联系实际,谈谈教师成长与发展的基本途径。

作者&投稿:皇美 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 【答案要点】

(1)观摩和分析优秀教师的教学活动。

一般来,为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师进行组织化观摩.这种观摩可以是现场观摩也可以是观看优秀教师的教学录像。通过观摩分析,学习优秀教师驾驭专业知识,进行教学管理,调动学生积极性等方面的教育机智和教学能力。

(2)开展微格教学

微格教学使教师分析自己的教学行为更直接和深入,增强了改进教学的针对性,是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

(3)进行专门训练

其关键程序有:①每天进行回顾;②有意义地呈现新材料;③有效地指导课堂作业;④布置家庭作业;⑤每周、每月都进行回顾。

(4)反思教学经验

布鲁巴奇提出四种反思的方法:反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究。


对教师专业成长的建议
一、善学习打基础 随着时代发展,教育观念不断更新,终身学习已成为教师职业的基本要求。青年教师只有把学习当作生活和工作的第一需要,才能更快、更好地成长。1.业务学习促进发展 积极主动参加业务学习,是成为优秀教育工作者的必要条件。教育理论和专业知识的学习对教育工作潜移默化的影响短期效应可能不...

联系实际,谈谈什么是创造性思维?教师应当如何培养学生的创造性思维...
好奇心是人对新异事物产生好奇并进行探究的一种心理倾向。求知欲又称认识兴趣,它是好奇心的升华,是人渴望获得知识的一种心理状态。好奇心和求知欲是学生主动观察事物、进行创造性思维的内部动因。教师在教学过程中要创造条件,积极促进学生的好奇心、求知欲的发展。学习动机等非智力因素对创造性思维能力...

结合教师数字素养的介绍,从新教师的工作实际出发,请谈谈如何结合数字化...
结合教师数字素养的介绍,从新教师的工作实际出发,可以通过以下几个方面来实现数字化意识的结合。一、教师数字素养的重要性 教师数字素养是指教师在信息技术时代所需具备的一种能力,包括信息获取、信息处理、信息创新等多个方面。在当前数字化快速发展的时代,教师数字素养不仅能提高教学效率,还能满足学生...

结合教师数字素养的介绍,从新教师的工作实际出发,请谈谈如何结合数字化...
结合教师数字素养的介绍,从新教师的工作实际出发,结合数字化意识和教学实践方法如下:1、学习数字化教育理念:新教师可以学习和了解数字化教育理念和趋势,如个性化学习、协作学习、创新思维等。深入了解这些概念,有助于教师更好地认识到数字化对教学的重要性和影响。2、提高自身的数字技术能力:新教师需要...

老师应具备的日常行为规范是什么
教师日常行为规范 一、热爱祖国,献身教育 1、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,拥护改革开放。积极参加学校组织的政治学习。正确处理个人利益与国家、集体利益的关系。2、热爱祖国,保持民族气节,增强民族自信心。升国旗,奏国歌时,要同学生一道肃立...

谈谈你对教师这个职业的看法
以前觉得这个职业很神圣很伟大,可现在觉得不过也是为了一份工作而已。并不是说教师不好,只是以现在的眼光看来,已经变味了,很多老师都是为了完成自己的工作就算了,对学生并没有多大的责任心,不排除有优秀的教师,可那只是少数。我记得我读小学的时候,每个年级的老师都很负责任,我们学一遍不会的会...

谈谈你对教师职业的认识和看法
国运兴衰,系于教育;教育大计,教师为本。教师这一特殊的职业群体,肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任,尤其在当前全面推进素质教育的进程中,建设高质量的教师队伍是我国教育事业兴旺发达的根本保证。教师作为一种职业古已有之。人类文明的传播以及人类素养的提高都离不开教师的主导作用。教师活动的...

如何提高教育教学质量,请你结合实际提出有效的措施
二、加强师资建设,建立学习型组织 面对课改新形势,最难适应的还是教师。尽管大多数教师已有一定的心理准备,但一到了教学实践中,马上就可能遇到很多的困惑与不适,仿佛不再是执教多年的“老将”,经验与体会变得不再实用,面对新鲜的理论和新奇的教法,一下子成了初入教坛的“新手”。在新的课堂教学...

谈谈作为一名教师,如何从严要求自己,做守纪律和讲规矩的表率?_百度...
一、严谨治学,开拓创新 在业务上应该严格要求自己,教师传授的都是新知识,而其教授内容必须准确科学。作为一名合格的党员教师要以求真务实的精神和严谨自律的科学态度治学,恪守学术道德,抵制学术腐败,不断完善知识结构,正确处理教学与科研的关系,努力提高教学与科研水平。以培养学生的创新、创业能力和...

完了,明天就要交了,大家帮一下忙啊……
因此,要使幼儿园现有的课程计划方式有一个较大的改变,教师就必须对幼儿个体的需要、天赋和兴趣进行定期观察和评估,并根据幼儿的实际情况(家庭\/文化背景、表达方式、相互作用方式、兴趣差异、能力差异等)制订课程计划,以使课程适合于所有幼儿。在制订课程计划中,要考虑动态问题,即课程计划不是一成不变的,它是根据环境...

华坪县13345689632: 教师专业发展的基本过程 -
靳林止嗽: 教师成长与发展的基本途径 一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充,另一方面是通过实践训练提高在职教师,具体包括: (一)观摩和分析优秀教师的教学活动 课堂教学观摩可分为组织化观摩和非组织化观摩. (二)开展微格...

华坪县13345689632: 结合实际谈谈如何做一名专业化教师 -
靳林止嗽: 不知不觉踏上人民教师这个岗位已经半年多了,从一名在校的学生进入社会、站上讲台,其中角色的转变已由起初的不适应渐渐变得习惯了.在这短短的几个月里,有过喜悦,有过迷惘,有过成功,有过挫折,其中充满了酸甜苦辣. 首先谈谈我...

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靳林止嗽: 认识的形成是在长期的工作实践中不断学习,不断积累,不断积淀的结果,这是教师完成专业化成长的基础.把感性认识和理性认识有机地结合起来综合分析,才能使我们...

华坪县13345689632: 谈谈影响幼儿教师专业发展的主要因素有哪些 -
靳林止嗽: (一)专业素养偏低,综合素质不高. 幼儿 教师是一个特殊的群体,大多是女性,她们大都是初中毕业后接受幼儿师范、普师或职中教育.由于缺乏应有的职业训练和实践提高的有效机制,不少幼儿教师不仅专业知识不够深厚、专业技能不够...

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靳林止嗽: 一辈子做教师,一辈子学做教师. 8.我有两把“尺”,一把是量别人长处,一把是量自己不足,只有看到自 而效果又会促使兴趣的巩固和发展.为此,教学就须在“得”字上下功夫,学生学有所得,才能对语文学习产生

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靳林止嗽: 二十一世纪是知识经济的时代.世纪之初,教育面临最大的挑战不是技术,不是资源,而是教师的素质.作为一个跨世纪的教育改革——在基础教育阶段实施新课程改革,更热情地呼唤高素质的教师,所以在学校管理中,应将师资队伍建设作为...

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