手机弊大于利反方辩论词
科技发展利大还是弊大辩论词(弊大方)要有实例
反方二辩:科技发展是给我们的生活带来了好处,这点我们并没有否认.但是我方认为科技带来的弊处大于利的.首先汽车虽方便了我们的出行,但牌坊的尾气造成环境的污染,影响人类健康.其次,电视等娱乐设施的出现,虽然给人们带来了方便,但是却无形的阻隔了人与人之间的交流,是人情淡薄.还有就是网络的出现,是一些不法分子有...
电脑的弊大于利辩论会
反方第四辩手：过多的使用互联网对人们的健康和社交不利。卡耐基?梅隆大学的罗伯特?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现：人们花在网上的时间越多，与亲人的沟通越少，实际生活中的朋友就越少，同时感到孤独和沮丧。所以，上网的弊大于利。总结：上网，这...
【辩论】中学生使用手机的利与弊(反方)
”王先生权衡再三，他觉得做家长的不能仅仅为图联系孩子方便，而忽视了学生带手机的弊处。于是，他把女儿的手机没收了。弊端三：借“机”作弊初露端倪 期中测验时，离交卷还有20分钟了，呼市某重点中学的一位高一男生对班主任王老师说他想去厕所，王老师同意了他的请求。一会儿，该学生从厕所回来后，在...
在辩论会手机上网利大还是弊大中请你为正方和反方各写一条理由?_百度...
牛顿受疑于苹果的启示，发现了伟大的科学定律，如果他在寻找苹果的疑问中出现了如何去做一杯美味的咖啡，那么估计历史上就会多出一位任何时代都不缺少的美食家而失去一位推动人类科学技术发展的伟大科学家。弊大于利：曾经我们对于求学最美好的回忆，莫过于前后左右的同桌，课间的嬉笑打闹，隔壁班那个爱笑...
辩论:科技发展弊大于利
辩论:科技发展弊大于利规则:首先,阐述自己的立场(即:正方OR反方) 其次,阐述理由或提问对方 最后,在对方48小时内无人回答,将视无能力作答,则这方胜~ 奖励:胜方每人卡币100 威望30
科技发展利大还是弊大辩论会 我是反方(弊大于利)给点儿资料呗!_百度知 ...
所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的,因为就是利大!利大!利大!你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的,越明亮的地方后面的阴影就越暗,但就凭这些你就断定科技发展弊大于利?“世异则是事异”时...
科技发展利大还是弊大?我是反方科技的弊大于利,请帮我举一些例子_百度...
1.反方 这个辩题我觉得最重要的不是列举科技给人类带来的种种坏处,因为如果你的眼睛只是盯着坏处的话,那么对方就很可能抓住这一点攻击你们:对方辩友,你们总是列举科技的种种坏处,似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难,那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力?为什么人类还要继续发展科学技术呢? 要回答这个问...
科技发展利大还是弊大辩论会 反方发言
我支持的是科技发展弊大于利，下面是我的辩词 科技发展的弊处 环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪行为发生.而其犯罪手段大多都与当下时新科技相关.尤其是枪械...
...本人反方,观点是弊大于利,如正方说到手机所有对人的害处都
经过调查，综合起来的意见是：有利有弊，但弊大于利。中学生使用手机，利在于可以方便联系。到了高级中学，不少同学都需要住宿，一周才可以回家一次，思家之情不言而喻，而手机在此时便起到稳定学生情绪，父母担心之虑。一个电话，一条短信，都带着浓浓的亲情，传递到亲人的手中，是关切与安心；当你...
...是使用手机的利大于弊,反方是使用手机的弊大于利。
4.英国伦敦烟雾事件：1952年12月5～8日，英国伦敦由于冬季染煤引起的煤烟性烟雾，导致4天时间4000多人死亡，两月后又有8000多人死亡。计算机 网络游戏是众多人沉迷其中，更严重者出现了幻想，出现自杀的行为，严重影响人们的身心健康，所以科技的发展弊大于利 有点乱 自己需要整理一下 收起 ...
