如何提高教育教学质量,请你结合实际提出有效的措施

作者&投稿:兴费 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一、不断更新教育观念,牢固树立质量意识
结合教育实际,要深入开展教育思想、教育观念的大讨论,使教育思想、教育观念的改革真正成为我们改革与发展的先导。通过讨论,要重新审视教育思想和教育观念是否有所改革、适应形势;通过讨论,要在全体教职工心中进一步树立“教学为中心”、“质量是生命”的观念,并进一步确立教育要“面向全体学生”的教育观,使学生“德、智、体、美、劳”全面和谐发展的质量观,“打好基础,因材施教、自主发展、各展其长,人人可以成长”的人才观。充分认识教育面临的新形势和新任务,形成新的人才观、质量观和价值观,推动办学质量和效益的全面提高。
二、加强师资建设,建立学习型组织
面对课改新形势,最难适应的还是教师。尽管大多数教师已有一定的心理准备,但一到了教学实践中,马上就可能遇到很多的困惑与不适,仿佛不再是执教多年的“老将”,经验与体会变得不再实用,面对新鲜的理论和新奇的教法,一下子成了初入教坛的“新手”。在新的课堂教学中,教师不能牵着学生走,不能以“主人”身份自居,教师既不是凌驾于学生之上的“权威者”,也不是游离于学生之外的“旁观者”,而要成为课堂教学的协调者、合作者、帮助者、分享者。角色的重新定位有时候比知识更新更难以适应。
建立学习型组织是帮助教师摆脱迷茫、尽快适应新形势的好办法。除了必要的理论学习外,教师更要学会积极反思,学会交流,凡事多问几个“为什么”,有问题大家共同解决,失败的教训供同行借鉴,成功的经验供大家分享。每学期末我们都要对现有的教育教学现状进行“自检”。召开领导班子成员及各学习型小组会议,请大家运用素质教育的思想,分析现有的教育行为的利与弊,对于不符合素质教育要求的做法一律剔除或改正,并通过学期初的教师提案,以及教育教学创新方案设计等活动请全体教师对于学校的教育教学改革提出合理化建议。
三、加强教学管理,改进教学方法和手段。
要以推进、探索、效益为主题,求实、求恒、求新,不断强化教学管理,牢牢把握课堂教育主渠道,大踏步推进课堂教学改革,健全教学质量监控体系,完善教学评估机制,对每一个学生负责,努力提高教学质量。
1、正确看待素质教育与学生应试能力的关系。
素质教育应该能激发应试学习潜能,不能把素质教育与语、数、外学习对立的。素质教育是一种先进的教育思想和教育理念,应该存在于我们的各种教育模式、教育方法和教育手段之中。不能简单地认为应试抓学科教学质量就不是素质教育,开展各种各样的课外活动就是素质教育。如果能够通过老师的创造性工作,让抓教育激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,让学生愉快地学习,就能成为推选素质教育的好形式;反之,如果课外活动内容僵化、形式呆板,成为学生的负担,就与素质教育的原则背道而驰。对学生而言,应对考试的能力也是其综合的重要组成部分,真正通过素质教育培养出来的优秀学生,一定也能够面对考试取得成功。
2、积极进行考试内容改革,研究和制定实验小学考试改革方案。
学校要积极进行考试方式的改革,坚持形成性与终结性结合,笔试与口试、听试、动手实践结合,考试与考查结合,分项考核与综合考核结合。建立和健全教学质量分析管理制度,搞好每次考试的质量分析研究,及时召开质量分析研讨会。在非工具性学科期中期末质量考查上要加大力度,在提高试卷出卷质量,体现能力考查上也应多作探索。
3、坚持“科研兴校”,提高科研水平。
平时,要进一步加强教育科研管理,建立教育科研管理制度,普及教育科研知识,开展教育科研工作,培养教师的科研能力,营造教育科研氛围,为提高教学质量做好保障。
4、加强学风建设,优化育人环境。
通过思想建设、组织建设、制度建设和环境建设,要促进 学校具有特色的良好学风的养成。开展生动活泼的学风建设活动,开展丰富多彩的文体活动。形成各条线齐抓共管,教师以身作则,学生努力进取的良好的教学环境。努力形成在教育思想、教育管理、教师队伍、教材建设和教育环境等方面达到“五优”的教学工作优秀学校。
四、努力改善办学条件,促使教学质量的提高。
仍要舍得加大投入,努力改善学校各方面办学条件。学校的管理,应把改革教学、提高教学质量放在各项工作的核心位置。要定期和不定期的对校进行教学条件、教学水平、教育质量的自我检查和评估,建立起严格的教学管理监督机制,  深化我校教育教学整体改革,推动了学校的进一步发展,随着推进教育教学质量工作的继续深入,随着学校内部管理体制改革的深化,有决心、才能有能力将成为一个崭新的学校。


