《伤仲永》梗概
这是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
金溪有个叫方仲永神童。年幼时天资过人、富有诗才。指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。
当地的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
多年后十二三岁的方仲永，却已经没有了以前的才能，沦为一个普通人，写出来的诗已经不能与从前的名声相比较了。
扩展资料：
《伤仲永》通过方仲永从五岁至二十岁间才能发展变化的故事，揭示了人的天资和后天成才的关系。方仲永自幼年时天资聪颖从到长大后泯然众人的变化，他才能退化的缘由是却因其父“不使学”而最终“泯然众人”，变得平庸无奇。
一个人要想得到进步，就应当不断勤奋地学习。古人古话说得好：“业精于勤”。勤学是成功之母。勤能补拙。近乎智，古今中外凡是有成就的人，只有经历过努力的学习才能获得成就的，才能得到世人的称赞和钦佩的。
参考资料：百度百科-伤仲永
文章讲述了一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
方仲永的通达聪慧，其天资比一般才能的人高得多，而最终成了一个平凡的人令人感到痛惜的人，人是否能成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关。要学习，强调后天学习对成才的重要性，和对泯灭人才环境的批评。也对应了孔子的一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
本文借事说理，以方仲永的实例，说明后天教育对成才的重要性。文章分两部分：叙事部分写方仲永幼年时天资过人，却因其父“不使学”而最终“泯然众人”，变得平庸无奇；议论部分则表明作者的看法，指出方仲永才能衰退是由于“受于人者不至”，强调了后天教育的重要。文章通过方仲永这一实例说明具有普遍借鉴意义的道理，给人以深长的思考。
本文的语言十分精当。叙事部分仅以二百三十四字就完整地叙述了方仲永从五岁到二十岁间才能变化的过程，议论部分也不过七十余字，文中的每一词、句都有其确切的表达作用，而不是可有可无。例如第一段，首句交代籍贯、身份、姓名、家世，这不仅是必不可少的一般介绍，而且“世隶耕”三字是对“未尝识书具”“不使学”的必要铺垫，既衬托了方仲永的非凡天资，又暗示了造成他命运的家庭背景；一个“啼”字，生动地写出方仲永索求书具的儿童情态；“忽”“即”“立”三个副词，使一个天资非凡、文思敏捷的神童形象跃然纸上；“日扳仲永环谒于邑人”，仅一句话就刻画出方仲永父亲贪图小利而自得的可悲可叹的愚昧无知之态；“不使学”三字，看似平淡，却为方仲永的变化埋下伏笔，点出方仲永命运变化的关键。第二段叙事极为简要，仅以一“见”一“闻”一“问”就交代了方仲永后来的变化和结局。结尾的议论部分，言简意深，说理严谨。对本文语言精当的特点，可以逐词逐句体察、品味。
本文语言平实而又不乏感情色彩。文章以“伤仲永”为题，写的是可“伤”之事，说的是何以可“伤”的道理，字里行间流露着作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情，对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情，并以鲜明的态度表明作者的观点。
王安石作品，选自《临川先生文集》。这是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
——摘自百度百科
伤仲永的故事梗概是怎样的?
伤仲永的故事：金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。从此...
《伤仲永》梗概
故事梗概：文章讲述了一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
伤仲永练习题
伤仲永，是一段流传甚广的爱情故事。它讲述了一个少年因为爱情而不幸身亡的悲剧。这个故事感人至深，让人们对爱情有了更深刻的理解。下面，我们来一起了解一下这个故事。故事梗概 仲永是北魏时期的一位才子，他有着出众的才华和风度，深受众人的喜爱。他的美貌和才华也吸引了许多女子的注意。其中，有一...
伤仲永的故事和道理是什么
伤仲永的道理 方仲永的通达聪慧，是先天得到的，比起一般人要优秀得多，然而最终还是沦落为平常人。这个故事告诫人们，即使天赋很高，不努力学习，也很难取得成绩，同时也告诉了人们，对于天赋不那么异秉的人，更需努力学习才能比别人聪明，有所收获。这则故事至今一直被广为流传，如今像有他这种聪明才...
七年级下册课文中《伤仲永》中笫三自然段的现代意思是什么
又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。”该段告诉我们后天教育很重要啊,不要以为孩子聪明就不教育了,否则无法成材的。梗概：王安石回到家乡见到方仲永时，因为方仲永的父亲贪图钱财未送其去私塾，因而变为普通人。
7年级下 伤仲永的翻译 与 课后题
译文：金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的...
