《口耳目》优质课教案

作者&投稿:钱剑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

一年级语文上册《口耳目》教案
一年级语文上册《口耳目》教案 篇1 教学目标: 1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。 2、激发学生热爱祖国的文字。 教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。 课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。 教学流程: 一、图字...

语文一上《口耳目》教案
一、导入新课 1、出示十二张图片,让学生说说图上画的是什么?2、问:这十二张图片中有三张是我们人身上有的,是哪三张?3、板书课题:口耳目 二、授新 1、轻轻翻开《口耳目》这一课,借助拼音自由读一读。2、教学“目”:⑴ 把表示“眼睛”的'图片贴在黑板上,让学生说这画的是什么?用一个字...

第3课《口耳目》优秀教案设计
第3课 口耳目教案设计设计说明古人以图形作为文字使用,这些文字就是我们今天所说的象形字。象形字用文字的线条或笔画把要表达物体的外形特征具体地勾画出来,易于学生记忆字形,了解字义。一年级学生形象思维占主体,对于图画情有独钟。因此,本课教学设计重在以图画构建识字情境,以图画贯穿识字教学过程,...

一年级上语文《口耳目》教案
(如:在前面的课文中读过;在电视上、书报上、广告上、路牌上见过)3、小结:小朋友们既懂得观察,又会自己识字,真不错,这节课我们要把这些字记得更牢。(三)、揭示课题,教学“目”1、出示课题:学生试读,教师范读,带读。2、图字对照,认记“目”字。(1)看图读字。出示生字卡片和实物图片,...

口耳目一年级语文教案
1、认记生字,会写“十木禾”3个字。2、建立图、古象形字、汉字之间的联系,帮助识记汉字。三、教学准备:录像带、生字、字母卡片及挂图、四线格的小黑板 四、课时安排:两课时 五、教学过程:第一课时 一、复习引入 1、小朋友,上节课我们在“游乐场”里,认识的字“朋友”已经不少了,大家还...

老百晓小学语文在线 口耳目教案
1、认识12个字,学写“十、木、禾”3个字。认识3种笔画:竖、撇、捺和一个偏旁角子头。2、激发学生热爱祖国的文字。教学重点:认记生字,会写“十、木、禾”3个字。课前准备:12种实物的图片;生字字形演变卡;竖、撇、捺笔画卡片。教学流程:一、图字结合,突出象形字的特点 1、看图:图上...

老百晓小学语文在线新版网站老百晓小学语文在线口耳目教案
关于老百晓小学语文在线新版网站,老百晓小学语文在线 口耳目教案这个很多人还不知道,今天来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!1、教材分析: 本课为象形归类识字。2、12个字按器官、动物、天体与现象、植物分类。3、每个字都用图文结合的方法展示汉字的演变过程,以利于学生理解字义,记忆字形...

部编版小学语文口耳目精选教案教学设计
结论:本文是关于部编版小学语文口耳目精选教案的教学设计,主要围绕象形字归类识字展开,旨在通过图文结合和实践活动帮助学生理解字义、记忆字形,并激发他们对汉字的热爱。以下是改写后的部分:在小学语文教学中,部编版教材注重象形字的学习,本课教案设计旨在通过生动的教学方法,如观察实物图片、图字结合和...

一年级语文出版社语文上册《手足口耳目》教案设计
《手足口耳目》教案设计:一、教材分析 本课的识字内容主要是看图识字。教材呈现了两幅图画:第一幅是生活场景图。图上画着三个小朋友赏花的情景,对应的是5个表示人体部位名称的词“口、耳、目、手、足”;第二幅是京剧表演场景图,呈现的是两个京剧人物表演的“站”和“坐”的标准动作,配合是“...

S版一年级上册《观察人体识汉字》教案
1、《观察人体识汉字》是义务教育课程标准实验教材教科书(语文出版社“S”版本)中一年级上册识字(一)的第一课。本课分为两部分:第一部分是表现“人、手、足、口、耳、目”的四幅图和儿歌“手足口耳目,人的五件宝。”每一部分都是由图画到象形字再到楷书,将汉字...

巨文19395047362问: 公开课 示范课 区别 -
禄劝彝族苗族自治县活珞回答: 主要区别是,性质不同、目的作用不同、特点不同,具体如下: 一、性质不同 1、公开课 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动. 2、示范课 示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式. 二、目的作用不同 1、公开课 提升教师专业度、发现问题. 2、示范课 充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色,为广大教师提供向名师、骨干教师学习的机会和交流的平台. 三、特点不同 1、公开课 具有原生态、研究性和鲜明的个性. 2、示范课 活动主题鲜明,任务明确. 以上内容参考 百度百科-公开课、百度百科-示范课

巨文19395047362问: 世界人口增长快,带来了 - 、 - ?
禄劝彝族苗族自治县活珞回答: 交通堵塞;居住条件差;就业困难;饥饿贫困

巨文19395047362问: 天津31中怎样 - 也就是崇化中学
禄劝彝族苗族自治县活珞回答: 这个学校的校舍非常好!学习很好!老师都很负责!而且学生也很人学!就是很有学习气氛!但是我觉得在什么学校都是靠学生自己!自己要有自制力!但是31中很好!是天津的一景

巨文19395047362问: 幼儿园大班科学活动水有变化吗优质课 -
禄劝彝族苗族自治县活珞回答: 活动目标: 1.了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会结冰; 2.那用语言表达自己观察到的水的三态变化. 3.用多种感觉和体验水的变化的有趣和好奇.活动准备:电热水壶一个、2人一块冰 活动过程: *小实验:水→蒸气:在...

巨文19395047362问: 新教科版五年级下册科学物体在水中是沉还是浮优质教案 -
禄劝彝族苗族自治县活珞回答: 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...

巨文19395047362问: 藏戏的教案藏戏教案答案 -
禄劝彝族苗族自治县活珞回答:[答案] 《藏戏》教学设计(A、B案) A案学习目标1.学习并积累“鼻祖、旷野、随心所欲”等词语和优美语句.2.了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式,体会在表达上的特点.3.有感情地朗读课文.教学重点通过默读,...

巨文19395047362问: 宣传标语往往反映出时代的特色.“学习苏联先进生产经验,为我... - 上学吧
禄劝彝族苗族自治县活珞回答: 口才教室名字创意,口才学校是帮助孩子学习口才的一个地方,所以竞争压力很激烈,此时取一个好的名字也是可以引人耳目的,那么下面就为大家分享口才教室名字创意...

巨文19395047362问: 六月份去青岛自驾游住哪里好我们一家三口计划六月份出游青岛,想住在
禄劝彝族苗族自治县活珞回答: 在香港西路新光酒店往前点有个 如家经济型酒店


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