高一英语周报外研版答案2015-2016第7期

高一英语周报外研版答案2015-2016第8期~

英语周报2015-2016学年高一外研第8期参考答案及解析

Book 1 Module 4 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACABB 6-10ABACC
11-15 ACABA 16-20CCAAC 21-25 BDCAB 26-30 DABCB
31-35 CCDBA 36-40GDBAF
41-45 DBCBC 46-50CBBAD 51-55 ACBDB 56-60 ADACB
61. attractive 62.polluted
63. have tried 64.a
65. that / which 66. is spent
67. from 68. complaining
69. to avoid 70.faster
短文改错：
71. ... became friend when ...
friend → friends
72. ... we are five ... are → were
73. ... from now on. now → then
74. ... always big help ... big前加a
75. ... or will always ... or → and
76. ... let me to speak ... 去掉to
77. ... always later! later → late
78. ... to meeting at ... meeting → meet
79. ... arrived on half ... on → at
80. She is still ... She → He
One possible version:
Recently, I did a survey about the culturallife of our neighbourhood. According to the survey, 69% of people in ourneighbourhood are satisfied with the cultural life. They think that there aremany activities and they all enjoy a strong cultural atmosphere. However, 31%of the people are not satisfied. First, they think there is not a fixed placewhere people can do activities. Second, there is not enough sports equipment inthe neighbourhood for so many people. In addition, they suggest morecompetitive activities should be held to encourage people to take exercise.
部分解析
阅读理解：
A篇 (学校生活)
本文是记叙文。文章主要讲述了Michaela是如何应对同学的嘲笑的。
21. B。细节理解题。根据第一段中的one of her classmates made fun of her hair和it doesn't look right可知，同学们取笑的是Michaela的头发。而根据第一段的描述可知，Michaela皮肤白皙，同学们认为她的头发怪异，和皮肤的颜色不搭，并没有取笑她的皮肤。
22. D。细节理解题。根据第三段首句First, Michaela talked to her parents可知，Michaela在面对同学们的嘲笑时，首先将此事告诉了父母。
23. C。词义猜测题。根据上文描述同学取笑Michaela的事实可知，Michaela的妈妈认为大多数孩子都会在某个时期因他人的不同而刁难或嘲笑他们。
24. A。推理判断题。文中的Michaela在学校受到同学的嘲笑，她没有愤怒，相反以一种和平的方式处理此事，故选A项。
B篇 (体育)
本文是记叙文。文章主要介绍了来自波多黎各的著名棒球运动员罗伯托•克莱门特，他不仅球艺精湛还救困扶危。
25. B。推理判断题。根据第二段中的Most of the players were white, and Clemente was a black可以推测，由于Clemente是黑人，所以一开始在匹兹堡海盗队时受到不好的对待。
26. D。细节理解题。根据第三段中的But he believed in his skill and in his team. He promised his teamthat they would win可知，在世界大赛的决赛时期，Clemente对自己的球队信心满满。
27. A。细节理解题。根据倒数第二段的描述可知，Clemente想要亲自将赈灾物资送到灾区，然而却在途中意外坠机身亡，故选A项。
28. B。写作目的题。作者在文章最后一段描述Clemente不仅热爱棒球还热心助人，最后因助人而献身，并引用Clemente朋友的话：“如果Clemente仅仅是一名棒球运动员，那么只有热爱运动的人会记得他，但Clemente舍己为人，全世界的人都将他铭记在心”。因此，作者旨在告诉我们：Clemente不仅仅是一名出色的棒球运动员。
C篇 (旅游)
本文是说明文。文章报道了美国将在2016年庆祝国家公园管理局成立100周年。
29. C。推理判断题。根据第二段中的being outside helps both children and adults in today'scomputer-driven world可推测，Sally Jewell发起Find Your Park这项运动旨在让人们走到户外，亲近自然。文章最后两段中的The program wants the public to share park experiences and memories和getting people outside and moving... public lands have to offer也证实了这一活动的目的。
30. B。推理判断题。根据第三段中的parks and open spaces are so important and even more important witheach passing year可知，Jewell认为公园之类的空旷场所很重要，对人们的生活有着不小的影响。
31. C。细节理解题。根据第四段中列举美国国家公园在2014年的游览人数可知，美国国家公园颇受欢迎。
32. C。细节理解题。根据第五段中的American First Lady Michelle Obama and former First Lady Laura Bushwere invited to share their national park stories和倒数第三段中的Some well-known Americans have filmed their own personal nationalstories和have sharedtheir personal national park stories可知，名人通过分享各自的“公园故事”以促成这次百年大庆。
D篇 (节假日活动)
本文是应用文。文章是一则招聘广告。
33. D。推理判断题。根据文中的We are looking for careful and patient people和if you have good communicationskills and are able to work as part of a team可知，Skillswise Delivery Services需要有良好品质和一定技能的人。
34. B。细节理解题。根据文中的Ages 16 to 17 — £4.80 per hour可知答案。
35. A。细节理解题。根据文中的To get an application form please ... 可知，申请这项工作需要填一份表格。

