漏教学设计一等奖实录
挑山工教学设计一等奖部编版课堂实录
1.了解挑山工的历史背景和文化内涵。2.理解挑山工在现代社会中的意义。3.通过模拟挑山工劳动过程，增强学生的体验感和实践能力。教学重点：1.掌握挑山工的历史背景和文化内涵。2.理解挑山工在现代社会中的意义。3.模拟挑山工劳动过程，增强学生的体验感和实践能力。教学难点：如何将挑山工的历史背景和文化内涵...
幸福是什么的教学设计
案例与教学实录的体例比较接近,它们都是对教学情景的描述,但教学实录是有闻必录,而案例则是有所选择的。 问题五:人教版四年级上册《幸福是什么》教学设计 我没有现成的教学设计,不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育类游戏给您,可以在应用商店找一下成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的...
《放飞蜻蜓》教学设计+实录+反思
三年级学生作文刚刚起步,教材无疑是引导学生习作的最佳范文。因此,在课堂上,我让学生反复读品味课文中的重要词句,感悟其遣词造句的方式,并设计了相应的小练笔。由于有章可循,学生完成情况令人比较满意。由此看来,读写结合确实能有效提高学生的语言运用能力,阅读教学不应拒绝“写”。 当然,由于教学经验不足,对于课堂...
幼儿园中班语言《幸好只是一个梦》的教学设计及教学实录
师:请小朋友们把书放在桌子的上方。师:小刺猬做了一个怎样的梦呢？谁来说一说。【实录】幼1：小刺猬梦见草地上有一篮苹果。幼2:它梦见自己变成了毛毛虫很怕。幼3：它梦见自己吃苹果。[评析]教师设计这一教学环节，主要的是引导孩子仔细观察并理解画面，能根据画面运用较连贯的语言进行大胆的描述，...
生活中的食品安全教学设计|食品安全在我心教学实录
《生活中的食品安全》--- 教学设计 《生活中的食品安全》教学设计 教学内容：《综合实践活动﹒研究性学习》单元3\/健康生活《生活中的食品安全》。一、教学目标：1．通过本次活动，要让学生了解食品安全的重要性以及食品安全事故的危害。2.了解哪些是垃圾食品及垃圾食品的危害，能分辨出垃圾食品，培养学生...
一年级语文上册《识字3》教学设计
苏教版一年级语文上册《识字3》教学设计1 教学要求: 1、会5个生字和由这些生字组成的词,两根绿线内的8个字只识不写。认识一种笔画。 2、认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。 教具准备: 生字卡片、教学挂图、录音机、教学磁带。 教学时间: 2课时 第一课时 一、 创设情境,导入新课。
《我为什么而活着》课堂实录教案教学设计,还有人活着
一、教学实录 教师：同学们，今天我们一起来学习英国思想家、哲学家、曾获1950年诺贝尔文学奖的罗素作品《我为什么而活着》。课文标题“我为什么而活着”是个设问句，运用设问句作为文章的题目，有什么好处呢？请同学们用简明的语言说一说。（学生思考，小组讨论）生：运用设问句为题，可以引起读者的思考，...
八年级《芦花荡》教学设计
课堂实录 一、解读小说的人物——老头子 【设计意图:通过此环节的设计,使学生全方位了解老头子的形象。】 1。引导学生赏析小说中人物的立体美。 从课文中画出描写老头子的语段,并说明运用了什么描写方法,分析“老头子”的英雄性格。 明确: (1)外貌描写:“撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船...
我是什么教学实录
《我是什么》教学设计 教学目标:1.认识11个生字,会写8个字。2.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.了解水的不同形态的变化,以及与人类的密切关系,树立环保意识。教学重点:1.认识11个生字,会写8个字。2.能正确、流利地朗读课文。教学难点:通过朗读，知道水的变化以及与人类的关系...
七年级下册语文《老翁捕虎》教学设计
确立了授课重心,教师在进行教学设计时就有了方向,因为教学过程的.各个环节都必须围绕这个重心来设计。否则,教学过程就会显得支离破碎,或有大卸八块之感。 我所教授的《老翁捕虎》,授课重心确定为把握文章主旨,即让学生明白一切技艺皆从习(坚持锻炼)中得来的道理。所以在教学中我努力把学生往这个方向引领。无论是...
横山县来福回答： 无生上课容易,说课难. 1,声音要洪亮,要让教师的每个角落都听清楚.前提是备课充分,自信. 2,重在展示基本功.即你的实践能力. 3,没有反馈,你要事先假设反馈.在讲到重点与难点时要突出,假设学生反馈了什么样的问题与错误然后讲解并纠正. 4,准备充分说课材料.讲课只是展示你对教学的驾驭能力与对知识的理解,而说课则是你的教学方法及教育理念的深层次阐释.说课才是决定单位是否雇你的最重要环节. 祝你成功!
酆竿18942917262问： 张春玲英语老师培训 ？
横山县来福回答： ●2011年5月4日,我校团委被授予“汕头市五四红旗团委”,表彰单位为共青团汕头... 在“第二届全国中学理科实验教学及小学科学教研优秀论文”评选活动中荣获三等奖...
酆竿18942917262问： 课例研修和课题研究有什么区别和联系 - ？
横山县来福回答： 如何进行课例研究 课例研究 1、课例研究概述(1)课例研究的概念 课例是一个实际的、典型的教学例子,是对一个教学问题和教学决策的再现和描述.课例展示的是完整的一堂课或围绕一节课的系列教学活动.课例研究,简单理解,就是以典...
酆竿18942917262问： 如何备好音乐课 - ？
横山县来福回答： (教研活动时的交流稿) 备课是我们老师的日常工作中最重要的一部分,我们天天备,所以框架都很熟悉(教学目标——具体的三维目标、重点难点、方法、准备、养成教育训练点,教学过程……),但备课又像盖房,不仅需要框架架起房梁,...
酆竿18942917262问： 初中物理优秀教案如何评选 - ？
横山县来福回答： 优秀教案评选标准 科室: 教员姓名 教案题目 评估指标 A级 B级 C级 等级 评分 1.教学目的及要求 思路清晰,目的明确,要求恰当,具体清晰. 思路较清晰,目的较明确,要求较适当. 思路不清晰,目的不明确,要求不准确. 10分 8分—10分 ...
酆竿18942917262问： 2022年中秋节手抄报模板一等奖 ？
横山县来福回答： 盼望已久的中秋佳节终于到了,人们兴高采烈,以各种节目形式来欢度这个传统节日.2022年中秋节手抄报模板一等奖有哪些你知道吗?一起来看看2022年中秋节手抄报...
酆竿18942917262问： 阅读以下教学片段,回答问题. 在讲完《三峡》后,教师设计了两道有创...？
横山县来福回答：  条件如下:    1.具备相应的教师资格.   2.从事所申报学科(... 熟悉教育对象,精心备课,教学设计水平高.参选者须提交上一学年由学校验证的原...
酆竿18942917262问： 英语培训报名实录模板 ？
横山县来福回答： 有关国培英语个人研修计划1 一、指导思想 通过专家教授的讲解引领,不断更新自己... 依据课程的总体目标并结合教学内容,尽量设计贴近学生实际的教学活动,要以学生...
酆竿18942917262问： 教学设计方案应包括哪些方面的内容 - ？
横山县来福回答： 一节课的科学、高效率的设计方案,通常是在现代教学思想指导下,运用系统方法、兴趣教学法对教与学的行为进行设计.它是一个分析教与学的问题,设计解决问题的方法、方案,并在实施中加以评价、修正,使之达到教学优化的微观的教学...
