工立户外，矫首画指，若议其善否者。

工立户外，矫首画指，若议其善否者。~

　　原文

　　万历末，詹懋举者，守颍州，偶召木工，詹适①弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸②薪入城，薪担头常囊琴，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻③，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。

　　注释

　　①适：〈副词〉正好，恰好。

　　②贸：〈动词〉交换财物，交易。

　　③贻；〈动词〉赠送，赠给。

　　译文

　　万历年间，詹懋举任颍州的太守。有次召用木工。詹懋举正在弹琴，木工站在门外，抬头画指，好像在评价好坏。叫来问他：“你很擅长弹琴吗？”木工答说“是”。让他弹，木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹得很好。詹懋举很惊讶，问从哪学来的。木工回答说：“家在西郊外，见一老人进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在担头，于是请让看看。听他弹奏，心里很高兴，于是向他学琴。”詹懋举给他钱，他不要，说：“我，贫贱的木工，只要做工的酬劳。”又说，“您的琴是下品，我有琴，是老人赠的，现在献给您。”果然是把好琴。詹懋举于是跟着木工学琴，学完以后，当时的琴师没有一个能比得上他。

工人善琴【原文】万历末,詹懋举者守颍州,偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者.呼问之曰：“颇善此乎?”曰：“然.”使之弹,工即鼓前曲一过,甚妙.詹大惊异,诘所自?工曰：“家在西郭外,往见一老人贸薪入城,担头常囊此,因请观之,闻其弹,心复悦之,遂受学耳.”詹予以金,不受,曰：“某,贱工也,受工之直而已.”又曰：“公琴皆下材,工有琴,即老人所贻,今以献公.”果良琴也.詹乃从竟学,一时琴师莫能及.

詹懋举以工为师原文　　万历末，詹懋举者，守颍州，偶召木工，詹适①弹琴，工立户外，矫首画指，若议其善否者。呼问之曰：“颇善此乎？”曰：“然。”使之弹，工即鼓前曲一过，甚妙。詹大惊异，诘所自。工曰：“家在西郭外，曾见一老人，贸②薪入城，薪担头常囊琴，因请观之，闻其弹，心复悦之，遂受学耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所贻③，今以献公。”果良琴也。詹乃从之学，一时琴师莫能及。 注释①适：〈副词〉正好，恰好。 ②贸：〈动词〉交换财物，交易。③贻；〈动词〉赠送，赠给。译文　　万历年间，詹懋举任颍州的太守。有次召用木工。詹懋举正在弹琴，木工站在门外，抬头画指，好像在评价好坏。叫来问他：“你很擅长弹琴吗？”木工答说“是”。让他弹，木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子，弹得很好。詹懋举很惊讶，问从哪学来的。木工回答说：“家在西郊外，见一老人进城卖柴，总把琴装在口袋里挂在担头，于是请让看看。听他弹奏，心里很高兴，于是向他学琴。”詹懋举给他钱，他不要，说：“我，贫贱的木工，只要做工的酬劳。”又说，“您的琴是下品，我有琴，是老人赠的，现在献给您。”果然是把好琴。詹懋举于是跟着木工学琴，学完以后，当时的琴师没有一个能比得上他。 性格特点　　詹懋举的性格特点：有气度，虚心求教于人的人。 启示 　　要懂得虚心好学，不断学习超越自我。

---

纳溪区13589249712： 工立户外,矫首画指,若议其善否者. - ？
云陈导升： 原文万历末,詹懋举者,守颍州,偶召木工,詹适①弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者.呼问之曰:“颇善此乎?”曰:“然.”使之弹,工即鼓前曲一过,甚妙.詹大惊异,诘所自.工曰:“家在西郭外,曾见一老人,贸②薪入城...

纳溪区13589249712： (一)        万历末,詹懋举者,守颍州,偶召木工.詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者.呼问之曰:“颇善此乎?”曰:“然.”... - ？
云陈导升：[答案] 1、因(于是) 乃(是) 2、B 3、①詹懋举于是跟着木工学琴,学成后,当时的琴师没有一个比得上他. ②然而他的书法实在不好,周围的人都感到苦恼. 4、詹懋举:虚心好学,不耻下问; 钟弱翁:自以为是,盲目崇拜.

纳溪区13589249712： 文言文阅读. 詹懋举以工为师 万历末,詹懋举为颍州守 ① ,偶召木工,詹适弹琴,工立户外,矫首画指,若议其善否者.呼问之曰:“颇善此乎?”曰... - ？
云陈导升：[答案] 1.C 2.我有一具(一把)琴,是那位老人赠送的,现在我把它献给您.(意对即可) 3.(1)有气度,不摆架子,虚心求教;(2)人外有人,天外有天,要认识自己的不足;学问不分贵贱,虚心好学方能不断进步,不断学习才能超越自我.

纳溪区13589249712： 文言文:詹懋学琴詹懋学琴 万历末,詹懋(mào)举者守颍州.偶①召木工.詹适弹琴,工立户外,矫②首画指,若议其善否耳.呼问之曰:“颇善此乎?”曰... - ？
云陈导升：[答案] 你还知道哪朝帝王的姓名及年号:爱新觉罗*弘历 ,乾隆 4. 5. 6.敏而好学 7.

纳溪区13589249712： 詹以工为师汉译？
云陈导升： 明朝万历末,有个叫詹懋举的人任颍州太守.有一次偶然召了一个木工来,詹正在弹琴,木工站在门外,抬起头指指点点,好象在议论弹得好坏一样.詹把他叫过来,问他说;“你很善于弹琴吗?”木工回答说:“是的.”詹就叫他弹.木工就...

纳溪区13589249712： 有<<工人善琴>>译文吗 - ？
云陈导升： 一、工人善琴. 翻译:万历年间,詹懋举任颍州的太守.有次召用木工.詹正在弹琴,木工站在窗外,抬头画指,好像在评价好坏.叫来问他:“你很擅长弹琴吗?”木工答说“是”.让他...

纳溪区13589249712： 万历末詹懋举者启示 - ？
云陈导升： 本文给我们的启示:人外有人,天外有天,要认识自己的不足;学问不分贵贱,虚心好学方能不断进步,不断学习才能超越自我.

纳溪区13589249712： 翻译文言文,急!!! - ？
云陈导升： 万历年间,詹懋(mào)举任颍州的太守.有次召用木工.詹正在弹琴,木工站在窗外,抬头画指,好像在评价好坏.叫来问他:“你很擅长弹琴吗?”木工答说“是”.让他弹,木工就演奏了一遍刚才詹懋举弹的曲子,弹得很好.詹很惊讶,...

纳溪区13589249712： 文言文:詹懋学琴 - ？
云陈导升： 你还知道哪朝帝王的姓名及年号: 爱新觉罗*弘历 ,乾隆4.5.6.敏而好学7.

纳溪区13589249712： 阅读下面的文言文,完成1~4题.(一)万历末,詹懋举者,守颍州,偶召木工.詹适弹琴,工立户外,矫 - ？
云陈导升： 1.B 2.AC 3.(1)詹懋举于是跟着木工学琴,学成后,当时的琴师没有一个比得上他. (2)然而他的书法实在不好,周围的人感到苦恼. 4.詹懋举:虚心好学,不耻下问.钟弱翁:自以为是,盲目崇拜. (意思对即可)