数学使人严谨历史使人明智
读书使人明智,读史使人什么
1、这句话出自英国哲学家弗朗西斯·培根的名言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。2、读史使人明理的意思是，阅读历史可以让人明白一些生活的道理。因为历史是前人经验的总结，通过阅读历史，我们可以了解到过去的事...
“历史使人明智,诗歌使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理使人庄重...
历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。历史上的伟人也会有犯错的时候。拿破仑就是位历史爱好者，但他在对俄国进行侵略时，还不是对历史和现实存在着误区，这也使70余万法军被打得不到5万，正是这次惨痛的失败为法兰西第一帝国...
...哲学使人深邃、历史使人明智、科学使人严谨?
人民日报在1995年的时候在报上写到了理论使人坚定，哲学使人深邃，历史使人明智。
求“数学使人周密,历史使人聪明...”之后的一系列话还有什么?
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。谈读书是《培根随笔》中的一篇重要的文章。1653年发表，收于《培根随笔》一书中。《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作，以其简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句，...
...科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学
培根说的，每个学科都有不同的特点学不同的学科会塑造不同性格的人例如句子中的学数学的人一般会显得严谨，谨慎，周密学习历史的人，一般会有宏观感，整体感，明智学习逻辑修辞的人，一般会拥有好的逻辑推理头脑，例如说辩论那些就是，这样人就会显得善辩学习不同的内容，会让这个人具备不同的性格素养 ...
...理论使人坚定,哲学使人深邃,历史使人明智,科学使人严谨,文学使人灵...
B选项观点错误，哲学是一门学问，不是科学，哲学里也有错误的，比如唯心主义，故排除。D哲学是人们对整个世界及人和世界关系的总的看法和根本观点，故排除。C选项观点正确，哲学是关于世界观和方法论的学说，是对具体科学的概括和总结，故入选。【考点定位】本题考查必修四生活与哲学-哲学的含义 小题...
历史使人明智下一句
读史使人明智。出自《培根-论读书》完整一段话是：Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，...
学历史使人明智,学地理使人自广是什么意思
意思是：学习历史使我们理智而不盲从，学习地理使我们变得广阔，知天下而可开阔胸襟。出处：宋代文学家苏辙于嘉祐二年（公元1057年），写给太尉韩琦的一封信《上枢密韩太尉书》原句：辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人；所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广，百氏之书，...
...使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重……
这句话突出了后天教育对于人们性格的影响之大。我们所学的各门学科，都是触类旁通的，学习不仅使我们获得知识与生存的能力，更可以让我们养成独一无二的性格。因此我们要全面地学习，成为一个具有健全人格的人。
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人周密,哲理使人深刻,道德使人有修...
原话：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。解释：读史让人明智，读诗让人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。出处：弗兰西斯·培根写的《培根随笔》中的《论读书》。
甘肃省保婴回答：[答案] 是培根 在文艺复兴中提到过
琴珍15910145996问： “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格.” 培根的这句话告诉我们... - ？
甘肃省保婴回答：[选项] A. ①②④ B. ②③ C. ③④ D. ①②③
琴珍15910145996问： 《培根随笔》名言警句加感受10句 就好 就是 名言警句 一句 感受 50字 - ？
甘肃省保婴回答：[答案] 知识就是力量. 2.只知哲学一些皮毛的人,思想会导向无神论.但是,深入了解哲学,会把人带回宗教.类别:人生 3.一个机敏... 假如表面上过于做作,那就丢失了应有的价值. 类别:修养 6.读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,...
琴珍15910145996问： 为什么读史可以使人明智?学数学的好处是? - ？
甘肃省保婴回答： 可以说学数学基本上没什么好处,有人说数学好那计算一定要, 这未必,例如街上的卖菜阿姨不一定比大学生慢,如果说可以训练思维,这也未必. 个人觉得韩说得好:数学学到初一就足够了. 那些高等数学平凡人学了基本上一生中都遇不上用处. . 就算要用,现在电脑比人脑强多了!!读史可以明智:我觉得非常正确.不过这＂智＂并不是小聪明或者个人思维能力的上升,而是在遇到事情时候的处理能力. 前段时间我看资治通鉴, 在前言那看到:以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可明兴替(相信引用自魏征) 我非常赞同 不过你千万别想以为读了历史可以提升智力或者给你获得荣耀, 因为知识读到越多人就越觉得渺小,而吸收得越多就越充实
琴珍15910145996问： 历史使人睿智,诗歌使人灵秀,数学使人精密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩.这句话怎样仿写排比句? - ？
甘肃省保婴回答：[答案] 挫折使人坚强,伤害使人明智,批评使人明理,表扬使人沉醉,分享使人快乐,欣赏使人高品味
琴珍15910145996问： 读史可以让人明智,数学可以让人周密那句话怎么说来着,我上面说的可能也不准, - ？
甘肃省保婴回答：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.___________弗朗西斯.培根
琴珍15910145996问： 培根的一句话“历史使人**,数学使人**”求完整版及出处. - ？
甘肃省保婴回答： 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则舍好学深思者莫属.读书费时...
琴珍15910145996问： 读史使人明智 读诗使人灵秀谁写的 - ？
甘肃省保婴回答： 英国哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变,凡有所学,皆成性格”
琴珍15910145996问： 培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使... - ？
甘肃省保婴回答：[选项] A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(2) D. (3)(4)
琴珍15910145996问： 读历史使人明智那句话怎么说?记得还有读什么怎么的?就这样…谢谢了 - ？
甘肃省保婴回答：[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格. --- 培根
