邓稼先我不能走阅读理解及答案
《邓稼先》课文资料
第五部分(“我不能走”)。这一部分集中写了邓稼先之所以成为“两弹元勋”,是由于有深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念,以及甘为科学事业献身的精神,同时这一部分语言的含金量也最大,有古诗文引用、有排比的运用、有环境描写、有人物的生动事例,也有对邓稼先的心理探求。 (五)朗读第...
谁知道邓稼先的资料?
事后我追想为什么会有那样大的感情震荡,为了民族自豪?为了稼先而感到骄傲?—我始终想不清楚。 “我不能走!” 青海,新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场。不知道稼先有没有想起我们在昆明时一起背诵的吊古战场文:浩浩乎!平沙无垠,渺不见人,河水萦带,群山纠纷。暗兮惨悴,风悲日曛。蓬断草枯,凛若霜晨。鸟飞...
邓稼先的事迹?
。邓稼先留学的时候，生活很艰苦，开始没有奖学金，吃饭不敢按饭量吃，只能按钱吃。有一段时间，他和洪朝生（后在科学院低温物理中心工作）合住在一位美国老太太的阁楼里。有一次他俩去吃饭，两份牛排端上后，邓稼先看了看，对洪朝生说：“我这块小，你那块大。”洪朝生就把自己那份给了稼先。
邓稼先的资料
最后,我想以杨振宁先生的一句话作为我这篇怀念文章的结束语:“是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走的道路,这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!”稼先没有虚度此生!1987年10月23日,杨振宁在宋健、周光召等陪同下来到八宝山公墓,祭奠与他有着半个世纪深情厚谊的挚友...
11课邓稼先 词语注音
3、 “如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路,这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。(三)课内阅读“我不能走” 青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》: “浩浩乎!平沙无垠,不见人。河水萦带,群山纠纷。黯...
邓稼先的资料
最后,我想以杨振宁先生的一句话作为我这篇怀念文章的结束语: “是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走的道路,这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!” 稼先没有虚度此生! 1987年10月23日,杨振宁在宋健、周光召等陪同下来到八宝山公墓,祭奠与他有着半个世纪深情厚谊的...
邓稼先的故事
他无力地倒在病床上,面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰,平静地说:“我知道这一天会来的,但没想到它来得这样快。”中央尽了一切力量,却无法挽救他的...由于都是外文书,并且只有一份,邓稼先只好组织大家阅读,一人念,大家译,连夜印刷。 为了解开原子弹的科学之迷,在北京近郊,科学家们决心充分发挥集体的智慧,...
邓稼先的资料
最后,我想以杨振宁先生的一句话作为我这篇怀念文章的结束语: “是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走的道路,这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!” 稼先没有虚度此生! 1987年10月23日,杨振宁在宋健、周光召等陪同下来到八宝山公墓,祭奠与他有着半个世纪深情厚谊的...
7年级下册语文第三单元复习题
稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的:中国男儿 ...
邓稼先与杨振林的事迹
最后,我想以杨振宁先生的一句话作为我这篇怀念文章的结束语: “是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走的道路,这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!” 稼先没有虚度此生! 1987年10月23日,杨振宁在宋健、周光召等陪同下来到八宝山公墓,祭奠与他有着半个世纪深情厚谊的...
雁峰区养胃回答： 1、本文段叙述了邓稼先的一件什么事,表现了他的什么精神? 一次实验出现意外,别人劝他离开,他却不愿离开.表现他献身国防科技,无私奉献的精神. 2、一句＂我不能走＂体现出邓稼先什么样的性格和精神? 坚韧不拔的性格和身先士卒、乐于奉献的精神. 3、文章引用《吊古战场文》有什么作用? 写 出了环境的恶劣,突出人物的精神. 4、结尾部分引＂五四＂时代的一首歌,作用是什么? 这首歌是邓稼先一生的写照,突出他对中华民族贡献之大. 5、最后为什么要补充＂我＂父亲喜欢五四时代的那首歌? 写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴,也写出我的爱国之情受到了父亲的影响
曾疮13967746573问： 阅读《邓稼先》第五部分(即“我不能走”部分),回答下面问题.(1)这一部分文字形象地写出了邓稼先工作中所面临的种种困难.你能找出他工作中有哪些... - ？
雁峰区养胃回答：[答案] (1)戈壁摊上常常封杀呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度.核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷. 一次井下突然有一个信号测不到了. (2)不相同,先引用的文字是从侧面写邓稼先工作环境的艰苦,后引用的文字是把邓稼先的贡献置于近一百...
