狼和小羊游戏教案
幼儿园大班《小羊过桥》教案
幼儿园大班《小羊过桥》教案1 活动目标 1、教育同伴之间不能争吵、打闹,要懂得相互谦让。 2、培养幼儿听故事的兴趣,引导幼儿说故事内容,大胆地学说对话,培养幼儿的口语表达能力。学习词:独木桥。 3、能激发幼儿表演故事的兴趣,大胆地学说对话,发展幼儿的口语表达能力。 4、能分析故事情节,培养想象力。 5、能安静...
小羊过桥中班语言教案
小羊过桥中班语言教案1 活动目标 1、理解《小羊过桥》主要内容的内容,能看图讲述故事。 2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。 教学重点、难点 1、理解故事内容。 2、幼儿能根据故事内容表演出来。 活动准备 视频动画、情景创设(一条河、河面上有一座独木桥)、(小白羊、小黑羊)头饰 活动过程 (一)游戏“走...
中班语言两只羊教案及反思
3、识字游戏 ①识字师：男生念儿歌念得真棒，男生来说说第一只羊从哪里来？女生说说第二只羊从哪里来？男女生一起来说说两只小羊一起走到什么地方？提问引出字卡（东边、西边、小桥）②字卡宝宝找朋友师：现在字卡宝宝想和小朋友们玩游戏了，请小朋友帮字卡宝宝找朋友。（分别认读字卡并把字卡送到...
「必备」狼和小羊教案小班(通用8篇)
3、与小羊一起玩。练习骑羊角球、滚羊角球、坐拍、举起、蹲下,趴在球上晃等动作。 4、插入狼来了的故事情节,给幼儿短暂休息的时间。 5、把小羊赶回羊圈休息。 6、带幼儿做抻拉面的游戏放松身体。 活动结束 请幼儿帮忙把球收起来。 狼和小羊教案小班【篇5】 目标: 1、理解故事内容,快乐阅读。 2、乐意表达...
幼儿园大班社会健康离群的小羊教案
1.教师启发 教师：“山上的小羊很多，它们常常迷路，请小朋友去帮助它们。让我们先练练本领。2．绳操 幼儿每人一根短绳跟着教师做伸展、踢腿、体侧、体转、跳跃等运动。3．练本领 场地上分三个区域：“山洞区”(垫子上拉橡筋)，“独木桥区域”(短绳连接而成)，“小山区域”(两把小椅子背靠背)。
老狼老狼几点钟游戏教案及反思?
一、游戏教案。1、活动目标：发展幼儿直线追跑的能力、反应能力和动作速度，培养幼儿勇于挑战、敢于战胜的精神。2、活动过程。热身：教师带领幼儿一起进行热身活动，如：模仿操、慢跑等，尽量把幼儿的身体活动开。3、活动开始。教师说游戏规则：老狼和小羊应边问答边向前走，不能停留。4、玩法。一人扮...
大灰狼抓小羊大班体育游戏教案
3、在活动中注意安全，不与同伴碰撞。活动准备：大灰狼头饰若干个、音乐 活动过程： 1、开始部分：动物模仿操能听音乐跟着老师做操 2、基本部分：(1)新授"电羊"游戏交代游戏名称，介绍游戏玩法、规则，边讲边示范。教师请小朋友扮小山羊，这当中有老师事先指定的几名"电羊"。小羊在场地上一边玩耍，...
幼儿园大班教案
1、第一次游戏 提问:再次增加小羊数量,请十只小羊做游戏,需要几个圈? 请幼儿放圈,进行游戏。 请幼儿用点卡表示。 2、第二次游戏 减少圈数,再次游戏。 请幼儿用点卡表示。 三、延伸活动 如果还要减少圈的数量,我们就需要更大一些的圈,下次我们再来一起游戏吧。 幼儿园大班教案 篇8 活动目标: 1.理解故事,...
《动物之家》幼儿园大班体育游戏教案
(2)以游戏的情景方式吸引孩子主动参与活动本次活动将幼儿发展所需的跳跃、攀、爬、平衡等基本动作练习设置在"动物之家"的游戏情景中予以呈现，通过让幼儿模仿、扮演喜欢的小兔、乌龟、小猴、小羊的动物角色，自主地选择所需器具，自主地布置场地，自主地进行运动，从而在这生动活泼的游戏情景创设下，促使...
幼儿园小班游戏教案
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标: 1、培养幼儿的观察记忆能力。 2、培养幼儿的动手操作能力。 活动过程: 教师拿熊猫木偶和小动物们一起做游戏。 (一) 游戏: "翻跟斗" 1、 老师说口令:向前翻一下,要求幼儿将学具向前翻一下,(黄底色朝上)再向前翻两下,(绿底色朝上)教师巡回指导,因人施教。 2、 ...
扬中市仙林回答： 活动目标:让幼儿理解故事内容,学说角色对话,懂得同伴间要团结友爱、互相帮助.学习词语“黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢” 活动准备:小羊和狼头饰各一个、挂图“小样和狼”、语言磁带 活动过程:1、引出话题,激发幼儿兴趣.老师...