七选五：
话题：日常活动
本文是说明文。文章就如何应对家庭作业给出了几点建议。
36. G。根据该段的小标题Write it down和该空后的Make a note，Always be sure to write down any homework可知，要将家庭作业记下来。
37. D。根据该空后的It will take twice as long to get the homework done可知，开着电视做作业只会事倍功半。D项中的TV与该段中的cell phone，computer相呼应。
38. B。根据该段的小标题Do it as early as possible可知，要尽早做作业，因此B项符合语境。
39. A。本段主要介绍应如何合理分配各个科目的作业时间，故A项概括了本段大意。
40. F。根据上文中的take a small break和finish your homework可知，短暂休息过后，最终还是要继续完成作业。

完形填空：
话题：个人情况
本文是记叙文。在学校备受差评的Wild Man却做出了一件让全校师生称赞的事情，也借此告诉我们一个道理：不能以貌取人。
41. D。根据上一句中的Long-haired, plate-throwing可知，大家对Wild Man评价“不好（badly）”。
42. B。根据本句开头的Unlike Wild Man和下一句Zachary was a kid who helped with all the games and dances可知，Zachary是大家的“朋友（friend）”。
43. C。根据该空后的for years Zach had been in a wheelchair可知，Zach得了一种“病（disease）”。
44. B。根据下文描述Zach需要电动轮椅可知，他之前使用的是“手动（controlled by hands）”轮椅。
45. C。根据该空前的Zach's condition got worse可知，Zach的病情加重，因此“需要（needed）”电动轮椅。
46. C。该空后的he would have to leave school是“没有（Without）”电动轮椅的后果。
47. B。根据下文Wild Man筹集资金给Zach买新的电动轮椅可知，Zach“买不起（couldn't afford）”新的电动轮椅。
48. B。由于买不起新的电动轮椅，因此Zach的“选择（choice）”只能是离校。
49. A。根据上文中的leave school和check out可知，到了Zach该“离开（leaving）”学校的那天。
50. D。Zach“心想（thought）”那天是他上学的最后一天了。
51. A。根据上文人们对Wild Man的评价不好可知，当主持人介绍Wild Man时，所有人都感到“吃惊（surprised）”。
52. C。根据该空后的brought him to the center of the stage可知，Wild Man向Zach“走过去（walked to）”。
53. B。根据该空后的disappeared backstage可知，Wild Man因需要暂时离场向大家“致歉（excused）”。
54. D。55. B。Wild Man把Zach“安顿（placing）”到电动轮椅里，并教给他如何操作使用，Zach借助新轮椅在舞台上来回“移动（move）”。
56. A。根据本句中的With tears streaming from their faces和clapped for five minutes并结合当时的场景可知，所有师生都“站起来（stood up）”为舞台上发生的一切鼓掌。
57. D。根据下一句中的they were also cheering for Wild Man可知，此处填cheering for。
58. A。Zach有了新的电动轮椅后可以继续“留在（remain）”学校学习。
59. C。根据上文中的driving a new and shiny electric wheelchair可知，Wild Man给Zach买了新的“轮椅（chair）”。
60. B。根据全文的描述可知，我们不应该以书的封皮来评判一本书的好坏是“正确的（true）”。

