谏太宗十思疏论证方法
谏太宗十思疏所用的主要论证方法
《谏太宗十思疏》所用的主要论证方法是比喻论证和正反对比论证；比喻论证：用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法，这种方法用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理，具有形象性，能将抽象的道理予以具体化，做到深入浅出、平易生动，加强对论点的证明；对比论证：对比论证，是正反对比论...
《谏太宗十思疏》所用的主要论证方法?
【答案】：比喻论证、正反对比以及举例的论证方法。先用比喻正面论述“固本”才能“木长”，“浚源”才能“流长”，“德厚”才能“国安”；再继续用比喻从反面论述，反之，国不能安。第二段还以历史为鉴，举例论证应当居安思危。【原文】：谏太宗十思疏 朝代：唐代 作者：魏征 臣闻：求木之长者，...
谏 太宗十思疏的主要论述方式
三、正反论述，务尽其旨 全文以论述为主，对同一个问题，作者往往从正反两方面进行剖析，使说理更透彻。如第一段先从正面论述“固本浚源”，再从反面论述不这样做的危害；第二段关于“殷忧”“竭诚”与“得志”“傲物”的反复论述；第三段贯穿“十思”的本能欲望（或反应）与理性自制的对举，都体...
魏征指出唐太宗三次失信采用了什么论证方法
魏征指出唐太宗三次失信采用了比喻论证和对比论证。《谏太宗十思疏》文中用了大量生动的比喻，借以阐发治国安民的思想，言简意赅，具有很强的说服力，如文章开篇谈论治国要注重积其德义这一根本原则时，从两个方面比喻论证，即木之长者，必固其根本、流之远者，必浚其泉源、固其根本是树木长得高的...
谏太宗十思疏第一段论证方法
《谏太宗十思疏》的第一段用比喻论证的方法，正面论述“固本”才能“木长”、“浚源”才能“流长”、“德厚”才能“国安”。《谏太宗十思疏》是魏徵于贞观十一年写给唐太宗的奏章，意在劝谏太宗居安思危、戒奢以俭、积其德义。“十思”是奏章的主要内容，即十条值得深思的情况。“疏”即“...
魏徵的谏太宗十思疏一文是怎样用正反对举的方法来说理论证的
魏徵的谏太宗十思疏当中很明显的他用了正反对比论证的手法：主要表现在第一段和第二段当中大量运用了正反对比证：第一段：固本-伐根的对比 浚源-塞源的对比 积其徳义-德不厚的对比 第二段：善始者实繁-克终者盖寡 取之易-守之难 竭诚待下-钟情傲物 吴越为一体-骨肉为行路 貌恭-不心服 ...
《谏太宗十思疏》优秀教案
3、提出“居安思危”的具体做法，即“十思”，核心是“正己安人”。第二课时 【教学重点】一、翻译并分析第一、二段，背诵第一、二段。二、辨析词义，归纳义项。【教学步骤】一、检查熟读课文情况。二、翻译并分析第一段。1、论点的提出：非开门见山，而是用两个比喻引出要论述的问题。这样写可以...
谏太宗十思疏文言现象总结
魏征写的<<谏太宗十思疏>>中,“臣虽下愚,知其不可,而况於明哲乎”,可知魏征是冒着生命危险纳谏的,其实自古以来的皇帝到了后期都是如此,身为人臣的也只有顺从,闭口不谈。而魏征“凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道着,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。 岂其取之易而守之难乎?”直接指出了唐...
谏太宗十思疏朗读节奏划分
君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作[16],则思知止以安人；念高危，则思谦冲而自牧[17];惧满溢，则思江海下百川[18];乐盘游[19],则思三驱以为度[20];忧懈怠，则思慎始而敬终[21];虑壅（yōng）蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶[22];恩所加，则思无因喜以谬赏...
对谏太宗十思疏的十思中某句的鉴赏?
魏征写的<<谏太宗十思疏>>中,“臣虽下愚,知其不可,而况於明哲乎”,可知魏征是冒着生命危险纳谏的,其实自古以来的皇帝到了后期都是如此,身为人臣的也只有顺从,闭口不谈。而魏征“凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道着,功成而德衰,有善始者实繁,能克终者盖寡。 岂其取之易而守之难乎?”直接指出了唐...
