社戏中,为什么详写,寻船周折和偷豆两件事？
能更好的突出主题。
写途中偷豆重要的是其中的一个“偷”字，”偷“凝结着小朋友们诚恳待客(小鲁迅)的热情，”偷“跳动着小朋友们纯洁无私的心，”偷“的过程中更是体现出小朋友们周到细致、天真纯朴的天性。
在这篇文章里面，作者应用象征手法，用”偷“，这个字不是一般意义上的”残酷、自私、遭人唾弃的不良恶习“，而成为一种热情的、无私的、天真质朴的”偷“，”偷“出了情趣，”偷“出了欢乐。
偷豆是作者与双喜、阿发等农民孩子一起吃的，豆香，值得怀念，但更值得怀念的是那些小朋友天真活泼、热情好客的性格，淳朴无私的品德和纯真的友谊。写途中偷豆，正是因为这是一段难忘的记忆。
通过详写偷豆这一情节表，现了农家少年天真、热情、淳朴和稚气。正是因为偷豆吃的童心和野趣，才使普通的罗汉豆有了无比的美味，才使“我”终身难忘。
社戏中,为什么详写,寻船周折和偷豆两件事?
社戏中，详写寻船周折，极力渲染了“我”盼望看社戏的心情。制造悬念，激发读者强烈的阅读兴趣。通过详写偷豆这一情节表，现了农家少年天真、热情、淳朴和稚气。正是因为偷豆吃的童心和野趣，才使普通的罗汉豆有了无比的美味，才使“我”终身难忘。
为什么《藏戏》要详写起源和面具这两个部分
因为必须要了解起源的《藏戏》中详写藏戏的形成、特征和藏戏的开山鼻祖唐东杰布的传奇故事，略写藏戏的其他他色，例如舞台简朴、剧情靠解说、说唱来描述，开场、正戏、结尾固定的程式，演出时间长等。
社戏详写略写的意义是什么
详写去看社戏的全过程，略写在平桥村的情况和看戏后的余波。去看社戏的全过程，真正写社戏的内容也不多，作者用了不少笔墨写乡村小朋友的活动和周围景物。这样写是为了更好地表达中心意思。因为“我”所怀念的并不是看社戏本身，而是在看戏过程中与农家小朋友结下的真挚友谊和农家的自由生活，“社戏...
社戏中戏不好看为什么还要详写
为后文情节发展作铺垫
社戏详写略写的意义是什么
（1），详写的是： 1.看社戏前的波折；2．夜航去看社戏途中；3．去赵庄看社戏；4．看社戏后归航偷豆。（2），略写的是：1. 写了人随母亲归省小住平桥村； 2. 钓虾放牛的乡间生活； 3.六一公公送豆。3.因为文章主要写看社戏，所以赵庄着社戏，夜航去看社戏途中，看社戏前的波折，看社戏后...
课文杜戏那些情景是详写,那些情景是略写,以及这样安排的用意。_百度...
写社戏的各个节目中提到，“小旦虽然进去了，立刻又出来了一个很老的小生”，对小旦、小生的表演就写得极简略；又如写母亲深夜等候“我”回来，也只一句话：“桥脚上站着一个人，却是我的母亲”文中详写与略写配合得当，形象地表现了劳动人民淳朴、善良、友爱的美好品德，展现了广阔农村中充满诗情画...
社戏中为什么有的情节详细,有的地方略写
原因是这样可以重点突出.因为这篇文章并不是主要写专门为了看社戏的,而是通过写看社戏偷豆等事,反映"我"与农村孩子的美好友情,歌颂了农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明才干 提示:我们今天才学的!一定对喔!
社戏中的,哪些情节是详写,哪些情节是略写,为什么?
《社戏》一文，详写行船、看戏与归航等情节，略写乡间生活及看戏的原因，这样不仅鲜明地突出了乡村少年淳朴善良、天真可爱的形象特点，也巧妙地交代了广阔的社会背景。
...课本社戏中详写了那些事?略写了哪些事?作者为什么这样处理?这对你的...
详写：看社戏前的波折、夜航去看戏途中、去赵庄看社戏、看社戏后的归航偷豆。略写：随母亲归省小住平桥村、钓虾放牛的乡间生活、六一公公送豆。为什么这样处理：更好地突出小说主题，使行文浓淡疏密，错落有致。启发：写作文时要注意详略得当。
《藏戏》这课作者为什么这样安排详略?
《藏戏》一文采用详略得当的写作方法。详写了藏戏的形成、藏戏的演出，略写了唐东杰布修桥的过程。这样写便于突出藏戏随性而起、历史悠久的特点。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从...
逄修宜宇：[答案] 随母归省—钓虾放牛—戏前波折—夏夜行舟—船上看戏—归航偷豆—六一送豆 详写看戏前的波折,月下行船,船上看戏,归航偷豆;略写归航偷豆,突出了文章中心
眉县17078017975： 社戏课文为什么要写“看戏前的波折”、“月下归航偷豆”、“六一公公送豆”等情节 - ？
逄修宜宇： 写”看戏前的波折”既突出了平桥村的孩子双喜他们的友爱、聪明,又显得文笔曲折,文意跌宕. 写“月下归航偷豆”,一是突出双喜、阿发他们的热情、无私、天真、质朴,二是突出“偷”的过程中的情趣和欢乐,那种无拘无束、自由自在的气氛、感受. “六一公公送豆”再次表现平桥村的人的热情好客,洋溢爱的温情. 总之,都是为了突出文章中心:赞美农民和农家孩子淳朴的品质和聪明的才干,表现作者热爱劳动人民的思想感情.