语法填空：
61. attractive。考查形容词作表语的用法。设空处作表语，说明life in bigcities的性质，故填形容词attractive。
62. polluted。考查动词-ed形式作定语的用法。pollute与air之间是逻辑上的动宾关系，且pollute表示的动作已经完成，故填polluted。
63. have tried。考查现在完成时。由时间状语till now可知，此处应用现在完成时，故填have tried。
64. a。考查不定冠词。a great many是固定搭配，意为“许多”。
65. that / which。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰things，且在从句中作主语，故填that / which。
66. is spent。考查一般现在时的被动语态。time与spend之间是被动关系，且本句陈述的是一般情况，故填is spent。
67. from。考查介词。get away from是固定搭配，意为“摆脱”。
68. complaining。考查动词-ing形式作主语的用法。“It is no use +动词-ing形式”表示“干……没用”。
69. to avoid。考查不定式作宾语的用法。want后接不定式作宾语，故填toavoid。
70. faster。考查形容词的比较级。此处对开车与乘地铁或公交作比较，故填faster。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ADCAD
II. 1-5 BDACC 6-10DABAD
11-15 ABDBC 16-20CDCAB
解析
阅读理解：
话题：社会
本文是说明文。作者是波兰人，他讲述了波兰的三种传统习俗。
1. A。细节理解题。根据第二段中的The Polish will say “Dziekuje” (“thank you”) only after receiving their change和If you do not, you are tellingcashiers that they can “keep the change.”可知，在波兰，如果你在收银员给你找钱之前说“Dziekuje”，就等于让收银员留下零钱。
2. D。细节理解题。根据第三段中的Then, these family members break their pieces into smaller sizes andpass them out to their own children可知，在圣诞节前夜作者会得到他父亲切的面包。
3. C。推理判断题。根据第四段中的They often name their children after a saint whose day is closest tothe date that they were born on. Then their saint's day that they were namedafter becomes their “new” birthday可知，在波兰，孩子经常以某位圣徒名字命名，哪位圣徒的纪念日与孩子的生日最接近，人们就选哪位圣徒命名。故选C项。
4. A。推理判断题。根据最后一段中的I honor my Polish culture and will pass it on to my own childrenbecause it is important to know one's own culture可知，作者以自己国家的传统习俗为豪。
5. D。篇章结构题。本文按照“总—分—总”结构展开全文，第二至四段为三个分论点。故选D项。

完形填空：
话题：文娱
本文是议论文。文章主要讨论了电脑游戏的利弊。
1. B。根据下文中的playing computer games以及多处出现的play和playing可知，电脑游戏风靡全球，许多人都在“玩（play）”。
2. D。3. A。根据下文中的Somegames ... their own cities. Some games take people on journeys. Other gamesallow people to talk over the Internet可知，电脑游戏做得越来越“逼真（real）”，因此玩游戏的人感觉像“进入（entering into）”了一个新的世界。
4. C。在电脑游戏中人们可以“创建（create）”自己的城市。
5. C。根据接下来讲述游戏的益处可知，电脑游戏会“产生（produce）”积极的影响。
6. D。电脑游戏“甚至（even）”还可促进眼手协调。
7. A。根据下文讲述电脑游戏的坏处可知，电脑游戏也是一个“问题（problem）”。
8. B。9. A。根据上文中的addictedto computer games可知，沉溺于游戏的人会一直“想着（thinking about）”游戏，从而“导致（lead to）”忽视生活中的其他事情。
10. D。根据上一句中的neglect可知，有游戏瘾的人通常会“忘记（forget）”他们的学习、工作等。
11. A。根据下文中的uncontrolled playing可知，这些游戏上瘾的人不能“控制（control）”玩耍的时间。
12. B。根据上一句中的debt可知，很多游戏上瘾的人将他们所有的“钱财（money）”都花在了游戏上。
13. D。根据该空后的far worse cases of gaming addiction可知，“然而（However）”，还有比这些更糟糕的后果。
14. B。该空后的he had been playing the same game for 50 hours是那个人死亡的原因，故填because。
15. C。根据常识联想可知，那个人一直玩了差不多两天两夜的游戏但中途没怎么“休息（breaks）”。
16. C。根据上文中的trying to solve the problem of gaming addiction，learning about the problem和下文中的changing their lives可知，越来越多的人得到了“帮助（help）”。
17. D。玩游戏的人责怪“制造游戏的人（game makers）”。
18. C。根据下一段中一个游戏迷的自述可知，有些人持“不同（differently）”看法。
19. A。“责怪游戏本身”和“那不是问题所在”之间为转折关系，故填but。
20. B。根据上一句I ran away from my problems可知，“我”“躲避在（hid）”网络世界中而不去直接解决自己的问题。

