朗诵《白杨礼赞》全文
普通话朗诵选择白杨礼赞的原因
普通话朗诵选择白杨礼赞的原因是奏把握很准,抑扬顿挫,起伏有序。普通话朗读,是指用普通话的声、韵、调把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,把书面文字这个视觉形象变为听觉形象的活动。《白杨礼赞》是现代作家茅盾1941年创作的散文。文章立意高远，形象鲜明，结构严谨，语言简练。曾多次入选不同版本的中学...
《白杨礼赞》课堂实录(张爱林)
《白杨礼赞》是一篇抒情散文,集中体现在象征这一写法上,这是本文的文本特质,也是本课教学的核心目标所在。一切景语皆情语,必须引导学生透过传神的景物描写,去触摸作者内在的思想情感,进而触摸时代的脉搏。所以我把本文定位成诵读型+语用型文本。 【素养目标】 1.美读全文,读出雄健优美的语言特色 2.比读句群,品味...
播音主持散文稿件朗诵技巧
如巴金《灯》中的“灯”，许地山《落花生》中的“落花生”，茅盾《白杨礼赞》中的“白杨”张抗抗《地下森林断想》中的“地下森林”，屠格涅夫《门槛》。中的“少女”和“门槛”， 高尔基《海燕》中的“海燕”，等等。播读散文的关键一环就是最后通过有声语言去表达了，所以之前对散文的理解和感悟就...
白杨礼赞教学反思
《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文,作者借大戈壁上的白杨礼赞了在新疆扎根落户的边疆创业者。文章是按照白杨的形象——白杨的特性——白杨的象征意义这个顺序组织文路的。然而,课文所描写的画面与精神境界与学生的生活经验相差甚远,学生初次学习这种借物喻人的写作手法,在理解上有一定的难度,在教学中如何解决这些问题...
初中生如何快速有效背诵记忆古诗词
如《望天门山》、《江南春》、《敕勒歌》、《钱塘湖春行》等，我们都可以绘画出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。6.比较法 即比较句式的特点进行记背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有…没有…也许…...
《白杨礼赞》朗诵配什么背景音乐好(作业)
理查德·克莱德曼的《星空》或者《命运》 FayeKaKa | 发布于2008-06-23 举报| 评论 0 0 为您推荐: 朗诵技巧 朗诵视频 白杨礼赞原文 白杨礼赞用什么配乐 朗诵文章 再别康桥朗诵 满江红朗诵 诗歌朗诵大全 白杨礼赞配乐 白杨礼赞教案 其他
《白杨礼赞》教学设计
贾平凹《秦腔》阿来《尘埃落定》张安忆《长恨歌》陈忠实《白鹿原》霍达《穆斯林的葬礼》（三）识字辩音 （四）小组讨论 1、说说从标题中你读出了作者怎样的情感？明确：礼：崇敬 赞：赞美 2、听读全文，找出赞美白杨树的句子 第一组和第二组句子分别找学生朗读，体会关键词语——“实在不是”...
怎么背二年级课文
快速有趣地借图成诵。6.比较法 即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段，抓住先抑后扬，先否定，再肯定，最后是四个排比反问句的句式特点。抑：没有……没有……也许……(否定句)，如果……那么……（假设）；扬：但是……更……它是……（先转折，又递进，然后肯定）。
三年级写作文的作者
(朱自清《背影》) 开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏。 2、白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树。 (茅盾《白杨礼赞》) 开篇第一句明确了赞颂的对象——白杨树,定准了全文的情感基调——赞颂。 3、在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。(高尔基《海燕》...
普通话考试朗读文言文
1.《白杨礼赞》2.《故事时代》中《差别》3.《丑石》4.《达瑞的故事》5.《第一场雪》6.《读书人是幸福的人》 7.《二十美金的价值》8.《繁星》9.《风筝畅想曲》10.《父亲的爱》 11.《国家荣誉感》12.《海滨仲夏夜》 13.《海洋与生命》14.《和时间赛跑》15.《胡适的白话电报》 16.《火光》 17.《济...
东乌珠穆沁旗速溶回答： 原文:《白杨礼赞》茅盾/文 白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子;黄的,那是土,未开垦的处女土,几百万年前由伟大的自然力所堆积成功的黄土高原的外壳...
运尤19624787381问： 白杨礼赞第七段朗诵 - ？
东乌珠穆沁旗速溶回答： 白杨礼赞第七段:它没有婆娑的姿态,没有屈曲盘旋的虬枝,也许你要说它不美丽,──如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言,那么白杨树算不得树中的好女子;但是它却是伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚...
运尤19624787381问： 《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在 - ------------ - ？
东乌珠穆沁旗速溶回答： 《白杨礼赞》白杨树的不平凡表现在生长环境的外在形象如枝、干、叶、皮、力争上游;内在气质不折不饶;内在精神北方军民,精神意志. 赞颂白杨树力争上游、紧密团结,不屈不挠的精神.第五段一开头,作者就用“力争上游”点明白杨树...
运尤19624787381问： 白杨礼赞的主要内容 - ？
东乌珠穆沁旗速溶回答：[答案] 《白杨礼赞》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文.当时,伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义正加紧对国民党的诱降.国民党反动政府阴谋制造了“皖南事变”,进犯抗日根据...
运尤19624787381问： 现代文阅读白杨礼赞白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未... - ？
东乌珠穆沁旗速溶回答：[答案]小题1:平坦 小题2:(1)交代白杨树生长的典型环境,渲染一种不平凡的环境气氛;(2)暗示陕甘宁边区抗日根据地,为后文揭示白杨树的象征意义,表达主题思想作铺垫. 小题3:第二段的破折号表示解释,第三段的破折号表示话题的转换. 小题4...
运尤19624787381问： 《白杨礼赞》 - ？
东乌珠穆沁旗速溶回答： 黄绿错综 无边无垠 坦荡如di
运尤19624787381问： 标出重音和停顿,白杨礼赞 - ？
东乌珠穆沁旗速溶回答： 白杨树(重音)实在不是平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的/高原上奔驰,扑入你的视野/的,是黄绿错综的/一条大毡子.黄的是土,未开垦的处女土,几十万年前(重音)由伟大的/自然力堆积成功的黄土/高原的外壳;绿的呢,是人...
运尤19624787381问： 《白杨礼赞》选自那篇文章 - ？
东乌珠穆沁旗速溶回答： 选自茅盾的《见闻杂记》
运尤19624787381问： 《白杨礼赞》要背哪一段 - ？
东乌珠穆沁旗速溶回答：[答案] 第七段
