消除歧义的方法有哪些

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怎样分析多义短语?如何消除歧义
例如:选出没有歧义的句子().A.反对你的游行的人不少B.我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告 C.A 国对B国的进攻早有准备D.学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低 分析:本题主要考查因停顿的不同而造成的歧义.A项“反对你\/的游行的人\/不少”与“反对\/你的游行\/的人不少”,停顿的不...

歧义的拼音
语法歧义是指语句的结构或语序可能产生不同的解释,例如“我要炒鸡蛋”可以理解为我要炒一个鸡蛋或者我要炒鸡蛋这个菜。语境歧义是指语句的含义受到语境的影响,例如“今天天气真好”在不同的语境下可能有不同的解释。为了消除歧义,我们可以采取一些措施。首先,可以使用明确的表达方式,例如使用同义词或...

说话有歧义是什么意思?
而不能确定具体的含义。歧义是一种普遍的语言现象,存在于所有的自然语言中。歧义可以由语音、词汇、语法等方面的因素引起,也可以被人们有意地利用来创造幽默或隐喻的效果。歧义有时候会给人们的交流带来困难或误解,因此需要通过上下文、语境、逻辑等手段来消除或减少歧义。

“这张图片放大了一点”这个句子是有歧义的,请问出现歧义的原因是什么...
出现歧义的原因在于句子的内部构造层次不一样 “这张照片放大了一点儿”的两种意思 用层次分析法分析歧义所在 陆俭明《现代汉语语法研究教材》(第五版)p71 p75

消歧义是什么意思
但是您所指的大学是一个教育机构还是一本古书?博士究竟是官名、博学多才的人、师傅还是学位的名称?注意消歧义不能与合并重复条目相溷淆。重复条目是指有不同标题但主题相同的条目,如“马铃-{薯}-”和“-{土豆}-”或者“电梯”和“升降机”。参考资料:http:\/\/www.hoodong.com\/wiki\/%E6%B6%88...

初中常见病句类型??
3.消除歧义的方法(1)补充必要的语言环境来明确语意。例如:开刀的是他父亲,(他请假是去医院护理。)(2)通过重音、停顿来排除歧义。例如:你为什么打他? 我想起来了。(3)通过加标点或加符号等来排除歧义。例如:中国女排打败了日本女排得了冠军。(4)对结构进行合理的切分,恰当的安排语序。就像前面所说的例子,“...

英语中的歧义如何产生,如何消除语法歧义
歧义是人类语言所共有的一种特性。歧义的产生涉及多种因素,如语音、词汇、语法结构、习惯用语等。按照不同的标准和角度,歧义可作不同分类。就触发歧义的语言层面而言,歧义可分为:构词歧义、语音歧义、语义歧义、句法歧义和语用歧义(邱述德 1998: 20) ,其中以句法歧义现象最为复杂。对此,国内学者(林洪志 2001;马...

通知学生的条子,分析歧义,并消除歧义,
以下是个人理解,大家互相探讨。先把条子换成纸条,听起来顺口。我认为一个意思是“通知给学生(相关内容)的纸条”。第二个意思是“负责通知别人的那个同学的纸条”,主语是“(负责)通知学生”,主语不明确,造成歧义。如果要消除歧义,可以改为“通知给学生的条子”。更简单方法: 第一种意思 这里...

汉语组合歧义可以分为哪两类?层次分析法可以分化组合歧义吗?举例...
7.指代不明造成歧义,如:前任队长是他叔叔,由于坚持错误,被群众改选掉了.他对此一直有不满情绪.(句中第二个“他”指代不明,可以有不同理解,于是出现歧义)有时候,层次分析可以明确句意,但在表达时,我们无法连层次分析一同标示出来,所以,消除歧义应该采取以下几种方法:1.更换句子;2.增删词语;3....

你爬过山没有。(消除歧义)怎么做?
这句话的歧义在于:1 “过”可作动词,指“过了山”2 可作助词,表示爬山这件事曾经发生过。消除歧义:你爬过去山没有?你曾经爬过山没有?