高一英语周报外研版答案2015-2016第11期
Book 2 Module 1 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBBCB 6-10CBBAC
11-15 ACCBA 16-20 BBACA 21-25 ABACC 26-30 DBCAB
31-35 CDCAB 36-40BEDAF
41-45 CABCD 46-50ACDBA 51-55 DBCAD 56-60BCBDA
61. for 62. painful
63. a 64.slowly
65. which / that 66. be taken
67. better 68. to stay
69. writing 70.will go
短文改错：
71. ... of my friend ... friend→ friends
72. ... which name ... which→ whose
73. ... started their lives ... started → start
74. They can take care ... care后加of
75. ... to eat with. 去掉with
76. ... live deeply in ... deeply→ deep
77. ... by use their ... use→ using
78. ... head and tail ... and→ or
79. If a leg fall ... fall→ falls
80. The amazed starfish ...
amazed → amazing
One possible version:
Dear Tom,
I am sorry to hear that you don't liketaking exercise. Maybe if I tell you about the benefits of taking exercise, youwill change your mind.
First of all, taking regular exercise is goodfor your physical health, because it can help protect you from illnesses, suchas the flu. Besides, taking exercise can help control your weight. What's more,by taking exercise, you can relax your mind so that you can concentrate betteron your studies. There are many sports activities at school so you can try onethat you don't hate. I think you will become interested in it gradually.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (健康)
本文是记叙文。作者主要讲述了JamieOliver为孩子们的饮食健康所做出的努力。
21. A。细节理解题。由第一段中的make simple but delicious food，how to prepare meals和changing the food that students eat可知，A项说法正确。
22. B。推理判断题。由第三段中的Some of the junk food ... chicken nuggets, French fries, soda, andmuffins和He encourages... fruits可知，Oliver最有可能喜欢香蕉，故选B项。
23. A。细节理解题。由最后一段中的Oliver sent these signatures ... spend more on school dinners可知，Oliver收集这么多签名是为了让首相帮助其改善学校里的饮食健康状况，故选A项。
24. C。推理判断题。由最后一段中的Thanks to Jamie Oliver, my children will be able to enjoy morehealthy meals at school可知，本文作者可能是一位家长，故选C项。
B篇 (旅游)
本文是应用文。文章主要介绍了游览夏威夷火山国家公园的一些相关事宜。
25. C。细节理解题。由第一段中的Mauna Loa, which last erupted in 1984和Kilauea ... has been erupting since January 3rd, 1983可知，Kilauea火山喷发更加频繁，故选C项。
26. D。细节理解题。由第四段中的If you want to ... a stop to make和There, you can ... learn about the island's natural and culturalhistory可知，D项说法正确。
27. B。细节理解题。由最后一段中的Entrance to the park is $10.00 for each vehicle可知，一家三口开车的话，进入公园只需付十美元，故选B项。
28. C。推理判断题。由文中的When to visit，How to get there和Tickets等信息可知，本文很可能选自一本旅行杂志，故选C项。
C篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像。
29. A。细节理解题。由第一段中的researchers took the chance to study the body of a Buddhist monkinside it可知，这尊雕像内藏一位佛僧的干尸，这正是其特别之处，故选A项。
30. B。细节理解题。由第二段中的the monk ... lived around the year 1100可知，B项说法正确。
31. C。词义猜测题。由该段中的On the outside, it looked like a large statue of Buddha和on the inside, it was the mummy ofa Buddhist monk可知，这让Vincentvan Vilsteren十分惊讶，故选C项。
32. D。主旨大意题。文章主要介绍了一尊内藏高僧干尸的古佛像，故选D项。
D篇 (现代技术)
本文是说明文。文章主要介绍了通用顶级域名的一些新变化。
33. C。细节理解题。由第一段中的Now more such suffixes are going to be available和第二段中的A generic top level domain(gTLD) is the suffix on the right of the domain name可知，将会有更多的通用顶级域名供人们选择，故选C项。
34. A。推理判断题。由该段中的companies may have to deal with cyber squatting可知，一些公司很可能面临域名被抢注的问题，作者就此表示了自己的担忧，故选A项。
35. B。写作目的题。作者通过本文主要谈论了通用顶级域名的一些新变化，如：域名的增加，选择的自由性以及可能带来的影响等，故选B项。