曾疮13967746573问： 课文《邓稼先》中“我不能走”那一部分的一道阅读题...那是我儿时从父亲口中学到的:中国男儿 中国男儿 要将只手撑天空...问:体会文中的撑字好在哪里? - ？
雁峰区养胃回答：[答案] 一个“撑”字让人想到顶天立地,它写出了中国男儿血气方刚肩挑重担的豪情
曾疮13967746573问： 阅读《邓稼先》第五部分(即“我不能走”部分),回答下面问题. - ？
雁峰区养胃回答： (1)戈壁摊上常常封杀呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度.核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷. 一次井下突然有一个信号测不到了.(2)不相同,先引用的文字是从侧面写邓稼先工作环境的艰苦,后引用的文字是把邓稼先的贡献置于近一百年来的历史背景上.(3)不赞同,因为“我不能走”这个部分写的是邓稼先面对极端艰苦的条件时的事情,而“我不能走”这个标题体现出了邓稼先对工作的认真和负责.
曾疮13967746573问： 《邓稼先》我不能走 选文阅读答案 - ？
雁峰区养胃回答： 1.课文引用《吊古战场文》有什么用意?2.体会文中加线字“撑”好在哪里?3.反复品读文中划线句,说说这些句子表达了“我”怎样的思想感情4.作者为什么建议采用“五四”时代的一首歌做背景音乐摄制《邓稼先传》? 1.写出了环境的恶知...
曾疮13967746573问： 《邓稼先》 《邓稼先》第5段“我不能走”问题:1.一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神?2.课文引用《吊古战场文》有什么用意?3.请你写出... - ？
雁峰区养胃回答：[答案] 1.责任心强,有使命感,爱国主义精神,奉献精神2.写出了科学工作者工作环境的艰苦,渲染萧瑟冷寂的气氛,说明科学工作者的甘于奉献...3.他们还年轻,本还有许多为祖国做贡献,取得更高成就的机会,可是却把生命早早献给了茫...
曾疮13967746573问： 邓稼先是在什么情况下说我不能走的?体现了他的什么品质? - ？
雁峰区养胃回答：[答案] 邓稼先说:不,这里是战场,我不能走 国与国家之间的科技竞争是十分激烈的,科技的较量,是没有硝烟的战争,所以说其工作的地方是战场,正是这种爱国忠党的精神,促使邓稼先不愿离开工作岗位,艰苦工作 ,同时表现他爱岗敬业,有责任心. ...
曾疮13967746573问： 我不能走 阅读的答案 - ？
雁峰区养胃回答： 1、本文段叙述了邓稼先的一件什么事,表现了他的什么精神? 一次实验出现意外,别人劝他离开,他却不愿离开.表现他献身国防科技,无私奉献的精神. 2、一句＂我不能走＂体现出邓稼先什么样的性格和精神? 坚韧不拔的性格和身先士卒、乐于奉献的精神. 3、文章引用《吊古战场文》有什么作用? 写出了环境的恶劣,突出人物的精神. 4、结尾部分引＂五四＂时代的一首歌,作用是什么? 这首歌是邓稼先一生的写照,突出他对中华民族贡献之大. 5、最后为什么要补充＂我＂父亲喜欢五四时代的那首歌? 写出了父亲在中华民族任人宰割时希望中华振兴,也写出我的爱国之情受到了父亲的影响.
曾疮13967746573问： 阅读题:《邓稼先》选段“我不能走”,用颁奖词的形式为邓稼先写一段赞词,至少用一种修辞 - ？
雁峰区养胃回答：[答案] 邓稼先)当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的硝烟,当五星红旗升起在联合国的上空.是他,长空铸剑,吼出雄师的愤怒;是他,以身许国,写下山河的颂歌.殷红热血,精忠报国,他是共和国忠诚的奠基人;鞠躬尽瘁,死而后已,他是中华民族不倒的脊梁 ...
曾疮13967746573问： 《邓稼先》中的“我不能走”表现了他怎样的精神?A不畏艰辛的奉献精神 B爱国主义精神的表现 C工作中的执着与坚持 - ？
雁峰区养胃回答：[答案] “我不能走.”简短的话语表现了邓稼先怎样的精神品质? 答:表现了邓稼先对自己所从事工作的执著、勇敢、无私. 选C