怎样才能提高教育教学质量?
对教学的反思,可以使我们更加清楚地认识自己;反思,可以寻找到自己教学中的不足,进而寻求到更加符合提高教学质量要求的方法。当然,批判自己,审视自己,尤其是当别人对自己作出批判的时候,有时也是很痛苦的,这就需要我们以一种海纳百川的宽容心态面对自己的不足,真正从内心中去思考一下,我们一天天上...

小学教师提升教学质量有何方法?
3. 创设良好的教学环境 营造安全、温馨、有序的课堂氛围,让学生感到放松和舒适。布置富有创意和启发性的教室环境,激发学生的学习兴趣。4. 注重教学方法的创新 尝试使用多种教学方法,如游戏化学习、合作学习、探究式学习等,以适应不同学生的学习风格。运用信息技术手段,如多媒体教学、网络资源等,丰富...

如何提高教学质量应采取哪些措施
1、做好课前准备。这里说的准备不光是教案、课件、教具和学具的准备,更重要的是教师自我心理上的准备。2、钻研教材,精心设计教学环节,上好每一节课。教学环节必须简洁、又可操作性,要适合本班的学生,要利于学生接受。只有在吃透课标、深钻教材、研究学生的前提下,才能做到精心备课,在教学中胸有...

你对提高教学质量有何意见和建议?
1、创建良好班风。良好的班风确定良好的学风,良好的班风可以潜移默化每一个学生。为此,将班风建设纳入班级和优秀班主任考核范围,让班风真正成为班级建设的核心内容。2、提升教学素养。教师的学科素养与教学质量的提升关系密切。如果教师学科素养高,相对来说教学质量也就高。为此,我们可以将学科素养测试成...

如何提高教学质量的举措
提高教学质量的方法:严格遵守并落实教学常规。教学常规是学校推行教学的保障,是教学之本。教学一定是一个循环,讲—学—练—考—补,从章节到单元到整本书,从小循环到大循环,这样,知识才能从老师的讲到学生的学,到最后的消化。任何老师都要遵循这一规律,我们都要严格遵守教学常规,一点都马虎不得...

提高小学教师的教学质量有何方法?
合理安排教师的工作和休息时间,避免过度劳累。学科交叉与整合:鼓励跨学科教学,促进学生综合能力的提升。整合不同学科的知识,设计跨学科的项目和活动。通过这些方法的实施,可以有效提高小学教师的教学质量,促进学生的全面发展。同时,这也需要教师、学校管理者、家长以及教育行政部门的共同努力和持续关注。

如何提高教学质量办法及措施
提高教学质量,教师是关键。作为一线教师,主要从下列两方面入手以提高我的教学质量:一是向45分钟要效率 ;二是提优补差。一、向45分钟要效率 1、抓住课堂效率(1)认真钻研教材,做到心中有数 上课时,对所有的知识点做到了如指掌,传授时才能做到游刃有余,这样,学生就会在心里佩服你,就会喜欢上...

在提高教育教学质量方面您对学校老师有何建议和意见这道题的答案?_百...
1.从学校的角度。学校要做好后勤保障教学计划安排以及老师的专业培训方面的问题。校相关领导最主要的任务就是组织全校师生把学习成绩提高上去,在新时代德智体美劳全面发展更重要,你在提高学习成绩的同时,还得注重孩子们的体育锻炼,提高孩子们的体魄,才能更好的学习,学校是树德育人,所以对孩子们的得意...

提高教育质量的有效途径有哪些
这种做法让我认识到在课堂教学中要有效地提高课堂教学质量、尤其要有效地面向全体学生,不能只是体现在教案上、教学中,更重要地是通过有效的方式和途径帮助班内的学困生转变为中等生,试想,一个50人左右的班级有15人的学困生不明白老师在课堂上讲的知识,这样的课堂效益从何谈起,因此只有当班级中的...

