裴斯泰洛齐要素教育的主要内容
要素教育是谁提出的
约翰亨里希裴斯泰洛齐。要素教育是由约翰亨里希裴斯泰洛齐提出的。是19世纪瑞士著名的民主主义教育家，被尊为西方“教圣”、欧洲“平民教育之父”。要素教育的基本思想是，教育过程要从一些最简单的、为儿童所能接受的“要素”开始，再逐渐转到日益复杂的要素，促使儿童各种天赋能力和力量的、和谐的发展。
依据裴斯泰洛齐的要素教育理论,学校教育的主要任务在于引导学生掌握人 ...
【答案】：该观点错误，理由如下：（1）裴斯泰洛齐的要素教育理论的基本思想，就是认为初等学校的各种教育都应该从最简单的要素开始，然后逐渐转到日益复杂的要素，循序渐进地促进人的和谐发展。道德教育最基本的要素是儿童对母亲的爱；教学的基本要素是数目、形状和语言；体育的基本要素是关节活动。（2）...
简述“要素教育论”。[6分]
要素教育就是依据儿童先天能力的最初表现，寻求教学内容的最简单要素进行教学的方法体系。（3）最复杂的感觉印象是建立在儿童对周围物体的简单要素之上的，当你把简单的要素完全搞清楚了，最复杂的感觉印象也变得简单了。裴斯泰洛齐坚信，最基本的最简单的要素，是各种教育不可缺少的基础。
裴斯泰洛齐的要素教育的优缺点
优：注重个体发展，缺：教学效果评估困难。1、优：要素教育强调每个学生的个体差异和发展需求，教师根据学生的现有知识、技能和兴趣进行个性化的教学，关注学生的整体发展，培养他们的智力、情感和道德等多个方面。2、缺：要素教育注重学生的个体发展和全面素养，这给教学效果的评估带来了一定的困难，需要采用...
什么是要素教育论
要素教育论，又称“初步教育论”。18世纪末19世纪初瑞士教育家J·裴斯泰洛齐提出的教育理论。要素主义亦称“精粹主义教育”、“保守主义教育”。现代西方教育哲学流派。出现于 20 世纪 20 年代的美国，主要代表人物有巴格莱、德米阿什克维奇、莫里森、布里格斯、康德尔和芬尼等人。第二次世界大战后，特别是...
裴斯泰洛齐的要素教育论是什么?
要素教育论的基本思想是，教育过程要从一些最简单的、为儿童所能接受的“要素”开始，再逐渐转到日益复杂的要素。裴斯泰洛齐的要素教育论根源于他接受了卢梭关于教育应该适应自然的思想。他认为儿童身上生来就潜藏着具有要求发展倾向的天赋能力和力量。教育要适应儿童的天性，按照儿童的天赋能力和力量的自然...
“要素教育论”是否完全符合初等教育的教学规律?
“要素教育论”基本上符合初等教育的教学规律，成为初等教育改革的最基本原则。裴斯泰洛齐认为，在初等教育阶段，应开设阅读、书写、算术、初步几何、测量、绘画、唱歌、体操、地理、历史、自然等课程，而且，一切课程编制和教学内容都要以各自的要素为核心。裴斯泰洛齐对教学要素的探索及主张扩大初等学校的...
简述裴斯泰洛齐的要素教育的主要内容
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裴斯泰洛齐的要素教育论中,道德教育的基本要素是( )
【答案】：A 本题考查考生对裴斯泰洛齐教育思想的 掌握情况。裴斯泰洛齐认为，儿童对母亲的爱， 是道德教育最基本的要素，这种爱的情感发自亲 子之间的自然关系。随着孩子的长大，他又从爱 母亲进而爱双亲，爱兄弟姐妹，爱周围的人。当 儿童上学以后，又把爱逐步扩大到爱所有的人， 爱全人类。而爱...
简述裴斯泰洛齐的教育心理学化思想。
(2)使得教学内容的选择和编制适合儿童的学习心理规律，即教学内容心理学化。据此，他提出了要素教育理论。(3)教学原则和教学方法的心理学化。教学程序和学生的认识过程相互协调，以循序渐进的方法进行教学。(4)教育者要适应儿童的心理，调动儿童学习的主动性，让儿童成为自己的教育者。裴斯泰洛齐的教育心理...
市北区布瑞回答： 1.教育思想 在教育史上, 在裴斯泰洛齐之前, 一般把教育看作被动接受知识的历程,教育是一种技术, 它本身没有价值;但裴斯泰洛齐之后, 人们对教育的看法发生了转变,教育被看成内在力量的自动发展, 开始被当作人类文化的一个部门...
卷恒17738824006问： 裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是? - ？
市北区布瑞回答：[选项] A. 数行词 B. 读写算 C. 音体美 D. 数学语文外语
卷恒17738824006问： 对幼儿本质有什么看法? - ？
市北区布瑞回答： 人自出性本善,幼儿本质是善良的.
卷恒17738824006问： 关于裴斯泰洛齐的教育思想特别是有关于幼儿教育方面的,内容要具有概括性 - ？
市北区布瑞回答：[答案] 1.教育思想 在教育史上,在裴斯泰洛齐之前,一般把教育看作被动接受知识的历程,教育是一种技术,它本身没有价值;但裴斯泰洛齐之后,人们对教育的看法发生了转变,教育被看成内在力量的自动发展,开始被当作人类文化的一个...
卷恒17738824006问： 如可提高自学能力? - ？
市北区布瑞回答： 我认为要想学好就应该从小事做好 就是平时养成做事严谨的习惯 这个是很重要的 因为理工题目就是强调的细节 这样做至少可以提高自己的学习能力 提高自学能力,掌握正确的学习方法很重要.人类教育发展的理论和实践证明,以“问题为中...
卷恒17738824006问： 代表教育的物体 - 清简要介绍一下学前教育理论的代表人物及其主要理论 ？
市北区布瑞回答： 福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人,是德国具有新思想的教育理论家和实践家.他的大半生致力于学前教育工作,创办了幼儿园,设计了一套游戏与作业材料,称为...
