幼儿戏剧教案小羊和狼
幼儿园中班语言教案
幼儿园中班语言教案：小羊和狼活动目标1.帮助幼儿清楚地了解故事中的角色及其相应的本领，培养记忆力和认真倾听的习惯。2.帮助幼儿理解互相帮助、解决困难的重要性。活动准备PPT课件，四种动物（猫、狗、马、大象）的图片，白纸，记号笔活动过程一、介绍故事名称--引起听故事的兴趣1.今天听的故事，是关于...
狼和小羊的故事的教案
活动目标：让幼儿理解故事内容，学说角色对话，懂得同伴间要团结友爱、互相帮助。学习词语“黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢”活动准备：小羊和狼头饰各一个、挂图“小样和狼”、语言磁带 活动过程：1、引出话题，激发幼儿兴趣。老师出示小羊头饰：小羊今天非常伤心，你知道什么原因吗？请听一听故事“小样和狼...
聪明的小羊教案幼儿园 狼在雪地里抓住了小羊
设计意图《小羊和狼》是一个很长的故事，如何用一个教时的时间完成教学活动，考验的是老师对目标的价值定位，及如何达成这个目标。本次活动侧重于培养幼儿的记忆力及认真倾听的能力，故事只是一个载体，所以教师的提问紧紧围绕"角色"和"角色行为"，不开展其他讨论。另外，利用图片排列的方式，也能够很好地...
小学二年级语文《狼和小羊》教案及教学反思
【 #二年级# 导语】《狼和小羊》是一篇生动的寓言故事。讲的是狼为了吃小羊而故意找碴儿,小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,但还是蛮不讲理地扑上去吃小羊。课文篇幅短小,通过狼和小羊的神态、对话,揭示了角色的本质,故事中蕴含着深刻的哲理。以下是 考 网整理的小学二年级语文《狼和小羊》教案及教学反思相关资料,希...
二年级语文狼和小羊教案
以下是我精心整理的二年级语文狼和小羊教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 二年级语文狼和小羊教案1 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。 2.学会本课9个生字,两条绿线内的5个字只识不写,能联系上下文理解由生字组成的词语。 教学重难点: 重点:指导学生读好课文,能分角色读,正确美观地...
二年级语文《狼和小羊》教案设计
一只（）小羊在（）小溪边喝水。一只（）狼走来，想（）。3、指名连起来说图意。4、指名朗读第一自然段。5、小结图意。第二--六自然段 1、指名读，思考：这五个自然段主要讲了什么？读后讨论上述问题。（主要讲狼想吃小羊，就故意找碴儿，小羊和狼讲理。）说说“找碴儿”的意思。2、精读2、3...
中班数学大奖杯教案
设计意图《小羊和狼》是一个很长的故事，如何用一个教时的时间完成教学活动，考验的是老师对目标的价值定位，及如何达成这个目标。本次活动侧重于培养幼儿的记忆力及认真倾听的能力，故事只是一个载体，所以教师的提问紧紧围绕"角色"和"角色行为"，不开展其他讨论。另外，利用图片排列的方式，也能够很好地...
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 篇5 游戏主题由来 《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言琅琅上口,因此,非常适合中班幼儿进行表演.听了三遍故事后,幼儿就基本上会复述这个故事了,而且在复述的时候幼儿园不由自主地表演了故事中角色的动作,比如猫...
幼儿园中班游戏教案
幼儿园中班游戏教案 篇2 游戏主题由来 《小羊和狼》是中班表演游戏中的传统教材,由于故事中的角色个性鲜明,情节简单,具有趣味性,动作性强,对话多次重复,语言琅琅上口,因此,非常适合中班幼儿进行表演.听了三遍故事后,幼儿就基本上会复述这个故事了,而且在复述的时候幼儿园不由自主地表演了故事中角色的动作,比如猫...
小班音乐老狼和小羊教案
写教案的具体内容包括以下十项：一．课题（说明本课名称）二．教学目的（或称教学要求，或称教学目标，说明本课所要完成的教学任务）三．课型（说明属新授课，还是复习课）四．课时（说明属第几课时）五．教学重点（说明本课所必须解决的关键性问题）六．教学难点（说明本课的学习时易产生困难和障碍的...
天全县羚羊回答：[答案] 中班语言教案:《小羊和狼》活动目标1、能有表情地完整讲述故事.2、鼓励幼儿大胆地用声音、表情和动作表演故事.3、增强幼儿 文学作品的表现能力,体验与同伴合作表演的乐趣.活动准备1、布置小羊...