如何提高教学质量
何为心育?心育即心理教育,是教育者有意识、有目的、有计划地对受教育者的心理施加影响与受教育者心理自主构建,相互作用,从而培养受教育者良好的心理素质的教育。 立美育人,有利于提高教育质量。以培养审美的能力、美的情操和对艺术的兴趣为主要任务的教育。立美育人就是教师挖掘和展显教学各环节的...

新河县13999549795: 如何改进教学方法,提高教学质量 -
祝柳清感: 随着时代的飞速发展,《语文课程标准》给我们提出了新的要求,如何跟上时代的步伐,提高语文教学质量,我认为必须做到以下几点: 一、熟练掌握教材体系. 教师加强学习,熟练掌握教材体系,是提高教学质量最重要的,也是最好的办法....

新河县13999549795: 如何提高教育教学质量 -
祝柳清感: “谋教育科学发展,办人民满意教育.”为进一步落实质量是核心的办学理念,我认为应从下列几方面下功夫. 一、向课堂管理要质量 教学质量的提高,关键是课堂教学质量的提高.教师要根据各科学生的基础和不同特点,制定教学目标,...

新河县13999549795: 教师如何提高教学质量 -
祝柳清感: 提高教学质量具体建议从下面10个方面入手:1、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白,可以在板书的同时结合问题和内容,做适当的讲解.说话写字速度不能太慢.太慢了大家会怀疑你的做事效率.字不要太差.可以适当看...

新河县13999549795: 教师如何提高课堂教学质量 -
祝柳清感: 教师要进行成功的教学,不仅要学习新课程标准理念、理解其内涵和意义以及操作方法,重要的还是要在情感上认同,大胆去除传统模式化教学的束缚,根据新课程标准教学的理念将其自觉运用于自己的教学实践中,主动地摸索、反思、积累教...

新河县13999549795: 怎样理论联系实际提高教育教学质量 -
祝柳清感: 学教师学习教育学的目的在于比较系统地掌握教育理论的初步知识,并用以指导实践.由于这门学科的理论性较强,如果只是空洞地讲理论,学生难以理解,更难 利用理论去指导实际工作.我在教学过程中注意理论联系实际,收到了较好效果.

新河县13999549795: 全面提升教育教学质量,我该怎么办 -
祝柳清感: 提升教育质量是教育工作的永恒主题,致力于提高教育质量是教育工作者的神圣使命.人民满意教育的内涵具有现实性和指向性,即社会和家长对受教育者成人成才的期望,而受教育者成人成才的程度就是最根本的教育质量,也是素质教育的价...

新河县13999549795: 如何提高课堂教学质量 -
祝柳清感: 要提高教学质量,必须注意以下几个方面的问题.1课堂教学内容的科学性科学的东西来不得半点虚假.这就是说,老师给学生传授的知识首先必须是科学的,否则就会误人子弟.传授知识的科学性必须体现实际,符合客观规律....

新河县13999549795: 如何提高学校教育教学质量 -
祝柳清感: 优先发展教育,提高教学质量,促进农村教育教快速发展,是我国教育发展的重头戏.我国农村人口将占全国人口的百分之八十,农村教育的发展对整个现代化事业具有举足轻重的影响.农村教育既是农村发展的基础性条件,也是农村发展状况的重要表征,它的好坏直接关系到国家的兴衰和长治久安.因此正确认识农村教育现状和存在的问题,对进一步提高农村教学质量是很重要的.

新河县13999549795: 如何提高教学质量总结 -
祝柳清感: 那么如何提高教学质量呢?我认为: 一、不断提高自身的知识水平和业务水平,有助于提高教学质量. 一名合格的老师,只有在工作中永无休止地学习,增长知识,改变观念,才能储备一桶新鲜的“活水”,服务于学生,浇开每一朵小花.所...

新河县13999549795: 如何提高小学教学质量 -
祝柳清感: 教学质量既是教学工作的核心问题,也是学校适应和立足社会的生命线.近年来,必须全面提高中小学教学质量的呼声越喊越响,但实际却收效甚微.究其原因,一是教学质量等于学生考分的质量观仍未根本改变;二是教育行政部门和学校尚未...

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