吐鲁番地区正清回答： 反方:我认为学生带手机弊大.因为学生带手机,无非只是为了显示自己,也就是为了让同学们羡慕自己,因此提升自己在同学中的地位.而且带手机会被学校里的一些不良青年看为显摆,而讨厌一个人,严重的会引起别人的嫉妒,导致自己被人殴打,或者手机被抢被偷.总之学生的主要职责就是学习,带手机对学生没有什么好处,弊处倒是很多.我自己的看法,希望能够帮助你
盛裕15117986296问： 辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... - ？
吐鲁番地区正清回答：[答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路
盛裕15117986296问： 高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - ？
吐鲁番地区正清回答：[答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
盛裕15117986296问： 辩论:小学生该不该带手机 反方 - ？
吐鲁番地区正清回答： 1.我们还小,还不大能控制自己,所以有时难免会想在上课的时候,拿出来,偷偷玩一下,进而影响到听课质量和学习.2.手机会有很强的辐射,我们还在成长发育阶段,小学生大脑正处于发育阶段,因此对他们的伤害是很大的,所以最好不要用经常配戴手机,这样有利健康成长! 再说了,大家纷纷带手机去就有可能会想要攀比,拿手机出来炫耀.到时候有些人嫉妒,就会把你手机偷走,这样不但自己损失了几百块钱,同学之间还会产生予盾和不愉快. 3.我们小学生自制力较差,自我保护能力有限,有时候文具都很容易丢失,带着手机上学家长更不放心.用手机唯一的好处就是方便联系,现在电话卡就满足需要了,从实际情况来看小学生用手机弊大于利.
盛裕15117986296问： 辩论会,主题是中学生拥有手机利大还是弊大,本人反方,观点是弊大于利,如正方说到手机所有对人的害处都 - ？
吐鲁番地区正清回答： 随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也...
盛裕15117986296问： 我们班上马上就要展开一个辩论会“带手机的利与弊”我的观点是' 弊大于利'(反方) - ？
吐鲁番地区正清回答： 没有手机我去哪里也不会有人打扰我 没有手机也不会在休假的时候被老板找回去工作 没有手机也不会花费不小的手机费用 说实话手机还是利大于弊 你不好胜利
盛裕15117986296问： 中学生使用手机弊大于利反方四辩的总结陈词 急急急急急 - ？
吐鲁番地区正清回答： 手机玩着一时爽,毕业工作没方向,努力学习长知识,将来车房两不忘,自甘堕落颓废过,筹礼备妆泪两行,而今生活从简过,将来生活成帝王 望采纳哦
盛裕15117986296问： 我们班马上就要搞辩论赛了,我们的观点是中学生是用手机弊大于利. - ？
吐鲁番地区正清回答： 第一个问题:为了利用手机的有利之处 第二个问题:大家都是为了利用手机的有利之处!因为弊大于利不等于没有利! 总结:这个辩题是或命题而非否命题,所以一定不要否认手机的有利之处.你需要做的是把手机的弊端摆出来(比如手机...
盛裕15117986296问： 可不可以告诉我如何去辩论?特别是关于手机的好与坏？
吐鲁番地区正清回答： 呵呵,带手机很正常,对于对方的论据,你可以用类似的办法驳斥,1、手机的用途,就是给人用的吗,为了方便大家,大学生也是人、而且是成年人,为什么不能用手机;2、开销,用手机,不一定用最好的,通话就可以吗,花费不大,话费:看你怎么用,该用的时候用,不该用的时候不用,花费也不是很多,再说,可以用便宜一点的服务商呀;3、难道不用手机,要用鸡毛信吗?那大学代表着先进还是复古;4、现在连卡通手机都有了,儿童都可以用,大学生为什么不可以呀,难道是手机生产商在触犯法律吗?……很多的吗
