数学让人严谨+语文使人
为什么数学好的人语文也不会差到哪里去,说话做事都很严谨周密?
语文来说，只有认真学，文科 理科都看的懂。比较中文是我们日常用语，而语文好的人，通常数学不一定好。所以数学好的 语文也好。但语文好的 数学不一定好。
关于语文学习的心得体会范文三篇
听了老师的专题讲座,使我认识到要让学生有创新精神,那么教师首先必须要有创新意识和能力。怎样才能有做到这些呢?我想到的是:厚基础,广才学,薄名利,远物欲,乐在其中。 睿智的老师,让我们见识到了来自中国顶级中学(清大附中)语文教师的风采:在质疑中辩词义,在思索中排语序,在快乐中练铺叙,在分析...
语文作文,关于做人不应该随随便便,做人要做有真才实学的人,不能徒有...
因为有了严谨的态度，所以有了情节人物关系复杂却又没有丝毫差错的《红楼梦》。因为有了严谨的态度，所以有了《清明上河图》的妙笔神工。因为有了严谨的态度，所以有了“嫦娥号”绕月成功的辉煌。严谨的态度带来的是成功和辉煌，而不严谨的态度，带来的却是瑕疵和遗憾。读《报任安书》之前，司马迁在...
搞清楚语文学什么是学好语文的第一课!大家眼中的语文是什么?
于是乎,饱览群书,遍学百家,逢人求学,精益求精,如饥似渴,废寝忘食,沉浸其中乐而忘返。学习是工作,工作也是学习。课内学得很好,课外学得更多。此之谓学神、学仙。神者,心系苍生;仙者,逍遥自在。 心怀大志,故乐学不疲;乐在其中,故逍遥自在。有情怀,有乐趣,是成熟的最高境界——情趣。无论牡丹还是野花,大树...
如何学好语文?
一般来说,阅读量提高了,语文水平自然也提高了。而看书也有方法可言。首先应选择好一些优秀的读物;在看书时,应注意运用老师教给我们的方法去看;看后亦不妨做些读书笔记,摘录精彩的词句、语段和有用的材料。 第四个积累的途径是习作。有时会读书的人不一定能写出好文章,只有通过自己实践练习,学以致用才能真正获得...
学好语文的十个方法是什么?
学好语文的十个方法是：条件分析法、因果分析法、联想分析法、鼓励分析法、电教辅助法、无疑设疑法、有疑设疑法、树立自信法、写作复习法。具体如下：1、条件分析法：即对人物所处的客观环境现状进行分析。2、因果分析法：从客观到主观的分析方法。对客观原因的分析涉及到作品人物自身的身份地位及思想...
怎样学好语文?
而语文更在于它的多面性,不用心的人是没办法学好它的。学语文就像是泡茶,用心泡,用时间泡,你就能把它泡得浓郁而香醇。一些没有持之以恒精神、急性子的人是泡不好语文这杯茶的。只要你有信心、持之以恒,加上“三多”即多读、多看、多写,你必定可以学好语文。而“多写”,又是在多读、多看的基础上的。
怎样提高思维的严谨性。
训练学生思维的严谨性应注意以下几个方面: 1、训练准确的表述 能否确切地理解数学概念、公式、法则、定理的含义是思维严谨性的重要标志,学生的理解程度又常常反映在他们的语言表述中,除教师的语言示范外,要引导学生注意定义、公式、法则、定理中的一些关键性词语,使之精确化,并学会用符号语言正确表述。 2、训练严密...
家长质疑小学教材,你觉得小学语文课本是否需要保证科学严谨?
面对家长的质疑，我认为教研组应该即刻开启讨论，并给出对应的方案，这样才可以打消家长的顾虑，让孩子的教育受到保障。对于小学课本的严谨度是非常有必要的，毕竟现在国家也在一直倡导要科学严谨的态度，解决问题和面对事物。所以这种思想应该从小培养。虽然一年级的学生学到的知识比较肤浅，也是一些易懂的...
怎样培养学生良好的语文学习习惯
古今中外的教育学家、心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确指出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”首先我们想到的是如何培养学生良好的学习习惯,一个人养成了良好的习惯,对他的生活,学习和工作都大有好处。而良好的学习习惯则是他们顺利进行学习活动的保证,培养学生良好...
绥芬河市甘海回答： 语文使人渊博,文学使人聪慧,体育使人健康,数学使人精密有位哲人说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩”.
照宏17376992053问： 仿句:语文使人渊博,数学使人周密,音乐使人----,美术使人---,体育使人---,不读书使人--- - ？
绥芬河市甘海回答：[答案] 语文使人渊博,数学使人周密,音乐使人活泼-,美术使人洞察,体育使人健壮-,不读书使人浅薄.
照宏17376992053问： 用“不必说语文也不必说单是”造句 - ？
绥芬河市甘海回答： 不必说语文给人的内敛深沉,不必说数学给人的严谨细心,单是英语给人的无穷乐趣,就让人充满求知的渴望.
照宏17376992053问： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学 - ？
绥芬河市甘海回答： 培根说的,每个学科都有不同的特点学不同的学科会塑造不同性格的人例如句子中的学数学的人一般会显得严谨,谨慎,周密学习历史的人,一般会有宏观感,整体感,明智学习逻辑修辞的人,一般会拥有好的逻辑推理头脑,例如说辩论那些就是,这样人就会显得善辩学习不同的内容,会让这个人具备不同的性格素养
照宏17376992053问： 什么使人什么,什么使人什么. - ？
绥芬河市甘海回答： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻. 这是培根的名言.
照宏17376992053问： 培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格.”这告诉我们,... - ？
绥芬河市甘海回答：[选项] A. 重视对社会生活的体验 B. 积极参加社会实践 C. 自觉学习科学文化知识 D. 把读书学习和社会实践结合起来
照宏17376992053问： 培根说过:”读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辨;凡有所学,皆成性格;”这句话的含... - ？
绥芬河市甘海回答：[选项] A. 中学与小学不同,应该设置更多的学习科目 B. 一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久 C. 学习需要自觉、主动的态度 D. 学习点亮生命,人是在不断的学习中造就自己的
照宏17376992053问： 数学使人什么,科学使人什么 - ？
绥芬河市甘海回答： 英国思想家培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格.”
照宏17376992053问： 读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻的意思？
绥芬河市甘海回答： 原文:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,画画使人条理清晰.知识能够塑造一个人的性格,哲学能让人思想深刻, 解释:读史书让人知道神马是智慧,(通过前人得经验教训,和智慧得较量) 读诗能陶冶一个人得情操,让人变得有灵气.数学让人思维周密谨慎,(若是不谨慎会经常做错题,一个小数点就差很多,所以会锻炼思维得谨慎程度) 哲理是人生道理,很深刻,读哲理让人明白人生道理,就会思想深刻. 我手打字很辛苦,望采纳,谢谢.
照宏17376992053问： 读书使人( ),讨论使人(),笔记使人(). - ？
绥芬河市甘海回答： 读书使人充实..讨论使人机智..笔记使人准确……读史使人明智..读诗使人灵秀..数学使人周密.