第风18746967048问： 狼和小羊的故事的教案 - ？
天全县羚羊回答： 活动目标:让幼儿理解故事内容,学说角色对话,懂得同伴间要团结友爱、互相帮助.学习词语“黑洞洞、绕、顶、蹿出来、勇敢” 活动准备:小羊和狼头饰各一个、挂图“小样和狼”、语言磁带 活动过程:1、引出话题,激发幼儿兴趣.老师...
第风18746967048问： 幼儿园小班户外游戏狼抓人教案 - ？
天全县羚羊回答： 方法:教师暗示一名幼儿做狼,其余幼儿当狼.游戏开始,全体幼儿拉起手成圆圈,边走边说儿歌:“一二三,三二一,拉个圆圈做游戏,羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊、小羊要当心,千万别让羊追上.” 说完四散跑开,“狼”出来追捉,被“狼”拍到的要暂停游戏.追捉一会儿 ,教师可与一幼儿拉手搭起作山洞,“小羊” 可陆续钻进去休息.仍被“狼”追逐的“羊”,要想办法躲开“狼” 的追捉,钻进山洞,直到“羊”都钻进山洞,结束游戏. 规则: (1)说完儿歌,“羊”可四散跑开,“狼”方可去追捉. (2)被“狼”拍到的要暂停游戏,不可钻进山洞. (3)“狼”不可钻进山洞捉“羊”.
第风18746967048问： 奥尔夫幼儿园中班《幼儿园里朋友多》的教案加反思怎么写 - ？
天全县羚羊回答： 一、主题解析1、主题要求:l 关注同伴,乐于与同伴友好交往,体验与老师、同伴共处的快乐.l 了解自己是集体的一员,形成初步的合作意识、规则意识和任务意识.l 感受“六一”节的欢乐气氛,体会过节时的喜悦心情.2、主题...
第风18746967048问： 求儿童剧剧本 《狼来了》 - ？
天全县羚羊回答： 人物:牧童、狼、小伙伴若干、父亲 地点:山上 (牧童拿着赶羊的小棍子上场) 牧童:我是一个小牧童,家里只有我和爷爷,爸爸妈妈都进城去打工了.我没有钱上学.爷爷只好买了几只小羊让我养,说等小羊长大了就卖了拿钱给我上学. ...
第风18746967048问： 狼来了 幼儿园大班 怎么讲 - ？
天全县羚羊回答： 一、活动名称:狼来了(大班集体教学) 二、活动目标: 1.通过＂狼来了＂幼儿可以练习四散追逐,躲闪跑,提高幼儿的奔跑速度、躲闪能力以及灵敏度. 2.通过活动幼儿能在轻松愉快的情绪中喜欢并乐于参与体育活动, 三、活动准备:...
第风18746967048问： 什么是表演游戏,它对促进幼儿语言发展有何影响 - ？
天全县羚羊回答： ①由此我国学前教育学对表演游戏作出了进一步的概括:“表演游戏是按照童话、故事中的角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏.” ②简而言之,表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动. 在幼儿园往往会发现把歌舞表演活动当作...
第风18746967048问： 喜羊羊与灰太狼 的剧本 - ？
天全县羚羊回答： 很搞笑啊,羊历3131年,青青草原上,羊羊族群已经十分兴旺发达.在羊羊一族里面已经有小镇,有学校,有超市,有美容院,所有羊羊族群的羊都幸福快乐地生活.可是,在对岸的森林里,灰太狼带着他的妻子红太狼却对着一群群的肥羊咽着...
第风18746967048问： 鹿和狼的故事的剧本 - ？
天全县羚羊回答： 《鹿和狼的故事》 在大西北的森林里,狼是鹿的天敌. 无数美丽,温柔,善良的鹿被凶恶,残忍,狡猾的狼吃掉. 人类为了保护鹿,采取了捕狼行动,枪声在森林中震荡,在猎人冰冷的枪口下,狼接连发出惨叫……鹿成了森林中的“宠儿”....
第风18746967048问： opera2中文歌词是啥????？
天全县羚羊回答： 歌词: 俄语歌词: Дом мой достроен, Но я в нем один. Хлопнул дверь за спиной Ветер осенний стучится в окно Плачет опять надо мной. Ночью гроза, А на утро туман. Солнце остыло совсем. Давние боли Идут чередой. Пусть собираются все. Дом ...