七选五：
话题：日常活动
本文是说明文。文章主要介绍了写电子邮件时需要注意的几个问题。
36. B。由该空前的people communicated by telephone or by mail及It's faster than traditional mail可知，作者将电邮与传统邮件和打电话作比较：电子邮件要比传统邮件快多了，当然也比打电话便宜，故B项内容符合此处语境。
37. E。由该空后的Many people ... like BFN (bye for now)可知，这里是说在邮件的最后要有一个收尾，故选E项。
38. D。由该段标题Look good和该空后的Sometimes sentences ... when you read them back可知，写完后要再读一遍，故选D项。
39. A。本段主要论述了及时整理邮件的重要性，故用Organize your e-mail作为小标题最恰当。
40. F。由该空前的you can save them in folders和该空后的It only takes a few minutes to learn可知，F项内容符合此处语境。

完形填空：
话题：世界与环境
本文是记叙文。一位男子骑自行车环游北美，倡议人们绿色出行。
41. C。由文章首句Ted Schredd doesn't like cars可知，他想让人们不要再“开车（driving）”了。
42. A。由该空后的I'm going to cycle ... to get around可知，Ted有“主意（idea）”了。
43. B。由Ted骑自行车出游的经历以及文章最后的We want people to know that you can ... still have fun可知，他认为骑自行车是一种“有趣的（fun）”出行方式。
44. C。由该空前的cars make the air dirty及If more people ride bikes可知，如果更多的人骑自行车的话，空气会“更加清洁（cleaner）”。
45. D。由上文内容可知，Ted要离开“家乡（hometown）”，骑自行车环游北美。
46. A。由该空前的He left ... 和该空后的he met another cyclist可知，当他“到达（reached）”圣地亚哥时，他遇到了另一个骑自行车出游的人。
47. C。由下文的We'll buy you a ticket to Texas可知，这个人“邀请（invited）”Ted在一个会议上发言。
48. D。由下文的the environmental conference可知，这是一个有关“环境（environment）”的会议。
49. B。由下文Ted和Deanna相识、相知并相爱的故事可知，这是一个大大的“惊喜（surprise）”。
50. A。由下文的They talked for six hours和People wished them to grow old and happy together可知，他们是一见钟情，故填love。
51. D。Ted从San Diego来到了Texas，他的旅程已经开始了，所以他是想让Deanna和他一起“完成（finish）”这段旅程。
52. B。由下文的Ted got up ..., but I wanted to sleep until noon可知，刚开始还是有些“难（difficult）”。
53. C。由该空后的around 6:00 a.m.可知，Ted起床很“早（early）”。
54. A。55. D。由下文的They hadfree meals ... new friends on the way可知，在他们骑车环游的时候，每一天都是“令人兴奋的（exciting）”。
56. B。由该空后的during the night可知，这里是说晚上他们“睡（slept）”在人们的后院里。
57. C。这里是对前面内容的进一步补充，故填Besides。
58. B。由下文的During the stopover可知，他们在埃德蒙顿“停下来（stopped）”去拜访了Ted的父母。
59. D。由该空后的People wished them to grow old and happy together可知，他们俩“结婚（married）”了。
60. A。由下文的We wantpeople to know that you can be an environmentalist and still have fun可知，他们俩想“写（write）”一本关于这次出游的书。

