识字3口耳目教案
幼儿园小班教案开心识字 人、 目、 耳该怎样写
⑵老师范写，并介绍两种写法。悬针竖，即带针尖的，起笔和收笔都要重些。2、学生书写。3、学生练习笔画，师巡视，及时纠正、纠错。九、布置作业 1、读拼音，写笔画。héng()shù()2、读一读、拼一拼、连一连 1、mùěrkǒuyuèrìhuǒ 口耳目日月火 2、niǎotùyánghémùzhú ...
识字教案
识字教案 篇5 教学内容:识字(二)7.木禾米竹 教学目标:1、学会本课生字:木禾米竹能借助音节读准字音,会按笔画记字形,看图了解字义。 2、能照田字格里的范字写好本课生字。 3、会读写指定的词语。 4、培养学生注意观察的好习惯。 重点:会读、写本课生字。 教学难点:按笔画写好“竹”字。 教具:卡片,图,...
一年级语文识字教案
(1)、观察课本用田字格里的范字。(2)、说说:你发现了什么?(3)、教师范字“二”、“三”边写边讲述要领。(4)、教师讲述笔画、名称“竖”,范写(5)、学生书写教师书写指导。(6)、进行讲评。激励学生到生活中认字、看谁识字多! 教学过程小学语文第一册教学案课题2、口耳目 课型 新授 案序 2教学目标 1、...
小学一年级教师语文教案范例【三篇】
最后,随着教案的完成,对于教材和知识点的把握更有力度,更有利于将来的讲课。以下是 整理的相关资料,望对您有所帮助。 【篇一】 教学内容:识字(二)7.木禾米竹 教学目标: 1、学会本课生字:木禾米竹能借助音节读准字音,会按笔画记字形,看图了解字义。 2、能照田字格里的范字写好本课生字。 3、会读写指定...
一年级人教版语文教案设计
(读报纸要用手,“提手旁”表示和手有关的动作;“火”是在《口耳目》里学过的,它当偏旁的时候要把捺变为点) 请同学们再读一次。 3、交流识字方法 我们今天学的这些生字里的某一部分有你们认识的吗?你能说说你用什么办法记住这些生字吗? “报”的右边在“服”中见过,把“服”的“月字旁”换成“提手旁就...
一年级语文课文识字4怎么写一段话
（1）、观察课本用田字格里的范字。（2）、说说：你发现了什么？（3）、教师范字“二”、“三”边写边讲述要领。（4）、教师讲述笔画、名称“竖”，范写 （5）、学生书写教师书写指导。（6）、进行讲评。激励学生到生活中认字、看谁识字多！教学过程 小学语文第一册教学案 课题 2、口耳目 课型 ...
小学一年级语文教学设计5篇
教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。 课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。 教法:培优辅差 学法:小组合作 教学课时:1课时 一、图字结合,认识口耳目手足 1、看图:图上画的是什么? 2、图字结合:字和图有什么联系? 二、认读生字 1、哪些生字你已经认识了?怎么认识的?
一年级学期教学工作计划
3、努力提高青年教师业务素质,多听课,多学习,提高年部教师的教学能力。 4、做好每周、阶段及期中、期末的测试工作,做好质量分析,为下一步教学打好基础。 5、督促老师们认真备课,认真书写教案,迎接学校每月一次的常规检查。 6、加强优生的培养,关注差生,抓两头,带中间,让学生们不能输在起点。 7、定期开展各类学...
一年级上册语文《口耳目》教案
导语：教案的设计要调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。以下是我为大家精心整理的人教版一年级上册语文《口耳目》教案，欢迎大家参考！教学目标 1、认识12个生字，会写“十、木、禾”三个字。认识三种笔画“竖、撇、捺”和一个偏旁“角子头...
老百晓小学语文在线 口耳目教案
教学目标：1．学认9-15个汉字，继续理解字与画的关系。2．继续激发学生学习汉字的兴趣。3．学认图标“小铅笔”“小天平”。教学重点难点：学认9个汉字，理解字与画的关系。教具准备：字卡、图卡。教学过程：一、导入：上节课我们通过图学习了8个生字，这节课我们继续用这种方法学习生字。二、出示...
