漏公开课教学设计
大小多少公开课教学设计
大小多少公开课教学设计如下：教学目标：1.认识生字“多、少、黄、牛、只、猫、苹、果”，会写“小、少”两个生字。2.学习“头、只、个、颗”量词的正确使用。3.正确朗读并背诵儿歌第一、三小节，尝试创编儿歌。重点难点：认识“多、少、黄”等8个生字，会正确书写“小、少”两个生字。正确朗读...
中班体育公开课《取宝》教学设计
在教学工作者开展教学活动前，编写教学设计是必不可少的，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么你有了解过教学设计吗？以下是我为大家收集的中班体育公开课《取宝》教学设计，希望能够帮助到大家。教学设计 ：基于对教材和学情的分析，我将从三个方面进行思考和活动...
公开课教学设计《别了,“不列颠尼亚”》
公开课教学设计《别了，“不列颠尼亚”》这篇通讯主体部分采用的是时序结构与文学手法相结合的方式。时序结构的特点是按时间顺序将事件的始末说清楚;文学手法则是在此基础上增强文字表现力，增强可读性。下面，我为大家提供公开课教学设计《别了，“不列颠尼亚”》，希望能帮助到大家!教学设想：本...
小学语文《守株待兔》教学设计「」
《守株待兔》公开课教学设计 设计意图：本寓言以一个小故事来说明一个深刻的道理，是学生们喜闻乐见的一种体载。教学中我抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点，引导学生结合课文的插图，抓住理解重点词句，分析人物的言谈举止和心理活动，读懂课文内容。同时结合学生的生活实际，引导学生理解感悟。抓...
《荷塘月色》公开课优秀教学设计(2)
《荷塘月色》公开课优秀教学设计 2、教师视学生为一个个活泼泼的生命体，尊重学生，平等对话，探究气氛浓郁，学生个性获得发展，潜能得到开发。这一节课教学处处以学生为本，以促进学生个性的健康发展为本，学生的求知欲望得到满足，对语言的揣摩，对文章思想感情的领悟，均能打开思想的闸门，知无不言，又...
公开课《济南的冬天》教学设计
《济南的冬天》教学设计 教学目的与要求 ：1、体会本文抓住特征生动描写景物的特点;2、理解作者的写作思路;3、体会作者对济南的冬天的喜爱之情。课时安排 ： 二教时 教学设计：1、整体感知;2、讲练结合;3、错读法。第一教时 教学要点：导入新课;作者简介;朗读分析;学生小结。(一)导入新课：1、...
八年级公开课《大雁归来》教学设计
《大雁归来》教学设计 教学目标：一、知识能力目标：1、积累本课的生字生词;了解本文作者;2、了解有关大雁的一些知识;3、学习本文拟人的写法、生动细致的描写。二、过程方法目标：⑴ 课前要求学生收集有关作者及《沙乡年鉴》的资料，使学生预先了解作者的写作风格及成就，既培养了学生收集整理资料的...
荷叶圆圆公开课教学设计
荷叶圆圆公开课教学设计 荷叶圆圆课文是一篇散文诗，作者是胡木仁。下面是我整理的关于荷叶圆圆公开课教学设计，希望大家认真阅读!【1】荷叶圆圆公开课教学设计 教学目标：1、认识本课12个生字，让学生用自己喜欢的方法识字，激发学生对祖国文字的热爱。2、借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点...
幼儿园颜色公开课教案(2)
教学设计: 一般我们上过的《颜色变变变》多数是科学课,但是这次给的课题是一节美术课,那就要以美术为主,也要涵盖部分的科学领域,颜色混合的秘密,对于中班的孩子还是比较新奇的,我在设计的时候就要想,怎么样才吸引幼儿的注意力和兴趣,最后我以魔术师变颜色为主线,设置悬念吸引幼儿。我为什么选择用魔术作为开场白呢...
中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是我为大家整理的中班体育公开课《脚内侧踢球》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、活动目标 ：1、初步认识并学习脚内侧...
江山市普乐回答： 您好,天星培训团队为您服务. 上公开课是每位幼儿教师从教生涯中不可避免的一种经历,是幼儿教师职称评定、各种晋升少不了的重要环节.一节成功的公开课,反映了幼儿教师的教学功底,奠定自己在同行心目中的地位,为今后工...
