音乐游戏大雨和小雨教案
幼儿园小班游戏教案
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动重点难点: 重点:学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。 难点:拍准节奏型,表现出节奏的强弱。 活动准备: 《大雨和小雨》演奏图谱一份、铃鼓9个碰铃9对、教棒1根、磁带及录音机 活动过程: (一)、倾听《大雨小雨》的音乐,感受雨声的强弱。 师:今天,老...
幼儿园小班游戏教案
教:小朋友这么快学会了拍节奏的游戏,但幼儿园的很多小朋友还不会,我们去找他们一起来玩这个游戏吧! 2、播放《大雨小雨》音乐,全体师生在音乐声中离开活动室。 小猫敲门 活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。 2、在活动中体验快乐的情绪。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大...
幼儿园小班游戏教案
还有就是小朋友对游戏的规则的理解有些困难,因此在这个游戏中,小朋友对于自己往哪个方向跑不是很明确,在跑的过程中总是会出错。在这点上应该给小朋友再详细一点的讲解,有利于游戏活动的进行。 幼儿园小班游戏教案 篇5 游戏目标: 1、引导幼儿用肢体动作,来表现大雨和小雨不同的音乐形象。 2、让幼儿感觉音乐的...
小学音乐课件:《有趣的声音世界》
(二)歌曲《大雨和小雨》 1.雨是一种自然现象。有大雨也有小雨。下面我们来学唱一首关于雨的歌曲——《大雨和小雨》。 2.由教师范唱或听录音。 3.跟着教师学唱《大雨和小雨》。 4.讨论大雨和小雨的声音有什么特点? (三)听听我创造的声音 1.我们刚才听到的声音都是生活中的声音。我们能不能创造一些声音呢?
幼儿园小班游戏教案
5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。 活动重点难点: 重点:学习用肢体动作和打击乐器的不同力度表现大雨小雨。 难点:拍准节奏型,表现出节奏的强弱。 活动准备: 《大雨和小雨》演奏图谱一份、铃鼓9个碰铃9对、教棒1根、磁带及录音机 活动过程: (一)、倾听《大雨小雨》的音乐,感受雨声的强弱。 师:今天,老...
幼儿园大班音乐教案
②学习节奏,用欢快跳跃的声音演唱大雨的歌唱声,即兴动作表演节奏型。 (2)小雨的节奏: ①音乐城的雨点发生了什么变化?播放《下小雨了》课件。 ××× 滴答滴答滴 答滴 答 ②学习小雨的节奏,并小声、慢慢的唱出小雨的歌唱声,最后用身体动作感知节奏型。 (3)节奏游戏:大雨和小雨 把大雨和小雨的节奏连起拍,唱...
幼儿园小班游戏教案
教:小朋友这么快学会了拍节奏的游戏,但幼儿园的很多小朋友还不会,我们去找他们一起来玩这个游戏吧! 2、播放《大雨小雨》音乐,全体师生在音乐声中离开活动室。 小猫敲门 活动目标: 1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。 2、在活动中体验快乐的情绪。 3、在活动中幼儿倾听音乐,大...
小班美术活动七彩雨教案
一、音乐游戏《大雨和小雨》 1. 听音乐《大雨和小雨》,引导幼儿用身体和手部的动作,感知一下一下的节奏和点、提的动作。 二、学习用手指点画的方法绘画雨滴。 1. 播放雨点视频和图片,感知小雨点的特征。 2. 教师示范在合适的位置云下面点画小雨点。 3. 教师:你们想不想来玩一个彩色雨滴的游戏?今天我们请来...
彩色的雨滴幼儿园教案
1、音乐游戏《大自然的声音》,激发幼儿兴趣。 (1)幼儿听音乐猜大自然的声音。 (2)带雨滴胸饰做游戏“大雨和小雨”,让幼儿感受音乐的快慢。 (3)互动游戏“找朋友”。 要求:找相同颜色的朋友;找一样大小的朋友 2、认识雨滴宝宝提问:“你们这些雨滴是从哪里来的?”“天上为什么会下雨呢?”“雨滴像什么?” 3、...
幼儿园音乐活动教案
2、复习歌曲《大雨和小雨》。 3、播放闪电、打雷、雷雨音效,吸引注意力,提问引导幼儿说一说听到了什么。 二、欣赏,熟悉歌曲,理解歌词。 1、播放歌曲《夏天的雷雨》ppt,幼儿欣赏歌曲。 师:我们一起来听一首好听的歌曲,看看能不能从歌曲里找到答案。 2、师示范唱,引导幼儿记忆歌词。 师有感情的演唱一遍歌曲,并提...
奇台县颠茄回答： 一年级音乐教案《大雨和小雨》 教学内容: 1 歌曲寻找生活中的声音;2〈〈大雨和小雨〉〉;3 听听我创造的声音. 教材分析:歌曲音域六度,旋律流畅、节奏简单,富有儿童特点.歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音并用拟人的手法,...
呈畏18067749074问： 西师版年级音乐谁的歌声那么有趣课教案 - ？
奇台县颠茄回答： 第一课时 教学内容:学唱歌曲《大雨和小雨》,活动课 《寻找生活中的声音》,听听我创造的声音.教学目标: 1 、能寻找并模仿生活中的声音;2 能创造几种声音;3 学唱歌曲〈〈大雨和小雨〉〉. 教学要求:1 感受并模仿自然界和生活中的...
呈畏18067749074问： 小班雨儿唱的歌教案 - ？
奇台县颠茄回答： 活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美. 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力.活动准备: 节奏卡片 大雨、小雨图片 乐器(沙球、铝板...
呈畏18067749074问： 小学4年级音乐上册教案 - ？
奇台县颠茄回答： 四年级第七册音乐学科教案(2008-2009年第一学期) 一、教材分析:1、本册教材内容:包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材.2、本册教材共有歌曲七首,补充歌曲四首,其中中国民歌一首,外国民歌一首.3、综合...
呈畏18067749074问： 人教版新课标小学五年级上册音乐教案？
奇台县颠茄回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/sort01/sort0317/sort0321/down-396.html 人教课标版一年音乐上册教案(全) 课 题 一、有趣的声音世界 共2课时 教学 目标 1、能寻找并模仿生活中的声音,能创造几种声音.2、学唱歌曲《大雨和小雨》.重难点 ...
呈畏18067749074问： 幼儿英语教案认识动物自我评价 - ？
奇台县颠茄回答： 教学目标: 1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提高幼儿对动物明显特征的认识. 2、 体验游戏的乐趣,更加喜欢、亲近小动物. 准备: 头饰12种小动物,动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字,12种小动物图片,三角形...
呈畏18067749074问： 如何进行幼儿园社会教案案例分析 - ？
奇台县颠茄回答： 一次教学作为儿童学习、发展进程中的一个阶梯,不管什么领域的活动都应该遵循普遍的教学规律性.过去的“开始部分”、“基本部分”、“结束部分”就反映了一般教学的流程.当然,在强调彰显个性的今天,如果每一个教学活动都这样表...
呈畏18067749074问： 小学生课前手指互动游戏 - ？
奇台县颠茄回答： 雨点变奏曲 学生在老师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作: “小雨”------手指相互敲击 “中雨”------两手论拍大腿 “大雨”------大力鼓掌 “暴雨”------跺脚 老师说“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨哗哗变成大雨,大雨磅礴变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,由逐渐变成小雨,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声欢迎......”)
呈畏18067749074问： 花城版的小学音乐说课怎么说才是呢? - ？
奇台县颠茄回答： 1、说教材2、说教法3、说教学重难点4、说教学流程5、说教学板书. 以上答案希望对你有所帮助.