语法填空：
61. for。考查介词。thanks for ... 感谢……。
62. painful。考查形容词作定语的用法。设空处作定语，修饰throat，故填形容词painful。
63. a。考查不定冠词。have a look 看一看。
64. slowly。考查副词。设空处修饰动词短语，故填副词slowly。
65. which / that。考查关系词。设空处引导定语从句，修饰medicine，且在定语从句中作主语，故填which / that。
66. be taken。考查被动语态。pills与take之间是被动关系，且前面有should，故填be taken。
67. better。考查形容词的比较级。由语境可知，此处指“服过药后，会感觉好一些”，故填better。
68. to stay。考查不定式作宾语补足语的用法。advise sb. to do sth. 建议某人做某事。
69. writing。考查动词-ing形式作宾语的用法。mind后接动词-ing形式作宾语，故填writing。
70. will go。考查一般将来时。此处一般将来时表示说话人说话时要做的事。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 ACBCD 6-10BCDAB
解析
A篇 (历史)
本文是记叙文。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸。
1. A。词义猜测题。由该词后的when workers began building a new entrance to a train station可知，当工人们开始修建通往一个火车站的新入口时发现了这些遗骸，故选A项。
2. C。细节理解题。由第三段中的It started in the mid-1300s和Sixteen sixty-five saw the very last recorded period of the disease可知，这一疾病持续了三百多年，故选C项。
3. B。推理判断题。由最后一段中的The dig site also sits above an even older Roman road和a large number of objects fromRoman times可知，Bedlam曾被古罗马人侵占，故选B项。
4. C。推理判断题。由最后一段中的This is the UK's largest archaeology project ... we stand to learn agreat deal可知，对于这一发现他非常兴奋，故选C项。
5. D。标题归纳题。文章主要介绍了伦敦修建车站时发现的一些遗骸，故用D项作为标题最恰当。
B篇 (社会)
本文是说明文。绚烂芬芳的夏威夷花环不仅仅用来迎接客人，而且还有很多其它用途。
6. B。细节理解题。由第一段中的The common people ... politeness and honor可知，最开始夏威夷花环是用来向王室成员致敬的，故选B项。
7. C。细节理解题。由第二段中的a smiling local ... is a mainland custom可知，亲吻脸颊的礼节来自于美国大陆，故选C项。
8. D。细节理解题。由第三段中的For weddings, the bride ... small additions of pikake可知，在夏威夷，新人结婚时戴的花环由茉莉和一种念珠藤制成，故选D项。
9. A。细节理解题。由最后一段中的The lei of welcome ... dead people are buried可知，不能向病人赠送鸡蛋花环，故选A项。
10. B。写作目的题。通读全文可知，本文主要对夏威夷花环进行了简要介绍，故选B项。

英语周报2015-2016学年高一外研综合（OT）第7期参考答案及解析

高一英语上学期期中阶段检测参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CACCB 6-10ABCBB
11-15 ACCBA 16-20ABACC 21-25 ADCBA 26-30DBCAB
31-35 DBADB 36-40DBEGF
41-45 DCABD 46-50ACABD
51-55 CBADC 56-60 BADCB
61. came 62.to have
63. really 64.smells
65. from 66. How
67. better 68.that
69. a 70.which / that
短文改错：
71. ... well at it. well → good
72. Here is some ... is → are
73. ... teacher careful ...
careful → carefully
74. ... with English. with → in
75. ... take the part in ... 去掉the
76. ... different activity ...
activity → activities
77. ... classmates help and ... help前加to
78. ... believe in themselves.
themselves → ourselves
79. ... of make mistakes. make → making
80. ... greater progress ... greater → great
One possible version:
Dear Peter,
I'm glad that you are interested in Chinesefood. Here I would like to recommend a TV show called A Bite of China, fromwhich you can learn how to cook different types of Chinese food.
A Bite of China is a TV show produced byCCTV. It is popular among those who like Chinese food. Many people say it's thebest TV show they've ever seen about food. You can learn how to cook Chinesefood according to the instructions given by many famous chefs or even manycommon people.
Hope you make great progress in cookingChinese food.
Yours,
LiHua
部分解析
阅读理解：
A篇 (文娱)
本文是应用文。文章主要介绍了四个有教育意义的电视节目。
21. A。细节理解题。由第二段中的It is the longest-running children's TV show in the world, althoughit has fallen out of date recently可知，这个电视节目受欢迎程度不如以前了，故选A项。
22. D。推理判断题。由第四段中的This one is about ... many more animals可知，那些喜欢野生动物的人会对该节目感兴趣，故选D项。
23. C。细节理解题。由最后一段中的Before the show, ... none of the 100 people thought of可知，要想赢得比赛，竞赛者的答案必须是全新的，即：不同于之前那一百个人的答案，故选C项。
24. B。写作目的题。总览全文可知，作者通过本文主要向我们介绍了四个有教育意义的电视节目，故选B项。
B篇 (个人情况)
本文是记叙文。文章主要讲述了一位“超人”老爸捐肾救人的感人事迹。
25. A。细节理解题。由第二段中的Chris Kmetz ... fell into a pond on Feb. 23 while he was drivinghome可知，A项说法正确。
26. D。篇章结构题。由第四段中的Before his death, Chris cared a lot about organ donation和they were both ready to be donors以及该词后的because it was something veryimportant to Chris可知，Jackie和医生谈论了器官捐献一事，故选D项。
27. B。推理判断题。由该段中的I'll make copies of the videos and news stories so we can see howheroic he was可知，Jackie对于丈夫的所作所为感到很自豪，故选B项。
28. C。主旨大意题。总览全文可知，文章主要讲述了一位“超人”老爸捐肾救人的感人事迹，故选C项。
C篇 (饮食)
本文是记叙文。文章主要介绍了一对双胞胎厨师。
29. A。细节理解题。由前两段中的At age 5, they made their first dish without help: pumpkin muffins和the sweetness of the fresh-madetreats等信息可知，Lilly和Audrey第一次烹制的食物很成功，故选A项。
30. B。词义猜测题。由该词后面的they live in Sonoma, ... lessons on cooking techniques可知，这里是说Lilly和Audrey很幸运，故选B项。
31. D。推理判断题。Lilly对茄子态度的转变印证了前面的内容Knowing more about your food ... put the best food in your body，故选D项。
32. B。标题归纳题。总览全文可知，文章主要介绍了一对双胞胎厨师，故选B项。
D篇 (地理)
本文是说明文。文章主要介绍了位于美国加州的死亡谷国家公园。
33. A。细节理解题。由第一段中的driest place和the average rainfall is fewer than two inches可知，A项说法正确。
34. D。细节理解题。由第一段中的the lowest, hottest, and driest place和第二段中的This large desert area was so difficult to cross that it receivedthe name Death Valley可知，那里极端恶劣的天气使得人们很难穿越，所以得名死亡谷，故选D项。
35. B。推理判断题。由最后一段内容可知，作者接着很可能会介绍一些去死亡谷旅游时应该注意的事项，故选B项。