戏歪17579388709问： 幼儿园小班户外游戏狼抓人教案 - ？
扬中市仙林回答： 方法:教师暗示一名幼儿做狼,其余幼儿当狼.游戏开始,全体幼儿拉起手成圆圈,边走边说儿歌:“一二三,三二一,拉个圆圈做游戏,羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊、小羊要当心,千万别让羊追上.” 说完四散跑开,“狼”出来追捉,被“狼”拍到的要暂停游戏.追捉一会儿 ,教师可与一幼儿拉手搭起作山洞,“小羊” 可陆续钻进去休息.仍被“狼”追逐的“羊”,要想办法躲开“狼” 的追捉,钻进山洞,直到“羊”都钻进山洞,结束游戏. 规则: (1)说完儿歌,“羊”可四散跑开,“狼”方可去追捉. (2)被“狼”拍到的要暂停游戏,不可钻进山洞. (3)“狼”不可钻进山洞捉“羊”.
戏歪17579388709问： 狼来了 幼儿园大班 怎么讲 - ？
扬中市仙林回答： 一、活动名称:狼来了(大班集体教学) 二、活动目标: 1.通过＂狼来了＂幼儿可以练习四散追逐,躲闪跑,提高幼儿的奔跑速度、躲闪能力以及灵敏度. 2.通过活动幼儿能在轻松愉快的情绪中喜欢并乐于参与体育活动, 三、活动准备:...
戏歪17579388709问： 《狼和小羊》的寓意是什么?简答 - ？
扬中市仙林回答： 讲的是狼为了吃小羊而故意找借口,小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊.这则寓言告诉我们,狼的本性是凶残的,它是一定要干坏事的,对狼这种坏家伙只讲道理是不行的.以上是对孩子们讲的. 对成人来说,强者想办的事,借口只是托词,他一定要做,弱者再有合理的理由,也阻止不了强者对自己不利的行动.
戏歪17579388709问： 狼和小羊的故事内容(狼和小羊的故事内容概括) ？
扬中市仙林回答： 狼和小羊的故事:有一只狼来到溪边与喝水的小羊遇上,于是狼就寻找借口,想要吃掉这只小羊.这只狼对小羊说:你怎么把这水给弄脏了,小羊感到莫名其妙,回答说我是在你下方.狼又找了一个借口,对小羊说,就算是这样,去年你在背后骂我,让我至今还气得慌.去年我还没出生呢,小羊可怜的对狼讲,不是你就是你爸爸,狼说反正都是一样. 这时狼已按奈不住,龇牙咧嘴扑向小羊.
戏歪17579388709问： 一个人带着一只狼.一只羊和一捆白菜过河,河边只有一条小船,一次只能带一样东西过河.如果人不在,狼要吃羊,而羊要吃白菜.动动脑筋,想一想吧,既不... - ？
扬中市仙林回答：[答案] 第一次:留下狼和菜,人和羊过去,然后人独自返回(留下羊) 第二次:留下菜,人和狼过去,然后人和羊返回(留下狼) 第三次:留下羊,人和菜过去,然后人独自返回(留下狼和菜) 第四次:人和羊过去即可
戏歪17579388709问： 寓言《狼和小羊》的寓意？
扬中市仙林回答： 《狼和小羊》 故事寓意:暴君横行霸道终有借口. 《小羊的名片》 故事寓意:面对强大的敌人既不能畏惧,又要讲究斗争策略
戏歪17579388709问： 伊索寓言 狼和小羊 简介 启发 - ？
扬中市仙林回答： 狼和小羊的故事讲的是一只狼想吃掉小羊,但是却要千方百计地找借口.一天,一只小羊在小溪边喝水,不幸的是遇到一只狼也来喝水.这只狼已经两天没有吃东西了,看到小羊后,狼想吃小羊,恨不得一口把小羊吞下去,但又想找一个借口.所以,狼故意找茬,一会儿说小羊弄脏了它喝的水,一会儿又说小羊背地里说它的坏话.谎言被小羊戳穿后,狼露出了真面目,一口把小羊吞了下去,吃掉了. 这个故事说明了对于那些霸道的人,讲道理是没有用的,如对牛弹琴.生活中,我们也常常碰到这种人,有时候更会让人哭笑不得.古语都有云:“欲加之罪,何患无辞.”他本来就是想把你治之于死地,所以无论你说什么,怎样为自己辩解也是无谓的,结果还是一样.有时候,沉默或许真的是金……
戏歪17579388709问： 巜狼和小羊》这则寓言故事告诉我们一个人若心要什么是很容易什么的 - ？
扬中市仙林回答： 坏人做坏事,总是找借口.对付狼一样的人,讲道理是没有什么用的. 存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的.
戏歪17579388709问： 谁能用30字以内概括《狼和小羊》这个故事? - ？
扬中市仙林回答： 狼指责小羊把水弄脏了,狼说,小羊去年骂过他,便说;我要吃了你.”他就把小羊吞吃了.