广西壮族自治区迪素回答：[答案] 正反对比论证.如:在第一段中,“固本”与“伐根”,“浚源”与“塞源”,“积其德义”与“德不厚”,国家安定与不安定等,就是正反对举;又如第二段中,“善始者实繁”与“克终者盖寡”,“取之易”与“守之难”,“竭诚待下...
仝和15239087610问： 谏太宗十思疏第一段用了什么说理方法 - ？
广西壮族自治区迪素回答：[答案] 第1段旗帜鲜明地提出中心论点:为人君者必须“居安思危,戒奢以俭”.文章开篇连用两上比喻句“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”来正面论证“思国之安者,必积其德义”的道理.接着,紧承上文,用...
仝和15239087610问： 《谏太宗十思疏》所用的主要论证方法? - ？
广西壮族自治区迪素回答： 【题目】:《谏太宗十思疏》所用的主要论证方法?【答案】:比喻论证、正反对比以及举例的论证方法.先用比喻正面论述“固本”才能“木长”,“浚源”才能“流长”,“德厚”才能“国安”;再继续用比喻从反面论述,反之,国不能安....
仝和15239087610问： 谏太宗十思疏所用的主要论证方法 - ？
广西壮族自治区迪素回答：《谏太宗十思疏》所用的主要论证方法是比喻论证和正反对比论证;比喻论证:用打比方形象地对论点进行证明的一种论证方法,这种方法用容易理解和浅显的事物来说明不易理解和较深的事理,具有形象性,能将抽象的道理予以具体化,做到深入浅出、平易生动,加强对论点的证明;对比论证:对比论证,是正反对比论证的简称,是把两种事物加以对照、比较后,推导出它们之间的差异点,使结论映衬而出的论证方法.
仝和15239087610问： 魏徵在《谏太宗十思疏》中,是怎样用对比论证来说理的 - ？
广西壮族自治区迪素回答： 本文的对比论证,主要表现在 固本—伐根,浚源—塞源,积其德义—德不厚 善始者实繁—克终者盖寡,取之易—守之难 竭诚待下—纵情傲物,吴越为一体—骨肉为行路 貌恭—不心服,载舟—覆舟.
仝和15239087610问： 在 谏太宗十思疏 中,是怎样用对比论证来说理的? - ？
广西壮族自治区迪素回答： 对同一个问题,作者往往从正反两方面进行剖析,这样,说理更加透彻. 如第一段先从正面论述＂固本疏源＂,再从反面阐述不这样做的危害; 第二段关于＂殷忧＂＂竭诚＂与＂得志＂＂傲物＂的反复论述, 第三段贯穿＂十思＂的本能欲望(或反应)与理性自制的对举,都体现了这一特点
仝和15239087610问： 谏太宗十思疏文言现象总结 - ？
广西壮族自治区迪素回答： 解读《谏太宗十思疏》一太宗曰:“夫以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失.”从古至今,像魏征这样冒死上书的是绝无仅有.啊,想象一下商朝纣王时,有一位臣子也是像魏征这样----结果,纣王...
仝和15239087610问： 举例写出《谏太宗十思疏》中运用比喻、排比、对偶修辞手法的句子,并说明其作用 - ？
广西壮族自治区迪素回答： 比喻论证:比如文章开篇第一句,先设比喻,后先正意.比喻说理使抽象的道理形象化,深奥的道理通俗化. 排比:开头两组.从正反两面论述“积其德义”的重要性,并用反问加以强调.语气婉曲强劲,表现出魏征敢于直谏的风貌和善于言辞的风采.第三段讲“十思”,用排比似江河奔泻,气势恢宏.
仝和15239087610问： 诗文阅读鉴赏 谏太宗十思疏 魏徵 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义.源不深而望流之远,根不固... - ？
广西壮族自治区迪素回答：[答案] 【小题1】C 【小题2】D 【小题3】⑴用严酷的刑罚监督百姓,用威风怒气来吓唬百姓.(注意“董”的解释和“董之以严刑,震之以威怒”状语后置) ⑵选拔有才能的人而后任用他,挑选好的意见而后听从它.(注...