七选五：
话题：健康
本文是记叙文。文章主要回顾了人们研发疫苗的历史。
36. D。由该空前的vaccines可知，注射疫苗能够帮助人们抵抗某些疾病，所以D项内容符合此处语境。
37. B。由该空前的She saw Turkish doctors ... immune to the disease和第三段中的Lady Montagu ... excited toshare this new medical treatment可知，Lady Montagu看到那些接种了天花疫苗的人不但康复了，而且还对这种疾病有了免疫力，对此她感到非常惊讶，故选B项。
38. E。由该空前的One problem was that no one had a way of inoculating people safely可知，有时人们接种疫苗后会出现更多健康方面的问题，故选E项。
39. G。由该空后的He found that people ... immune to smallpox和Edward Jenner advised doctors toinoculate people with cowpox可知，此处要谈论另一位科学家（Edward Jenner）的发现，故选G项。
40. F。由该空前的Finally和该空后的Today可知，F项内容符合此处语境。

完形填空：
话题：节假日活动
本文是说明文。文章主要介绍了英美人士庆祝生日的一些方式及其态度。
41. D。由该空前后内容可知，人们在生日那天会“收到（receive）”来自家人和朋友的贺卡和礼物。
42. C。由该空后的showing how old they are可知，儿童贺卡上面有一个大大的“数字（number）”，用来表示年龄。
43. A。成人贺卡上“通常（usually）”会有花、树或河流等图片。
44. B。由该空后的“Happy Birthday” or “Many HappyReturns of the Day”可知，贺卡里总会有一句简单的“祝福话语（greeting）”。
45. D。由该空前的lifted off the ground可知，孩子们先是会被抬起，然后又被突然“放下（put down）”。
46. A。几岁生日就会被颠几下，同下文的once for each year of their age。
47. C。由上下文内容可知，这里是说“传统（tradition）”。
48. A。前后两个分句为假设关系，故填if。
49. B。由该句中的birthdays和have a small party with their class可知，孩子们会带上“蛋糕（cake）”和同学一起过生日。
50. D。51. C。由该句中的childrenwill ... have a car of their own可知，从十六岁起孩子们就可以“开车（drive）”了，这是一个令人期待的、“快乐的（sweet）”年龄。
52. B。由该空后的it means they become adults可知，十八岁对年轻人来说是非常“重要的（important）”。
53. A。该空前后为转折关系，故填However。
54. D。55. C。由该句中的sayingthey are younger than they really are可知，许多成人不喜欢变“老（older）”，有些还会对自己的年龄“撒谎（lie）”。
56. B。由转折连词But可知，现在越来越多的人不“介意（mind）”告诉别人自己的年龄了。
57. A。由该空后的saying “Dave Ellis 40 today!”可知，路边应该是一块“板子（board）”，上面写着：DaveEllis今天四十岁啦！
58. D。由该空前的When people reach the age of 65, they leave their jobs可知，他们已经退休，完全不用“工作（working）”了。
59. C。由该空前的Few people live to be 100可知，一百岁生日非常“特别（special）”。
60. B。由该空后的receive a card from the Queen可知，能够收到来自女王的贺卡当然是非常“幸运的（lucky）”。

