读史使人明智读诗使人什么，演算使人什么，哲理使人什么

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读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。
—— （英国）培根

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,画画使人条理清晰.知识能够塑造一个人的性格,哲学能让人思想深刻,
解释：读史书让人知道神马是智慧,（通过前人得经验教训,和智慧得较量）
读诗能陶冶一个人得情操,让人变得有灵气.数学让人思维周密谨慎,（若是不谨慎会经常做错题,一个小数点就差很多,所以会锻炼思维得谨慎程度）
哲理是人生道理,很深刻,读哲理让人明白人生道理,就会思想深刻.

出自培根《论读书》
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。 因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 【读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩： 凡有所学，皆成性格。 】人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。 滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。 如智力不集中，可令读数学，盖演题须全神贯注，稍有分散即须重演；如不能辨异，可令读经院哲学， 盖是辈皆吹毛求疵之人； 如不善求同，不善以一物阐证另一物，可令读律师之案卷。 如此头脑中凡有缺陷，皆有特药可医。（王佐良先生译）　

原文如下：
Reading maketh a full man; conference a ready man; and writing an exact man. And therefore, if a man write little, he had need have a great memory; if he confer little, he had need have a present wit: and if he read little, he had need have much cunning, to seem to know, that he doth not. Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. Abeunt studia in mores. Nay, there is no stond or impediment in the wit, but may be wrought out by fit studies; like as diseases of the body, may have appropriate exercises. Bowling is good for the stone and reins; shooting for the lungs and breast; gentle walking for the stomach; riding for the head; and the like. So if a man's wit be wandering, let him study the mathematics; for in demonstrations, if his wit be called away never so little, he must begin again. If his wit be not apt to distinguish or find differences, let him study the Schoolmen; for they are cymini sectores. If he be not apt to beat over matters, and to call up one thing to prove and illustrate another, let him study the lawyers' cases. So every defect of the mind, may have a special receipt.

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隆真复方： 读史使人明智,因为＂以史为鉴,可以知兴替＂ 读诗使人聪慧,因为诗诗最精简美丽的语言 演算使人精密,因为心会和数字一样细如发 哲理使人深刻,因为看问题的角度更多元

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隆真复方： 这是培根《论读书》当中的一句话,原文以及解释如下: 一、原文: 读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密. 二、解释: 这一句话说的是读书的巨大作用,阅读史书可以从历史中获得启示,让一个人变得更加的睿智,阅读诗歌会使人参悟诗歌创作者的心境,从而变得更加聪明;二学习数学演算题目则使人变得思维缜密.

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隆真复方：[答案] 读史使人(深刻 ),读诗使人(聪慧 ),演算使人(精密 ),哲理使人(明智 ).

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隆真复方：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格.——培根

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隆真复方： 读史使人(明智),读诗使人(聪慧),演算使人(精密),哲理使人(深刻)

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隆真复方：[答案] 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻

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隆真复方：[答案] 读史使人(明智),读诗使人(聪慧),演算使人(精密),哲理使人(深刻),伦理学使人有(修养),逻辑学使人(善变).

石景山区13972813166： 读史使人 读诗使人 演算 - ？
隆真复方：[答案] 著名的英国哲学家培根 (Francis Bacon,1561-1626)曾经说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”.

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隆真复方：[答案] 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩 .

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隆真复方：[答案] 读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