消除歧义的四种方法
岭南中学高三(5)班的张华同学,2012年12月3日下午在学校足球场捡到一个...
还要写明应该和谁联系才能找到这东西，联系方式是什么。点评：表达简明要注意以下几点：1．恰当地运用省略和指代。2．恰当地对某些内容进行概括或合并。3．防止误解，避免歧义。消除歧义的方法有：①停顿消除法；②重音消除法；③变换词语法；④调序消除法；⑤语境消除法；⑥标点消除法。
现代汉语歧义类型有哪些,区分方法是什么
歧义现象作为语言中的一种普遍现象主要有三种类型：词汇歧义、语法歧义和语境歧义。虽然歧义现象普遍存在，但是在实际的语言运用中，交际者往往可以通过语音的轻重、停顿、语言环境以及对歧义语言现象作出词语、句式上的增换、变换这样一些方法来消除歧义。
分析下列各句产生歧义的原因并指出消除歧义的方法!再请举出人们常见口语...
一个句子有两种或两种以上的解释，就会产生歧义，歧义产生的原因：词义不明确、句法不固定、层次不分明、指代不明。1、青少年什么问题？心理，学习，生理。2、什么标语？？反动，宣传。放弃美丽的女人让人心碎
通知学生的条子,分析歧义,并消除歧义,
以下是个人理解，大家互相探讨。先把条子换成纸条，听起来顺口。我认为一个意思是“通知给学生（相关内容）的纸条”。第二个意思是“负责通知别人的那个同学的纸条”，主语是“（负责）通知学生”，主语不明确，造成歧义。如果要消除歧义，可以改为“通知给学生的条子”。更简单方法： 第一种意思 这里...
怎样续写一句话,消除歧义?
1-1.当初认识他的时候，我们还都是七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。1-2.记得我们认识他的时候,他还只是七八岁的小孩子,天真烂漫,无拘无束.2-1.昨天我从你车库拿走的那件工具，没来得及用，今天先给您送回来了。2-2.昨天我从你车库拿走的那件工具，没派上用场，今天给您送回来了。加话...
关于找出"歧义"语句做题方法
公务员考试题中有这样一种题找出各项中有歧义的一项是?我想问问找出某句话"歧义"是否有好的办法谢谢也就是一个好的做种题的方法?... 公务员考试题中有这样一种题找出各项中有歧义的一项是?我想问问找出某句话"歧义"是否有好的办法谢谢也就是一个好的做种题的方法? 展开 ...
现代汉语——分析下列歧义产生的原因,并指出消除歧异的方法。
第四个句子：关心的是他的母亲。可以理解为：（1）他的母亲是被别人关心的人。（2）关心的，是他母亲。即，他的母亲是关心别人的人。消除歧异的方法，要看你真正想表达什么意思了。要表达什么意思，只要加几个词，就行了。例如第一个：想表达 （1）他走了，现在离他走的时候，已经有一个小时了...
歧义是什么意思?
“王门四句教”是阳明哲学之浓缩，也是最易产生歧义之处。本文主要以歧义实例为切入点，本着理论联系实际的原则深入探讨了一层偏正结构的内义现象。本文还对机译系统构成、设计、词典结构等技术问题进行了探讨，并提出一套规则和结点的评价方法，为消除机器翻译中的句法歧义做了有益的尝试。
...并分析歧义产生的原因,消除歧义的方法:(1)敬请我们的主席上台讲几...
这里面不能显示结构图，只能发图片。歧义：语义糅杂、含混。方法：在“敬请我们的主席上台”和“讲几句”之间加上“给（我们）”。
“饭吃完了。”这一句子有歧义,请你用补充句子的方法消除歧义。 1 饭...
10、“饭吃完了”这句话有歧义，请你用补充句子的方式消除歧义。（1）饭吃完了，（就该认真温习了。 ）（2）饭吃完了，（就要帮妈妈洗碗，让她不那么辛苦。）
伊春市当归回答： 以我来看,歧义句就是有两种理解的句子,先面是专业的理解和修改方法 归纳起来,主要有以下几类:(1)一词多义造成表意不明.如:“他走了一个多钟头了.”“走”可理解为“行走”了一个多钟头,也可理解为“离开”一个多钟头....
