你能借助数轴说明－﹙－5﹚＝﹢5吗

你能借助数轴说明-﹙-5﹚=﹢5吗
肯定是的，－﹙－5﹚＝+5.

你能借助数轴说明负括号负五等于正五吗?
在数轴上，以原点为中心点，左右两端等距离的点所表示的数就是互为相反数。负五与正五就是互为相反数。负挂括号负五与负五就是互为相反数，因为一个数的相反数只有一个，所以负括号负五就是等于正五。

你能借助数轴说明-(-5)=+5吗??帮帮忙谢谢,立马采纳。
负5就是5的相反数，那么负的负5当然就是正5了

如何借助数轴说明-(-5)=+5
在数轴上标出-5-（-5）表示-5的相反数，就是5所以-（-5）=5。数轴（number axis），为一种特定几何图形。直线是由无数个点组成的集合，实数包括正实数、零、负实数也有无数个。正因为它们的这个共性，所以用直线上无数个点来表示实数。这时就用一条规定了原点、正方向和单位长度的直线来表示实...

你能借助数轴说明一(一5)=+5
在数轴上标出-5,-(-5)表示-5的相反数,就是5所以-(-5)=5

你能借助数轴说明—(—5)=+5
负负得正

怎么借助数轴说明-(-5)=+5～～～帮帮忙
要借助数轴呀，那就是-5以0为原点对称的点是5呗，如下图所示

(1)借助数轴,回答下列问题.①从-1到l有3个整数,分别是___; ②从-2...
（1）如图所示：①故答案为：-1，0，1；②故答案为：-2，-1，0，1，2；③故答案为：-3，-2，-1，0，1，2，3；④∵-1到l有3个整数，即2×1+1=3； 从-2到2有5个整数，即2×2+1=5；从-3到3有7个整数，即2×3+1=7；∴从-200到200有2×200+1=401．故答案为：401；⑤...

画出数轴并表示下列有理数:1.5,负2.5,负2.5,2分之9,负4分之3,0_百度...
数轴具有数的完备性，不仅能够表示有理数和无理数（合称实数），还能够表示虚数，同时还可以建立坐标系，构成了一个比较严密的数的系统。简介：数轴的引入来源于我们的实际生活，诸如温度计等，将实数与数轴上的点对应起来，我们就可以借助数轴研究数。比如，因为规定了向右为正方向，那么数轴上相对位置...

正数和负数再读写上有什么不一样
正数和负数的读法不一样的地方：正数可读正号可不读正号，负数必须读负号，如5读作五或者正五，-5读作负五。正数和负数的写法不一样的地方：负号不同，正号可带可不带，负号必须带，如五写作5或者+5，负五写作-5。