...钢铁是怎样练成的》的读书笔记或读后感,故事梗概
记得学过一篇课文《伤仲永》,说的是方仲永由一个天才变为普通人的事实,文中也着实强调了后天教育的重要性,同上文相比,文章的主人公在前面的表现当然截然不同,但后面的结果却更出人所料,一个从天才降为凡人,另一个由不争气的孩子变成了一个无产阶级的英雄,打造出这天差地异的结果的,应该就是后天教育与个人...
唐宋八大家散文。
又如〈伤仲永〉也是一则叙议结合的短文。文章透过一个神童因失学而终沦为常人的故事,说明天赋并不足恃之理,并强调受教学习的重要性。文章或叙或议,皆有条不紊,深入浅出,尤其在精简、朴质无华的文辞中,却仍能富含警惕世人的深意。另外,〈读孟尝君传〉则是王安石在阅读《史记�6�4孟尝君列传》之后所写...
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（14）【闻】听、听到。“闻”在文言文中主要有6种意思①听，听到 如本文中的“闻讲《左氏春秋》”。②听说，知道③报告上级④用鼻子嗅。⑥声望，威望。如《伤仲永》中的“不能称前时之闻。(15) 【破】打开，打破。备考训练 1．试用“╱”为下面句子划分停顿，划三处。群儿戏于庭一儿登瓮足...
文言文两则作者梗概
·秋思》 马致远 号东篱 元代著名戏曲作家、散曲家 《山市》 蒲松龄 字流仙 别号柳泉居士、聊斋先生 清代著名文学家 《〈世说新语〉两则》 刘义庆 南朝宋文学家 《智子疑邻》 韩非 战国末期韩国人 著名思想家 《塞翁失马》 刘安 西汉思想家、文学家 《伤仲永》 王安石 字介甫 号半山 北宋著名政治家、文学...
俞奖诺沛： 主要讲述了一个名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.本文借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性.
监利县15297596997： 《伤仲永》概括内容 - ？
俞奖诺沛： 《伤仲永》是宋朝王安石的作品.文章大意是说,一个人天赋再高,如果不进行教育、学习,也会变平庸.
监利县15297596997： 概述一下《伤仲永》的内容越短越好50字以内好的追分! - ？
俞奖诺沛：[答案] 天生的诗人,其父以为容,四处作诗而得财,因此弃学,年30时,半句诗已不会了
监利县15297596997： 《伤仲永》的内容归纳50字 - ？
俞奖诺沛： 仲永从小天资过人但他的父亲因贪财而不让他接受教育他天生聪明,远胜过有才能的人.他最终成为常人,是因为它受于后天的教育没有达到要求.
监利县15297596997： 伤仲永主要内容 - ？
俞奖诺沛： 这是关于一个名叫“仲永”的神童,五岁便可指物作诗,天生才华出众,因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事.文章中心思想:人的知识才能决不可单纯依靠天资,必须注重后天的教育和学习,强调后天教育和学习对成才的重要性.
监利县15297596997： 请用一句话概括“伤仲永”的主要内容. - ？
俞奖诺沛：[答案] 仲永从小天资过人但他的父亲因贪财而不让他接受教育
监利县15297596997： 伤仲永 讲述了一个什么故事 简要概括 - ？
俞奖诺沛： 伤仲永天生聪慧,但后天忽视了教育,最后变成了普通人,变成了连普通人都不如的事.满意请采纳
监利县15297596997： 伤仲永 概括段意 - ？
俞奖诺沛： 第一段:写仲永幼时天资非凡,暗写其父借此图利,不让他学习的错误做法.这是方仲永的第一阶段,五岁时是一神童. 第二段:写方仲永才能衰竭,最终成为普通人.这是“不使学”的必然结果,与仲永幼年时的天资过人形成鲜明对比. 第三段:就方仲永的事例,进行议论,说明人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性. 我找这些资料不容易啊,这可是我一个字一个字的打出来的,选我吧!!!!!
监利县15297596997： 文言文《伤仲永》大意 - ？
俞奖诺沛： 这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容.像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么.明道年间,我随先父回到家乡:“(他已经)才能完全消失,成为普通人了.同县的人对他感到惊奇,渐渐...
监利县15297596997： 《伤仲永》的故事家喻户晓,读了文章后请简要说说文章讲述了一个什么故事. - ？
俞奖诺沛：[答案] 天才仲永后天教育不到位而泯然众人的故事.