语法填空：
61. came。考查一般过去时。由last year可知，设空处表示的动作发生在过去，故填came。
62. to have。考查不定式作宾语的用法。would like to do sth. 意为“想做某事”。
63. really。考查副词。设空处修饰谓语want，故填副词really。
64. smells。 考查一般现在时。此处smell是连系动词，表示现在的情况，应用一般现在时，故填smells。
65. from。考查介词。be different from 意为“与……不同”。
66. How。考查副词。由Very nice可知，设空处所在句句意为“你觉得它怎么样？”，故填How。
67. better。考查形容词的比较级。由语境可知，设空处所在句句意为“你可以加点糖使它味道更好”，故填better。
68. that。考查连接词。设空处引导宾语从句，又因从句成分及意义完整，故填that。
69. a。考查不定冠词。event是可数名词，且在此表示泛指，故填a。
70. which / that。考查关系词。设空处引导定语从句, 修饰先行词tea且在从句中作主语，故填which / that。

[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 ADBCD
II. 1-5 CBBAA 6-10DCBCD
11-15 BADCD 16-20 ADBAC
解析
阅读理解：
话题：自然
本文是说明文。鹦鹉Alex不但能够学会说话而且还能明白自己所说的是什么。
1. A。段落大意题。本段主要讲述了Irene如何教Alex说出事物的名称并理解其意思，故选A项。
2. D。细节理解题。由第三段中的Scientists like Irene are interested in ... to communicate clearlywith humans和In this way,Irene is finding out what sorts of things Alex's brain can do可知，Irene 教Alex说话是为了弄明白这只鹦鹉的大脑怎样思考问题，故选D项。
3. B。词义猜测题。由该词前的She has found that parrots are much smarter than scientists used tothink可知，birdbrain表示“不聪明”，故选B项。
4. C。细节理解题。由最后一段中的He can also pick out objects he is told to pick out, such as biggeror smaller可知，Alex能够分辨出尺寸不同的两个物体，故选C项。
5. D。写作目的题。总览全文可知，作者主要向我们介绍了Irene Pepperberg博士的一项研究：鹦鹉不但能够学会说话而且还能明白自己所说的是什么，故选D项。

完形填空：
话题：健康
本文是议论文。作者认为人们现在不如以前健康了。
1. C。由第一句可知，科技的“进步（improvement）”似乎使我们的生活变得更容易了。
2. B。“由于（because of）”这种进步，我们的生活比过去好多了。
3. B。由下文的processed foods可知，人们现在所吃的“健康（healthy）”食品越来越少了。
4. A。由该空前的People lead such busy lives today可知，人们“更喜欢（prefer）”快捷、易做的食物。
5. A。一些公司和饭店“满足（filled）”了人们的这种需求。
6. D。在过去，人们会花费时间去“烹制（preparing）”健康的饭菜。
7. C。显然，这样的饭菜对人体有“好处（good）”。
8. B。由下文的doing work by hand和playing sports可知，过去人们得到的“锻炼（exercise）”比现在的人多。
9. C。由上文的For adults可知，作者从大人和孩子两个方面进行了论述。对“孩子们（children）”来说，体育活动是最好的娱乐方式。
10. D。但是越来越多的机器被“发明（invented）”出来。
11. B。现在的很多“工作（jobs）”要求人们在桌子前连续坐好几个小时。
12. A。如今，电影和电脑游戏非常受孩子们的欢迎，故填popular。
13. D。“结果（as a result）”，大人和孩子都不如过去的人们得到的活动机会多。
14. C。第二、三、四段是文章的三个分论点，第四段是作者陈述的“最后（Lastly）”一点。
15. D。由该空前的Now drug companies ... for almost any illness可知，这当然是好“消息（news）”。
16. A。由该空后的many diseases ... can be treated可知，这是事实，故填true。
17. D。由该空后的we have become ... everyday problems可知，这里是转折关系，故填But。
18. B。19. A。过去，生产和使用的“药品（medicines）”少；现在，不管什么药，只要认为有“必要（need）”，很多人都会去吃。
20. C。所以，“我”“感觉（feel）”人们现在不如以前健康了。

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