肇郎18596451248问: 怎样才能消除歧义,表意明确 -
陵川县灵芝回答: 以我来看,歧义句就是有两种理解的句子,先面是专业的理解和修改方法 归纳起来,主要有以下几类:(1)一词多义造成表意不明.如:“他走了一个多钟头了.”“走”可理解为“行走”了一个多钟头,也可理解为“离开”一个多钟头....

肇郎18596451248问: 汉语组合歧义可以分为哪两类?层次分析法可以分化组合歧义吗?举例说明 -
陵川县灵芝回答:[答案] 不止两类,有如下几种情况 1.不同组合层次造成的歧义,如:我们三个人一组 A我们三个人/一组 B.我们/三个人一组 2.不同的结构关系造成的歧义,如:鸡不吃了 A.鸡不吃﹙东西﹚了 B.﹙我/我们/他﹚不吃鸡了 3.不同词类造成的歧义,如:他原来住...

肇郎18596451248问: 现代汉语——分析下列歧义产生的原因,并指出消除歧异的方法. -
陵川县灵芝回答: 第一个:他走了一个钟头了. 这个句子可以理解为: (1)他走了,现在离他走的时候,已经有一个小时了.即,一个小时之前他就走了. (2)他在路上走了一个小时了....第二个句子:这个人谁都不认识. 这个比第一个简单,可以理解为...

肇郎18596451248问: 如何进行词语的消除歧义,文本分析中常用的方法是什么 -
陵川县灵芝回答: 三言两语 成语发音:sān yán liǎng yǔ 成语解释:三两句话.形容言语十分简短.成语出处:元 施惠《幽闺记 姐妹论思》:“有三言两语,寄也无因.” 成语繁体:三言两语 常用程度:常用成语 感情色彩:中性成语 成语用法:联合式;作主语、谓语、宾语;形容说话简明扼要 成语结构:联合式成语 产生年代:古代成语 成语正音:语,不能读作“yù”.

肇郎18596451248问: 怎样区分副词是修饰动词还是修饰句子? -
陵川县灵芝回答: 副词在修饰全句时,常常置于句首,如:Ordinarily we eat breakfast at seven. (平常我们是7点吃早饭.)再如:Hopefully we can get this done before dark. (我们希望能在天黑之前把这项工作做完.) 修饰动词时,通常是方式副词、地点和时间副词.如:The boy threw the ball quickly. 再如:The boy quickly threw the ball there twice yesterday.

肇郎18596451248问: 分析下列各句产生歧义的原因并指出消除歧义的方法!再请举出人们常见口语歧义的例子!大家要关心青少年的问题. 有人在火车上写标语.貌似有强迫思维.... -
陵川县灵芝回答:[答案] 1、大家要关心的是青少年问题,比如心理上、就业问题等等,主体是青少年的问题.大家要关心青少年.主体是青少年. 2有人在火车皮上写标语,在车身上写.有人坐在火车上写标语,在火车里面写.

肇郎18596451248问: 怎样区分介词短语是修饰名词还是修饰动词? -
陵川县灵芝回答: 介词短语作定语时,一定在名词之后.如: the people in the room房间里的人.He's working for Mr. Wang in the kitchen. Mr Wang in the kitchen is my boss. 介词短语作状语修饰动词时,可以置于句首,句尾.如: In the kitchen he is working for ...

肇郎18596451248问: “饭吃完了.”这一句子有歧义,请你用补充句子的方法消除歧义. 1 饭吃完了, - -----. 2 饭 -
陵川县灵芝回答: 10、“饭吃完了”这句话有歧义,请你用补充句子的方式消除歧义.(1)饭吃完了,(就该认真温习了. ) (2)饭吃完了,(就要帮妈妈洗碗,让她不那么辛苦.)

肇郎18596451248问: 英语中的歧义如何产生,如何消除语法歧义见到这样一个论述题,自己不知道如何回答, -
陵川县灵芝回答:[答案] 歧义是人类语言所共有的一种特性.歧义的产生涉及多种因素,如语音、词汇、语法结构、习惯用语等.按照不同的标准和角度,歧义可作不同分类.就触发歧义的语言层面而言,歧义可分为:构词歧义、语音歧义、语义歧义、句法歧义和语用歧义(邱...


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