或类似的事件时,做出最好的最有利的判断,从而起到使人明智.教训也好,经验也好,都值得我们借鉴的至于体现在哪些方面,其实这个智,不是智力而是大智慧,不是小聪明...

潼南县15534373950： 为什么读史可以使人明智?学数学的好处是? - ？
苏斧依苏： 可以说学数学基本上没什么好处,有人说数学好那计算一定要, 这未必,例如街上的卖菜阿姨不一定比大学生慢,如果说可以训练思维,这也未必. 个人觉得韩说得好:数学学到初一就足够了. 那些高等数学平凡人学了基本上一生中都遇不上用处. . 就算要用,现在电脑比人脑强多了!!读史可以明智:我觉得非常正确.不过这＂智＂并不是小聪明或者个人思维能力的上升,而是在遇到事情时候的处理能力. 前段时间我看资治通鉴, 在前言那看到:以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可明兴替(相信引用自魏征) 我非常赞同 不过你千万别想以为读了历史可以提升智力或者给你获得荣耀, 因为知识读到越多人就越觉得渺小,而吸收得越多就越充实

潼南县15534373950： 历史使人明智的含义 - ？
苏斧依苏：[答案] 历史史实既使人充实知识面,又使人对事情的判断有所明确,提高人们的逻辑能力,明辨是非,使智慧的运用更加灵活准确

潼南县15534373950： 读史可以明智是古人说的吗? - ？
苏斧依苏：[答案] 弗兰西斯·培根(Francis Bacon ,1561—1626)是英国哲学家、作家和科学家.他竭力倡导“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩(Histories make men wise,poets witty,the ...

潼南县15534373950： 为什么读史使人明智,读诗使人聪慧? - ？
苏斧依苏：[答案] 读历史使人有前车之鉴..(不知道有没有用错成语..)..借鉴古人.取其优点生活..诗是古人浓缩的精华..浓缩了古人的智慧..

潼南县15534373950： “读史可以明智”这句话是谁说的? - ？
苏斧依苏：[答案] 培根..读史使人明智,读诗使人聪明,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人长于思辩.

潼南县15534373950： 培根说过的一句名言,有“读史使人明智” - ？
苏斧依苏：[答案] “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.总之,知识能塑造人的性格”.这是培根在随笔《论求知》,中的经典阐述,

潼南县15534373950： 读史使人明智 读诗使人灵秀谁写的 - ？
苏斧依苏： 英国哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变,凡有所学,皆成性格”

潼南县15534373950： “读史使人明智,读诗使人聪慧...”,这句话怎么说的?我记不全了. - ？
苏斧依苏：[答案] 语出 弗郎西斯·培根的《论读书》 读史使人明智,因为＂以史为鉴,可以知兴替＂ 读诗使人聪慧,因为诗诗最精简美丽的语言 演算使人精密,因为心会和数字一样细如发 哲理使人深刻,因为看问题的角度更多元 伦理学使人有修养,\因为道德是每...