乐单13893609695问： 如何上好公开课 - ？
江山市普乐回答： 公开课是学校开展教学研究活动的重要形式,也是教师展示自己教学思想,教学艺术的重要舞台.一个优秀教师的成长过程离不开公开课的磨砺.因此,是每一位教师所必须面对的问题.一堂好的公开课,可以从下列方面进行考虑准备.一、体...
乐单13893609695问： 公开课 示范课 区别 - ？
江山市普乐回答： 主要区别是,性质不同、目的作用不同、特点不同,具体如下: 一、性质不同 1、公开课 公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动. 2、示范课 示范课是探讨教学规律、研究教学方法、推广教学经验的一种教学组织形式. 二、目的作用不同 1、公开课 提升教师专业度、发现问题. 2、示范课 充分发挥骨干教师在教学中的引领、示范和榜样作用,展示教师不同的教学特色,为广大教师提供向名师、骨干教师学习的机会和交流的平台. 三、特点不同 1、公开课 具有原生态、研究性和鲜明的个性. 2、示范课 活动主题鲜明,任务明确. 以上内容参考 百度百科-公开课、百度百科-示范课
乐单13893609695问： 怎么来做公开课呢?有什么注意事项呢 - ？
江山市普乐回答： 不知你指的是中小学还是幼儿园的公开课,只能泛泛而谈. 一、认真备课 1、备教材:认真分析教材,找出重难点.2、备好教学对象:充分了解你的教学对 象.3、备教具:教具精美、使用恰当. 二、教案设计 1、书写规范、认真;2、目标明确、具体,3、突出重、难点; 三、上课 1、导入精彩,抓住授课对象;2、环节紧凑、过渡自然;3、时间安排合理;4、重视师生互动;5、充分发挥主导与主体关系作用.6、教态自然,充分发挥自己的优势和特长. 最后,祝你成功!
乐单13893609695问： 幼儿园中班公开课教案怎么写 - ？
江山市普乐回答： 设计意图:《我长大了》选自《西安教育出版社》中班的一篇课文.通过这节课的教育使幼儿能够借助图画知道自己在渐渐长大,自己的身体、外貌、生活、学习、能力等等都在发生变化.通过观察自己的变化感知每个人每个时期都会有一定...
乐单13893609695问： 写一篇初中数学公开课教学设计写哪一节比较好 - ？
江山市普乐回答： 写幂函数的一节,因为反比例函数所包括的零碎知识点较多,可以较好地把握公开课时间,另外,有利于对学生提问,加强师生互动,从而为公开课增光添彩,其次,课程难度也可以根据学生情况而定,从基础知识到与其他函数的综合,难度幅度大,利于把控.
乐单13893609695问： 怎样上好公开课? - ？
江山市普乐回答： 一、课前的准备 上好一节公开课的先决条件是教师必须具备扎实的功底.老师在上课前做好三备:一是备教材,了解该课的重难点及教学目的,做到心中有数,做到教学设计具有方向性,设计层次清晰的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性...
乐单13893609695问： 幼儿园公开课设计思路 - ？
江山市普乐回答： 为你奉上一则,请参考! 大班语言公开课教案附设计思路:丰收的季节 这个活动通过让孩子给小动物们找合适的工作,把孩子丰富的想象力,较好的语言表达能力,充分表现出来,让孩子们在感兴趣的语言活动中发挥其丰富的想象力,大胆...
乐单13893609695问： 如何让这一节历史课上得有新意我要开一节历史公开课,讲得是关于文化的,涉及到圆周率,《水经注》和《齐民要术》,内容不多,但是要让一节课上得... - ？
江山市普乐回答：[答案] 既然是公开课,就有表演的成分在里面.我觉得两点很重要,1是要体现新课改理念,整个课堂要以学生学为中心,而不是老师教为中心,要体现＂自主、合作、探究“,2时课堂气氛要活跃,加强师生互动. 下面有网上找到的教学设计,供你参考 第24...
乐单13893609695问： 五年级语文第三单元上公开课哪一课好 - ？
江山市普乐回答：[答案] 人教版六年级语文上册第三单元第九课适合讲公开课. 上公开课要注意: 1、不打无把握的仗,课前精心准备.要拎出一条主线,找好切入点,上起来就顺手而且轻松,千万不要多任务多主题多头绪. 2、 要扬长避短,充分发挥自己的优势,展示自己的...