温泉县骨肽回答： 一、复习导入 1、开火车认读学过的生字卡. 如:山、水、田、雨、石、土、鱼等.(及时予以肯定,给孩子表现的空间,激起他们学习新课的欲望) 2、导入新课:今天我们再来认识一些十分有趣的生字. 二、尝试认字 1、出示生字“日、月...
干世15538938069问： 竹组词(竹组词一年级上册) ？
温泉县骨肽回答： 识字2 金木水火土一yī(一个、一人、一只)二èr(二手、二月、二人)三sān(三天、三个、三年)上shànɡ(上下、上车、上山、上来)识字3 口耳目kǒu 口(人口、出...
干世15538938069问： 幼小衔接语言识字一二三四的教案怎么写 - ？
温泉县骨肽回答： 班级:幼小衔接 教学目标:1.认识25个生字.2.通过游戏让幼儿园来的小朋友感受小学的学习之乐,从而达到学校宣传效自果.教学2113方法:自主探究法、小组合作法.教具准备:多媒体课件、小贴纸及实物奖品 教学过程:一、导入 直接揭题 二、学习生字52611.小老师教学生字.2.全班认读生字.3.个别认读.三、延伸词语:考考你 四、游戏识字1.我说名称你来演2.表扬送图片礼物3.放松运4102动.4.摘苹果游戏.5.表扬送图片礼物.五、谈收获 六、祝福语结束新课.七、板书设记:识字小能手 八、教学1653反思:
干世15538938069问： 人教版一年级语文上册计划 - ？
温泉县骨肽回答：[答案] 义务教育课程标准实验教科书 语文 一年级上册 部分内容浏览 入学教育 汉语拼音 识字(一) 1 一去二三里 2 口耳目 3 在家里 4 操场上 语文园地一 有趣的游戏 课文 1 画 2 四季 3 小小竹排画中游 4 哪座房子最漂亮 5 爷爷和小树 语文园地二 我们的画 ...
干世15538938069问： 幼儿园大班识字课教案 - ？
温泉县骨肽回答： 幼儿园优秀大班识字教案:安全 【活动目标】 1、教会幼儿玩具的正确玩法,培养幼儿的安全意识. 2、培养幼儿的语言表达能力. 3、幼儿认识“安”,“全”,理解安全的含义. 【活动准备】 彩色字卡:“安”,、“全”、“跳”、“...
干世15538938069问： 幼儿园识字教案 - ？
温泉县骨肽回答： 活动准备: 幼儿用书人手一本、大字卡、录音带、头饰及各类词组. 活动过程: 一、幼儿听音乐“小小读书郎”分四对从两边跑跳步入场(手拿书),然后面对面坐下,老师坐在中间前上方,好让台上台下的孩子和家长看清老师的操作. ...
干世15538938069问： 幼儿开心识字,眼睛,教案 - ？
温泉县骨肽回答： 活动目标: 1. 通过说、看、玩、用筷子让幼儿了解各种筷子的用途、特点. 2. 让幼儿练习使用筷子做到姿势正确并用筷子学会夹物品. 3. 发挥幼儿的想象思维,用筷子创造各种图形,并用筷子给歌曲伴奏,体会合作成功的快乐. 活动准备: ...
干世15538938069问： 如何上好小学二年级语文识字3 - ？
温泉县骨肽回答： 识字课上让学生“动”起来 <>明确指出:“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求实用结合.运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境.”如何根据学生身心...
干世15538938069问： 识字课教什么 - ？
温泉县骨肽回答： 教学目标: 1、引导学生学会7个生字,认识力字旁,教学案例:《我最喜欢春天》识字课. 2、使学生进一步明确“勤劳”一词的含义,会用其说话写话. 3、培养学生识字、写字能力及口语表达能力. 4、培养学生不怕困难,勇于向困难挑战...
干世15538938069问： 幼儿园教案语言识字环节怎么导入 - ？
温泉县骨肽回答： 从小朋友的爱好导入图片,看图认字吧,比如香蕉一个,苹果3个,葡萄一串...又认识了字,同时也体会了数量词
