詹懋举以工为师文言文翻译

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在我们的学习时代，大家都知道一些经典的文言文吧？文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。为了帮助更多人学习文言文，下面是我精心整理的詹懋举以工为师文言文翻译，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【原文】：

詹懋举以工为师

万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过①，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之。闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也，詹乃从之学，一时琴师莫能及。

――选自清朝王士祯《池北偶记》

【注释】：

①一过：一遍。

【翻译】：

万历年间，詹懋(mào)举任颍州的太守。有次召用木工。詹正在弹琴，木工站在窗外，抬头画指，好像在评价好坏。叫来问他：“你很擅长弹琴吗？”木工答说“是”。让他弹，木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹得很好。詹很惊讶，问从哪学来的。木工回答说：“家在西郊外，见一老人进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在担头，于是请让看看。听他弹奏，心里很高兴，于是向他学琴。”詹给他钱，他不要，说：“我，贫贱的木工，只要做工的酬劳。”又说：“您的琴是下品，我有琴，是老人赠的，现在献给您。”果然是把好琴。詹懋举于是跟着木工学琴，学完以后，当时的琴师没有一个能比得上他。

内容延伸：

阅读文言文，完成后面小题。（ (10分)

詹懋举以工为师

万历末，詹懋举为颍州守，偶召木工，詹适弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过①，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸薪入城，薪担头常囊琴，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。 （选自清朝王士祯《池北偶记》）

【注】①一过：一遍 。

小题1:解释下列句中加点的词：（4分）

⑴为颍州守 为：

⑵工即鼓前曲一过 鼓：

⑶受工之直而已直：

⑷颇善此乎 善：

小题2:选出与“詹予以金”中的“以”的用法相同的一项是（ ）（2分）

A．意将隧入以攻其后也B．吾欲辱之，何以也C．以丛草为林D．可以为师矣

小题3:翻译下面的句子。（2分）

詹乃从之学，一时琴师莫能及。

小题4:谈谈本文给你的启示。（2分）

参考答案：

小题1:担任或当 弹奏 通“值”，价值 善于或擅长

试题分析：此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注意“鼓”名词作动词。“直”通“值”，与“玉盘珍羞直万钱”的“直”相同。重点识记两个字的'含义，常常考到。

小题2:C

试题分析：“詹予以金”中的“以”的用法是：把……当作。故选C。要求学生在课下总结常用虚词的用法。

小题3:詹懋举于是跟从他学琴，当时的琴师没有人能赶上他。（乃、莫）

试题分析：此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。注意句中的“乃”“莫能及”的意思。

小题4:学问不分贵贱，虚心好学方能不断进步，不断学习才能超越自我。或者：人外有人，天外有天，要认识自己的不足.

试题分析：根据自己的理解，结合“学习要虚心好学，不耻下问”“天外有天，人外有人”阐述自己的其实即可。

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屠葛曲安： 万历年间,詹懋举任颍州的太守.有次召用木工.詹正在弹琴,木工站在窗外,抬头画指,好像在评价好坏.叫来问他:“你很擅长弹琴吗?”木工答说“是”.让他弹,木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子,弹得很好.詹很惊讶,问从哪学来的.木工回答说:“家在西郊外,见一老人进城卖柴,总把琴装在口袋里挂在担头,于是请让看看.听他弹奏,心里很高兴,于是向他学琴.”詹给他钱,他不要,说:“我,贫贱的木工,只要做工的酬劳.”又说:“您的琴是下品,我有琴,是老人赠的,现在献给您.”果然是把好琴.詹懋举于是跟着木工学琴,学完以后,当时的琴师没有一个能比得上他.

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屠葛曲安： 译文: 万历年间后期,詹懋举任颍州的太守.有次召用木工.詹懋举恰好在弹琴,木工站在窗外,抬头指画,好像在评价好坏.于是詹懋举把他叫来问:“你很擅长弹琴吗...

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屠葛曲安：[答案] 1.C 2.我有一具(一把)琴,是那位老人赠送的,现在我把它献给您.(意对即可) 3.(1)有气度,不摆架子,虚心求教;(2)人外有人,天外有天,要认识自己的不足;学问不分贵贱,虚心好学方能不断进步,不断学习才能超越自我.

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屠葛曲安： 21、C22、我有一具(一把)琴,是那位老人赠送的,现在我把它献给您.23、(1)有气度,不摆架子,虚心求教;(2)人外有人,天外有天,要认识自己的不足;学问不分贵贱,虚心好学方能不断进步,不断学习才能超越自我.

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屠葛曲安： 原文万历末,詹懋举者,守颍州,偶召木工,詹适①弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者.呼问之曰:“颇善此乎?”曰:“然.”使之弹,工即鼓前曲一过,甚妙.詹大惊异,诘所自.工曰:“家在西郭外,曾见一老人,贸②薪入城...

临夏市13918266736： 阅读下面的文言文,完成1~4题.(一)万历末,詹懋举者,守颍州,偶召木工.詹适弹琴,工立户外,矫 - ？
屠葛曲安： 1.B 2.AC 3.(1)詹懋举于是跟着木工学琴,学成后,当时的琴师没有一个比得上他. (2)然而他的书法实在不好,周围的人感到苦恼. 4.詹懋举:虚心好学,不耻下问.钟弱翁:自以为是,盲目崇拜. (意思对即可)

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屠葛曲安： 万历年间,詹懋(mào)举任颍州的太守.有次召用木工.詹正在弹琴,木工站在窗外,抬头画指,好像在评价好坏.叫来问他:“你很擅长弹琴吗?”木工答说“是”.让他弹,木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子,弹得很好.詹很惊讶,...

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屠葛曲安： 1.解释加点字.(1)颇善此乎? ( 善于,擅长) (2)一时琴师莫能及(如,比得上)2.对画线句“曾见一老人,贸薪入城,薪担头常囊琴,因请观之”翻译正确的一项是( C) (2分)A.曾经见一个老人进城卖柴,肩上担着柴,头上常挂一个囊琴...

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屠葛曲安： 我当初在京城认识景偁,和(他)结交为朋友,景偁按照长兄的礼节来对待我.几年后,不久又拜师并向我奉上礼物,请求做(我的)徒弟.我感到惭愧并谢绝了,没有接受(礼物).(景偁)说:“我师从您,并不是图取功名啊.先生您不写世俗的文章,也不是个庸俗的人,我是希望我有希望做您的学生啊.”

临夏市13918266736： 詹懋举以工为师的课外文言常用字 - ？
屠葛曲安： 颇:(1)稍微,略微.如《五柳先生传》“常著文章自娱,颇示己志.”(2)很.如文中“颇善此乎”. 诘:(1)询问,追问.如文中“诘所自”.(2)责问.如“诘难”、“诘责”. 贸:交换,买或卖,依具体语境而定.如文中“贸薪入城”,如“外贸”、“贸易”. 予:(1)给予,授予.如文中“詹予以金”.(2)我.如《岳阳楼记》中“属予作文以记之”.