生而知之者上也是什么意思?

作者&投稿:戈庆 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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“生而知之者上也”的意思是:天生就懂得的人最聪明。

原话

“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之又其次也。困而不学,民斯为下矣。”

译文:生来就知道一切的人,上上之选,通过学习来知晓道理的人,次之,遇见困惑才学习的人,又次之,遇见了疑惑还不学习的人,就是最次一等了。

出处:这句出自《论语》。


关于这句话的解读:

孔子谈论的是学习问题。他把人对于知识的追求分为四个不同的境界:“生而知之”、“学而知之”、“困而学之”、“困而不学”,这几个境界按照由高到低,由难到易的顺序排列。

所谓“生而知之”,就是指不必经过学习,生来就知晓知识,这是一种理想状态,因而即便达不到也不必自怨自艾;“学而知之” 指善于主动发现自己的无知与不足,然后通过学习提升自己;“困而学之”指平时用不到的时候就不学习,等到遇到困难,才为了解决问题而去学习,不失为“退而求其次”的一种选择;而“困而不学”则是我们都应当避免的。

孔子虽然把“生而知之”归为上等,但他认为“生而知之”的境界,不是任何人都可以达到的,他也从不认为自己属于这类人。他曾说,“我非生而知之者,好古,敏以求之也”,即自己也是因为爱好古代文化,经过学习之后才知道的。他希望人们勤奋好学,以学为乐,而不要等遇到困难再去学习。


个人对这句话的解读:

其实就是强调学习的重要性,鼓励人们要积极主动地学习知识、提升修养。是鼓励我们主动的去学习,而不是被动的学习。




孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不...
孔子是说学习有三种境界:“生来就知道的,是上等;经过学习后才知道的,是次等;遇到困惑疑难才去学习的,是又次一等了;遇到困惑疑难仍不去学习的,这种老百姓就是下等的了。”

孔子所说的“生而知之者”是什么意思
孔子曰:“生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。”(翻译)孔子说:“生来就明白人生正途的,是上等人;学习之后明白人生正途的,是次等人;遇到困难才去学习人生正途的,是更次一等的人;遇到学习还不肯去学习的,就是最下等的人了。”孔子所说的...

孔子云:生而知之者上……
查阅很多,回答基本都是:孔子说:“生来就知道的人,是上等人;经过学习以后才知道的,是次一等的人;遇到困难再去学习的,是又次一等的人;遇到困难还不学习的人,这种人就是下等的人了。”

孔子说,我非生而知之者。
【原文】孔子曰:“生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣”。【译文】孔子说:“生来就知道的人,是上等人;经过学习以后才知道的,是次一等的人;遇到困难再去学习的,是又次一等的人;遇到困难还不学习的人,这种人就是下等的人了”。2、【...

生而知之者上也是什么意思
生来就知道的是最上等的;(通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!)

生而知之者上也,学而知之者次也,是认识中的什么观点
孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”是一种客观认识观,天生聪明就是好。

生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也 是什么认识论观
孔子说:“生来就知道的是最上等的;通过学习才知道的是次一等的;遇到困难才学习的又是次一等的;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!”是一种客观认识观,天生聪明就是好。

生而知之者,为上也。学而知之者,为中也。
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生而知之者体现了什么教育功能?
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