之叔18078532870问： 汉语组合歧义可以分为哪两类?层次分析法可以分化组合歧义吗?举例说明 - ？
伊春市当归回答：[答案] 不止两类,有如下几种情况 1.不同组合层次造成的歧义,如:我们三个人一组 A我们三个人/一组 B.我们/三个人一组 2.不同的结构关系造成的歧义,如:鸡不吃了 A.鸡不吃﹙东西﹚了 B.﹙我/我们/他﹚不吃鸡了 3.不同词类造成的歧义,如:他原来住...
之叔18078532870问： 英语中的歧义如何产生,如何消除语法歧义见到这样一个论述题,自己不知道如何回答, - ？
伊春市当归回答：[答案] 歧义是人类语言所共有的一种特性.歧义的产生涉及多种因素,如语音、词汇、语法结构、习惯用语等.按照不同的标准和角度,歧义可作不同分类.就触发歧义的语言层面而言,歧义可分为:构词歧义、语音歧义、语义歧义、句法歧义和语用歧义(邱...
之叔18078532870问： 现代汉语——分析下列歧义产生的原因,并指出消除歧异的方法. - ？
伊春市当归回答： 第一个:他走了一个钟头了. 这个句子可以理解为: (1)他走了,现在离他走的时候,已经有一个小时了.即,一个小时之前他就走了. (2)他在路上走了一个小时了.... 第二个句子:这个人谁都不认识. 这个比第一个简单,可以理解为...
之叔18078532870问： 如何进行词语的消除歧义,文本分析中常用的方法是什么 - ？
伊春市当归回答： 三言两语 成语发音:sān yán liǎng yǔ 成语解释:三两句话.形容言语十分简短.成语出处:元 施惠《幽闺记 姐妹论思》:“有三言两语,寄也无因.” 成语繁体:三言两语 常用程度:常用成语 感情色彩:中性成语 成语用法:联合式;作主语、谓语、宾语;形容说话简明扼要 成语结构:联合式成语 产生年代:古代成语 成语正音:语,不能读作“yù”.
之叔18078532870问： 下列各句都有歧义,用简要语言指出其产生歧义的原因并消除歧义.1 不喜欢参加的是小王 2他批评你做的不对 - ？
伊春市当归回答：[答案] 1.第一种理不是我不喜欢参加,是小王不喜欢参加.场合:--是你不喜欢参加吗? --不喜欢参加的是小王消除歧义:我喜欢参加,是小王不喜欢参见.第二种理并非所有的人都喜欢参加,小王就不喜欢参加.场合:--有人不喜欢...
之叔18078532870问： 分析下列各句产生歧义的原因并指出消除歧义的方法!再请举出人们常见口语歧义的例子!大家要关心青少年的问题. 有人在火车上写标语.貌似有强迫思维.... - ？
伊春市当归回答：[答案] 1、大家要关心的是青少年问题,比如心理上、就业问题等等,主体是青少年的问题.大家要关心青少年.主体是青少年. 2有人在火车皮上写标语,在车身上写.有人坐在火车上写标语,在火车里面写.
之叔18078532870问： “饭吃完了.”这一句子有歧义,请你用补充句子的方法消除歧义. 1 饭吃完了, - -----. 2 饭 - ？
伊春市当归回答： 10、“饭吃完了”这句话有歧义,请你用补充句子的方式消除歧义.(1)饭吃完了,(就该认真温习了. ) (2)饭吃完了,(就要帮妈妈洗碗,让她不那么辛苦.)
之叔18078532870问： 什么是歧义短语 - ？
伊春市当归回答： 应该是指同一形式的语言符号序列表示两种或两种以上不同的意义. 运用相同的形式表达不同的意义,是人类自然语言有别于人工语言的一个重要特点,歧义是自然语言这一特点的体现.研究歧义的类型、造成歧义的原因和分化歧义的方法有助...
