盖余之勤且艰苦此全文
...余幼时即嗜学---至---盖余之勤且艰若此,节选
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。今诸生学于太学，县官日有禀销之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；...
古文宋濂苦学的意思是什么古文宋濂苦学的翻译
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则_袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。今诸生学于...
送东阳马生序原文、翻译、重点词语等,以及相关联系
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司...
送东阳马生序原文及翻译
盖余之勤且艰若此。 译文及注释 译文 我年幼时就非常爱好读书。(因为)家里贫穷,(所以)没有办法买书来阅读,常常向藏书的人家去借,亲自抄录,计算着日期按时送还。冬天非常寒冷,砚台里的墨汁像冰一样坚硬,手指(冻得)不能弯曲伸直,也不敢懈怠。抄完后,便马上跑去还书,不敢稍微超过约定的期限。因此有很多...
宋濂苦学 翻译
寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。今诸生学于太学，县官日有禀销之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；...
《送东阳马生序》全文翻译是什么?
盖余之勤且艰若此。 今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? 今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告、求而不得者也;凡...
翻译文言文(余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,……)_百度...
出处：《送东阳马生序》是明代文学家宋濂创作的一篇赠序。原文节选：同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。译文：同学舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有...
送东阳马生序全文翻译完整版是什么?
盖余之勤且艰若此。 今虽耄老(32),未有所成,犹幸预君子之列(33),而承天子之宠光,缀公卿之后(34),日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名(35),况才之过于余者乎? 今诸生学于太学(36),县官日有廪稍之供(37),父母岁有裘葛之遗(38),无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业...
送东阳马生序原文及翻译
盖余之勤且艰苦此。 今诸生学于太学,县官日有禀销之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专...
《送东阳马生序》翻译一句一译是什么?
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。译文：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求...
芙蓉区安曲回答：[答案] 这是《送东阳马生序》里的吧 盖,是发语词,不用翻译. 余,是我的意思. 勤和艰两个字,跟现代汉语意思相似 若此,翻译为“像这样”.这个是后置,翻译时,应该放在“勤且艰”前面. 整个句子翻译出来,应该就是＂我求学时的勤恳艰辛情况大体如...
兴可18563054692问： 东阳马生序 第二段课文和翻译 - ？
芙蓉区安曲回答：[答案] 给你找了全文及翻译,请参阅 送东阳马生序 原文: 余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益...
兴可18563054692问： 送东阳马生序中“盖余之勤且艰若比”译 - ？
芙蓉区安曲回答： 原文应是:盖余之勤且艰若此.大概我求学的勤奋和艰苦就是如此这样.
兴可18563054692问： 送东阳马生序 的全文翻译 加拼音 - ？
芙蓉区安曲回答： 余幼时即嗜(shì)学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚(yàn)冰坚,手指不可屈伸,弗(fú)之怠(dài).录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假( jiǎ )余,余因得遍观群书.既加冠(guā...
兴可18563054692问： 文言文《借书速还》的翻译 - ？
芙蓉区安曲回答： 《借书速还》 原文: 余幼时即嗜学,家贫,无以致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多以书假余,余因得遍观群顶讥侈客侬九畴循川末书. 译文: 我小时侯就非常好学,但因家中贫穷,没钱来买书看,因此常常向有书的人家借书看,并亲自抄录,按预定的日期归还.天气寒冷时,砚台上的墨水都冻成坚实的冰了,手指冻僵了,屈伸很不灵便,但抄录从不怠慢.抄录完了,急忙把书送还,一点也不敢超过预定的日期.所以人家都愿意把书借给我,我因此能够读到大量的书.
兴可18563054692问： 送东阳马生序？
芙蓉区安曲回答： 盖余之勤且艰若此. 全句译文为:我求学的辛勤和艰苦就是像这个样子啊 “勤”指求学的辛勤; “艰”指求学的艰苦; “以中有足乐者”一句中“乐”的内在含义是内心有值得快乐的地方.
兴可18563054692问： 送东阳马生序节奏划分1.余则緼袍敝衣处其间2.不知口体之奉不若人也3.盖余之勤且艰苦此 - ？
芙蓉区安曲回答：[答案] 余则/緼袍敝衣/处其间 不知/口体之奉/不若人也 盖/余之勤且艰/若此
兴可18563054692问： 余因得遍观全书译文 - ？
芙蓉区安曲回答：[答案] 原文 余幼时即嗜[1]学.家贫,无从[2]致书[3]以观,每假借[4]于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈... 余则緼[32]袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉[33]不若人也.盖余之勤且艰若此. 今诸生学于太学[37]...
兴可18563054692问： 《送东阳马生序》文章中有“盖余之勤且艰若此”这句话,用自己的话概括文章是怎样体现“勤”和“艰”的? - ？
芙蓉区安曲回答： 答:主要体现在借书抄录、衣食粗劣、生活简朴、跋涉艰难等方面.通过其艰,反衬其“勤”,在如此恶劣的环境中能够如此勤奋.主要语句有: ①每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.②砚冰坚,手指不可屈伸.③穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.④余则绵袍敝衣处其间.
兴可18563054692问： 送东阳马生序中说作者求学“勤且艰”的内容 - ？
芙蓉区安曲回答： 前两段都是说他勤且艰.以第二段末尾那句 盖余之勤且艰若此 为据内容如下余幼时即嗜学.家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多...
