杜威属于社会本位论吗
杜威是社会本位论还是个体本位论者
杜威是著名的教育家，他提出了“儿童中心说”等教育理念。在教育理论中，当教育学家们讨论教育目的时，出现了两种相对立的理论：社会本位论和个人本位论。1. 社会本位论 社会本位论认为教育的根本价值在于满足社会需要。代表人物包括涂尔干（涂尔干为社会本位论的提出者）、纳托普和凯兴斯特纳。主张如下：(...
下列人物中,属于社会本位论的代表的是()。
【答案】选项A、C、D正确。本题考查教育目的的理论。社会本位论强调教育应关注社会的需要，培养符合社会要求的合格公民。代表人物包括赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳、荀子、维托尔普、巴格莱等。选项B错误，杜威代表的是教育无目的论，他认为教育的过程本身就是其目的，反对将教育作为达到某种...
下列人物中,属于社会本位论的代表的是()。
【答案】：A、C、D 本题考查有关教育目的的理论。社会本位论是指从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值，主张教育的目的是培养合格公民和社会成员。社会本位论的代表人物有赫尔巴特、柏拉图、孔德、涂尔干、凯兴斯泰纳、荀子、维托尔普、巴格莱等。A、C、D三项正确。B项：杜威属于教育无目的论的代...
教育目的的社会本位论的代表人物有( )。
【答案】：A 本题考查的是教育目的的价值取向。教育目的的价值取向主要包括四种：教育目的的个人本位论、教育目的的社会本位论、教育无目的论以及教育目的的辩证统一论。本题中只有A项的涂尔干是社会本位论代表人物，夸美纽斯、卢梭是个人本位论代表人物，杜威是教育无目的论的代表人物。
本位论有几个分类
个人本位论是指教育的目的应从受教育者的本性出发，而不是从社会出发；教育的根本目的就是人的本性和本能的高度发展。换言之，个体本位理论突出了个体的独立性和主动性，夸大了个体自然属性的成本，这对于正确认识教育的功能和成本具有重要意义。个人本位理论的教育目的对于人们认识教育的价值和功效，促进人...
社会本位论与个人本位论的代表人物?
社会本位论代表人物，孔德，赫尔巴特，孔子、柏拉图、斯宾塞、涂尔干等；个人本位论代表人物，卢梭，洛克，裴斯泰洛奇，康德，福禄贝尔等，无目的论杜威
生活本位论的代表人物是杜威还是斯宾塞
我在优酷上看了石杨平老师的课，说他俩都属于生活本位论，斯宾塞认为教育为未来做准备，而杜威注重教育对现在生活的影响。不过也有说斯宾塞是社会本位论，杜威属于教育无目的论。
社会本位教育目的论的代表人物是
1798年1月孔德出生于蒙彼利埃的一个中级官吏家庭，在其著作中正式提出“社会学”这一名称并建立起社会学的框架和构想。他创立的实证主义学说是西方哲学由近代转入现代的重要标志之一。参考资料来源：百度百科——社会本位论 参考资料来源：百度百科——荀子 参考资料来源：百度百科——柏拉图 参考资料来源：...
以下属于社会本位目的论观点的是( )。
【答案】：A 本题考查社会本位论的基本观点。社会本位论从社会发展的需要出发，注重教育的社会价值；主张教育的目的是培养合格公民和社会成员；认为教育是国家的事业，评价教育要看其对社会的发展贡献的指标。A项中“古之王者，建国君民，教学为先”出自《礼记》，意思是治国安民，第一要务就是推行道德...
社会本位教育目的论的代表人物:答案有涂尔干、卢梭、赞科夫、福禄倍其 ...
涂尔干·埃米尔（Émile Durkheim），法国社会学家，社会学奠基人之一。主要著作有：《社会分工论》、《社会学方法的规则》、《自杀论》、《宗教生活的基本形式》等。社会学 社会学的对象和方法：涂尔干为社会学确立了有别于哲学、生理学、心理学的独立研究对象，即社会事实。社会事实具有不同于自然...
泰山区路盖回答：[答案] 在教育目的的选择与确立过程中,常见的几种价值观包括:个人本位论和社会本位论、内在目的论与外在目的论、教育准备生活说和教育适应生活说,等. 其中,杜威把教育目的区分为两类,一类是教育过程以内的目的,一类是教育过程以外的目的....
休顺15030572969问： 教师资格证模拟考题 ？
泰山区路盖回答： 教师资格考试改革全国统考后,教师资格认定一年内两次,即每年的3月和11月,报... A.教育无目的论 B.社会本位论C.折中调和论 D.个人本位论4.在劳伦兹的印刻试验中提...
休顺15030572969问： 社会本位的教育目的论的概念 - ？
泰山区路盖回答：[答案] 教育目的一般来说有狭义和广义之分,广义的是指人们对受教育者的期望;狭义的是指国家对在学校中培养什么样的人才的总要求. 几种教育目的观,杜威的无目的论,主张教育即生活;以卢梭、福禄培尔、裴斯泰洛奇等为代表的个人本位论.以及社...
