孔子说人分三种+生而知之
孔子把拥有知识的人分为三种,是哪三种呢?
1.生而知之者：生来就知道，智慧广大，心量广大，德行广大，正己化人，普度众生。2.学而知之者：通过学习知道，开智慧明道理，理上顿悟，事上渐修，然后度人，即自立立人。3.困而学之者：遭遇困境、逆境时，开始学习、反省，找到根源，开启智慧后，人生问题自然化解，亦能走上自觉觉他之路。
三等人分为哪三种
三等人分为上、中、下三等人，即“上知”、“中人”和“下愚”。不教而善是上等人，教而后善是中等人，教而不善是下等人。孔子曰，生而知之者上也，学而知之者次也，困而学之又其次也。困而不学，民斯为下矣。这是孔子将“智”分成了四类，其实我们也可以看成他把人分成了三类，“生而...
【11.12】生而知之,学而知之,困而知之,困而不学
“夫子，您是怎样获得这么高的成就的？” 孔子自述他不是生而知之的 学道之人可以分为三种根器。 孔子曾说：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣。”...
急!!! 孔子 :"生而之知者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次之;困...
孔子曰：“生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。”【译文】孔子说：“生来就知道的是最上等的；通过学习才知道的是次一等的；遇到困难才学习的又是次一等的；遇到困难仍然不学习的人是最下等的了？”...
神人、智人和()是庄子对人的三种分类。
庄子对于人的划分分为：神人，智人，真人 《庄子·逍遥游》开宗明义提出了道家的理想人格——至人、神人、圣人。单看内七篇，三种人格，代表着三种不同的荣誉。称号，此三者所以不同。但作为三种人生境界，它们到底有什么不同，譬如至人到底比圣人高明在哪，庄周又未尝赋予深意。“至人无已”，无已便...
或生而知之;或学而知之;或困而知之:及其知之,一也。或安而行之
就连孔子自己都说自己不是生而知之的，只是喜欢学习而已。所以，生而知之，当理解为以生活经验、生命体验、触类旁通的思考、然后留给当世及后代以知识财富。其实这样的人，在当代叫做“原创”研究，也叫发明创造。学而知之，比较好懂。但学是有坑的：1、不想学，不认真学，不用心学，不尽心学，...
“三十而立,四十二不感,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲”是...
五十知天命"中的天命指的是什么?什么又叫"六十而耳顺"呢?所谓的"七十从心所欲,不逾矩",是不是就到了人生的最高境界了呢?孔子对人生境界的划分对我们现代人的意义何在?我们真正能理解这其中的含义吗? 古往今来光阴之叹是我们看到最多的感叹,这种感叹在《论语》里面也不列外,子在川上曰:"逝者如斯夫",这...
人分哪三种,痛之至
一、生苦：生之苦，人多不复记忆，事实上，十月胎狱之苦，且不必说，即出生之际，一个六磅八磅重的婴儿，通过狭窄的生门，这痛苦已非言语所可形容。脱离母体之后，为外界灼热或寒冷的空气所剌激，被接生者巨大的手掌抓来提去，这对婴儿细嫩的肌肤而言，其痛苦较皮鞭抽体尤有过之。婴儿出生后呱呱...
今人之性生而有好利焉顺是故争夺生而辞让亡焉什么意思
出自荀子《性恶篇》。翻译：人的本性，一生下来就有喜欢财利之心，依顺这种人性，所以争抢掠夺就产生而推辞谦让就消失了。拓展阅读：原文 人之性恶，其善者伪也。今人之性，生而有好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉；生而有疾恶焉，顺是，故残贼生而忠信亡焉；生而有耳目之欲，有好声色焉...
“人是生而自由的,又无往不在枷锁之中”如何理解这句话?
卢梭将自由分为三种,天然自由着意于说明自由是天赋人权,生而有之,不可剥夺。天然的自由作为一面镜子,鉴别出社会现实中种种不平等和道德败坏现象,社会自由的实现实际上是一个克服人性堕落、扬弃社会异化的动态历史过程,道德自由的实现则是这一历史过程的自觉化,亦即是人性本身的完善化过程。卢梭把人分为...
田家庵区脑塞回答： 生而知之——生而知天命 不因世间表象纷繁而惶惑,从哪来,到哪去不需要在外界寻求答案,内省自知且生来如此
文汤17271665060问： 子曰:生而知之者上也、学而知之者次也、困而学者又其次也、困而不学、民斯为下矣.孔子的“上等人““次等人““又次一等人““最下等人“的说法是否... - ？
田家庵区脑塞回答：[答案] 你这个几等人的理解本身不太准确.孔子这里说的是获得“知”的几种途径,“者”在这里并不能直接理解成某种人,而是某种方式.
文汤17271665060问： 孔子的名言:生而知之 - ？
田家庵区脑塞回答： 孔子的名言:生而知之:一是指天生本能的知性,天赋.二是指通过生活的体验而获取知识.
文汤17271665060问： 孔子主张:生而知之者上也 学而知之者次也 困而学之又其次也 据此请问孔子持怎样的认识论观点 - ？
田家庵区脑塞回答： 第一种人是天资聪明,懂得很多,第二种人通过学习才能获得知识,相对第一种人是次之的,第三种人是平时不学习,直到遇到困难,用到知识时才迫不得以去学,因而是又其次之的,还有一种人,遇到困难也不知道学习,这种人是最下等的.
文汤17271665060问： 《论语季氏》的翻译 - ？
田家庵区脑塞回答：[答案] 本篇包括14章,其中著名的文句有:“不患寡而患不均,不患贫而患不安”;“生而知之”;“君子有三戒:少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得”;“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人...
文汤17271665060问： 人是生而知之吗 - ？
田家庵区脑塞回答： 不是所有人都是, “生而知之者,上也;学而知之者,次也” 如果你是生而知之者,那么也不要不学 如果不具备生而知之,那也没关系,只要通过努力的学习,也能超越很多
文汤17271665060问： 如何理解孔子的“生而知之” - ？
田家庵区脑塞回答： 收藏推荐 孔了在《论语·季氏》中说: “生而知之者,上也;学而知之者,次也;因而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣.＂过去,出于对孔子的全面否定,错误地把“生而知之”解释为从娘肚子里生下来就知道世间的一切,并据此说...
文汤17271665060问： 问两个问题一.孔子时代,人们被分成三类 - 人、民、奴隶根据孔? ？
田家庵区脑塞回答： 大人、小人、君子,这牵涉到孔子的大学之道,就是四书五经里面的“大学”. 大学之道,在明明德,在亲明,在止于至善. 孔子的教学就是让一个人学会长大,学会做...