眉县17078017975： 课文以社戏为题为什么又写看戏归途中偷豆的过程,这样写对表达主旨有何作用 - ？
逄修宜宇： 写途中偷豆重要的是其中的一个“偷”字,”偷“凝结着小朋友们诚恳待客(小鲁迅)的热情,”偷“跳动着小朋友们纯洁无私的心,”偷“的过程中更是体现出小朋友们周到细致、天真纯朴的天性.在这篇文章里面,作者应用象征手法,用”偷“,这个字不是一般意义上的”残酷、自私、遭人唾弃的不良恶习“,而成为一种热情的、无私的、天真质朴的”偷“,”偷“出了情趣,”偷“出了欢乐.偷豆是作者与双喜、阿发等农民孩子一起吃的,豆香,值得怀念,但更值得怀念的是那些小朋友天真活泼、热情好客的性格,淳朴无私的品德和纯真的友谊.写途中偷豆,正是因为这是一段难忘的记忆.
眉县17078017975： 社戏中为什么有的情节详写?社戏中为什么有的情节详写,有的情节略写 ？
逄修宜宇： 原因是这样可以重点突出. 因为这篇文章并不是主要写专门为了看社戏的,而是通过写看社戏偷豆等事,反映＂我＂与农村孩子的美好友情,歌颂了农民孩子高尚淳朴的优秀品质和聪明才干
眉县17078017975： 《社戏》课文写了几件事?哪些详写?哪些略写?为什么? - ？
逄修宜宇： (1),详写的是: 1.看社戏前的波折;2.夜航去看社戏途中;3.去赵庄看社戏;4.看社戏后归航偷豆. (2),略写的是:1. 写了人随母亲归省小住平桥村; 2. 钓虾放牛的乡间生活; 3.六一公公送豆.3.因为文章主要写看社戏,所以赵庄着社戏,夜航去看社戏途中,看社戏前的波折,看社戏后归航偷豆详写,其他情节与看社戏关系不大,所以略写. 这是标准答案的!望采纳,谢谢!~
眉县17078017975： 《社戏》一文,详写的什么?略写的什么?作者这样安排的意图是什么? - ？
逄修宜宇： 《社戏》一文详写的是看社戏之前波折,看社戏途中,赵庄看戏和看社戏之后的归航偷豆,其他的情节都是略写.文章详略的安排是由文章的中心决定的.
眉县17078017975： 《社戏》课文中写了哪几件事?哪些事详写?哪些事略写? - ？
逄修宜宇：[答案] 祥写:1去看社戏 2看戏前的波折 3看戏后偷豆 4看戏逢中的趣事 略写:1钓虾 2六一公公 原因是这样可以重点突出. 因为这篇文章并不是主要写专门为了看社戏的,而是通过写看社戏偷豆等事,反映＂我＂与农村孩子的美好友情,歌颂了农民孩子高...
眉县17078017975： 社戏一文中,哪些事是详写,哪些略写?作者为什么这样处理? - ？
逄修宜宇： 详写事件:看社戏前波折;夜航看社戏途;赵庄看社戏;看社戏归航偷豆; 略写部:随母亲归省住平桥村;钓虾放牛乡间;六公公送豆 看社戏前的波折、看社戏途中、看社戏的过程以及看社戏后归航,都是详写 写社戏的各个节目中提到,“小旦虽然进去了,立刻又出来了一个很老的小生”,对小旦、小生的表演就写得极简略;又如写母亲深夜等候“我”回来,也只一句话:“桥脚上站着一个人,却是我的母亲” 文中详写与略写配合得当,形象地表现了劳动人民淳朴、善良、友爱的美好品德,展现了广阔农村中充满诗情画意的儿童生活,表达了作者对劳动人民的深厚感情和对自由生活的向往.作品的中心意思就这样凭借合适的材料得到了有力的体现.
眉县17078017975： 在《社戏》中,对孩子们“偷豆”的行为,应如何理解? - ？
逄修宜宇： 《社戏》中有个片断,写的是孩子们＂偷＂豆的故事.这个片断,字里行间蕴涵着丰富的情意美、童趣美、文理美,真可谓美不胜收,魅力无穷. 一、达情显旨情意美.如果说《社戏》是作者用情感的汁液写就的赞美的乐章,那么,＂偷豆＂...
眉县17078017975： 社戏中的,哪些情节是详写,哪些情节是略写,为什么? - ？
逄修宜宇： 《社戏》一文,详写行船、看戏与归航等情节,略写乡间生活及看戏的原因,这样不仅鲜明地突出了乡村少年淳朴善良、天真可爱的形象特点,也巧妙地交代了广阔的社会背景.
