辩论赛玩手机反方
辩论赛:小学生该不该拥有手机。 我们是反方,只要告诉我如何应对正方的辩...
首先你要从正方方便的观点提出，我们小学生没有太多事需要手机。如果对方反驳，你可以扯出以下几个要点：1.手机里细菌极多，如同一个马桶坐便上的细菌一样多。2.如果过于沉迷于手游，那么学习成绩将一落千丈。3.如果上课时响铃，会影响课堂秩序。4.如果人人都有手机，那么人人都会看你的手机是好是坏...
小学生适不适合玩手机辩论赛反方可以问对方什么问题?
关于小学生是否适合玩手机这个问题，无论是正方还是反方，都可以提出一些问题。对于反方来说，可以针对正方的观点提出以下问题：1. 小学生长时间使用手机是否会对他们的眼睛产生负面影响？手机屏幕的蓝光是否会对小学生的视力造成损害？2. 长时间使用手机是否会对小学生的身体健康产生不良影响？是否会影响他们...
小学上学应不应该带手机辩论赛反方
小学上学应不应该带手机辩论赛反方 正方：小学生不该带手机 反方：小学生该带手机 正方：小学生带手机就会迷恋于手机，上课也玩，下课也玩，玩的不亦乐乎，这样会使自己的成绩下降，不注意听讲， 会发声音严重影响上课纪律！ 反方：带手机可以与家长联系，很方便。就算走丢了 ...
辩论赛 中学生该不该带手机? 反方理由 越多越好!!
有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。5、随着手机更新换代的速度越来越快，过早的让孩子使用手机极大可能让其产生盲目的攀比心理。正方可能会说：手机带给人们的方便、更加了解全球的最新信息。反方可以反驳：人的健康重要，还是便捷重要，而且上面也提到手机也会让人品出问题 ...
辩论赛带手机利弊 反方二辩如何问答
l 条件允许的话，可以！l 个人意见，初中生还是不要带好，中生另当别论 l 有利有弊~ Every coin has its two sides!l 我反对初中生带手机。这可是贵重物品，极易被窃。管理起来也有难度。l 觉得还是不要佩带比较好，好多同学佩带后，上课就老是玩,他不烦我还烦呢!l 我认为中学生可以带手机。...
辩论赛 中学生该不该用手机 反方问题
从初中生的角度，我们的自我约束力还没好到哪去，拿着那东西除了玩游戏就是发短信，结果还不是用在正事上的时候少之又少，而且手机那东西消费可不低，我们又没挣钱！等自立了买多少，花多少电话费那都没人管。最重要的，浪费时间，发短信绝对上瘾，我有体会，游戏也是~把心思都花在这个上，还学习...
小学生适不适合玩手机辩论赛反方可以问对方什么问题?
关于小学生是否适合玩手机这个问题，无论是正方还是反方，都可以提出一些问题。对于反方来说，可以针对正方的观点提出以下问题：1. 小学生长时间使用手机对眼睛有没有影响？使用手机对视力有没有危害？2. 长时间使用手机会对小学生的身体健康产生什么影响？是否会影响生长发育？3. 使用手机和看书、做作业...
辩论赛手机的利与弊正方观点资料
反方观点：1、现在的智能手机有上网和游戏的功能，随着新机型的不断推出，手机的游戏功能也越来越多。这就大大方便了一些喜欢上网玩游戏的同学，可以通过手机在课堂上游戏，有些让自制力差的同学乐不思蜀，课间玩、上课也玩。2、有的同学上课、下课都在发信息，影响学习时间；有的住宿生在晚上休息时间...
小学生应不应该配带手机辩论赛反方
所以，我想我们现在用手机还太早了，要用手机起码要到了初中自控能力强一点再说，这样我们才不会花太多时间贪玩手机，我们才能健康成长。小学生上课不应该带手机，因为小学生自制能力差，模仿能力却很强，带手机上课很容易打乱课堂秩序。如今小学生上课带手机已经不是个别现象了，有的学生上课玩手机游戏，有...
我们班举行辩论赛,主题是青少年用手机利大于弊?还是弊大于利,我们是正...
其实我本人也反对青少年使用手机。但是一定要从正方来辩的话，那么：1最重要的，方便与父母联系。我们必须实事求是来看问题，子女与父母的联系是当前社会的需要，不是反方说可以没有必要就可以不联系的 2与老师的沟通，如果经常跑到老师办公室，那么很可能被打上小报告的标签，有了手机就不同了，有什么...
南城县三元回答：[答案] 一般反方会提出学生会玩手机影像上课效率,你可以反问他“如果”对方有手机会玩吗?估计他会说不会,你可以回答对方有手机问什么还要站着反方观点,以及您都不玩为什么就说别人会玩呢?其实看你的问题因应该还是学生,学生...
衡研19523603050问： 中学生该不该用手机 辩论赛 我们是反方~要一些辩论词==资料~RT 越丰富越好~3Q - ？
南城县三元回答：[答案] 楼主你好,您方观点是不应该对吗?个人意见可以从以下几个方面来论述: 1.群体方面:中学生还是一个求学的群体,而带手机会分散学习的注意力. 2.物质方面:手机是贵重物品,在学校遗失的话后果严重. 3.氛围方面...
衡研19523603050问： 辩论赛,中学生到底能不能玩手机,分正,反方 - ？
南城县三元回答： 不能
衡研19523603050问： 辩论会,我们班要开一个关于手机使用的利与弊的辩论会,我是反方,最好是能兼顾到手机的优点的,并且能驳倒那些优点,还有手机的缺点,有具体数... - ？
南城县三元回答：[答案] 引导学生正确使用手机,手机并非拿来招摇过市,用来炫耀.告诉学生应以怎样的方式使用手机. 优点是可以与外界联系 缺点是有辐射、手机上有黄色、血腥的东西 可以是学生走向不良的道路
衡研19523603050问： 小学生辩论会“你同不同意中小学生使用手机?”反方辩词 - ？
南城县三元回答： 1.“现在是信息社会,学生能学电脑,为什么不能用手机＂ 2.现在的家长有时候忙起来根本顾不上孩子.有了手机,可以随时了解孩子的情况,方便我们安排好他的生活和学习,做家长的也才能放心工作. 3.现在手机、话费都不贵,小孩子用手机不仅方便和家长联系,还能锻炼动手动脑能力. 4.有手机特别方便,我可以随时和爸爸妈妈、同学们打电话、发短信互相共同. 5.
衡研19523603050问： 辩论赛,玩手机对高中生有害还是有利,反方1辩怎么回答 - ？
南城县三元回答： 反方一辩主要做开篇呈词和攻辩小结,是反方的领头羊,所以你的观点和理由都要深,广,给你方的二三辩一个号的思维框架,自己多去查查资料什么的,要多引用客观事实,结合理论分析,有时也可以适当调侃一下对方辩友,加油!!
衡研19523603050问： 高中生用手机利弊的辩论我是正方 认为利大于弊反方会提什么问题我方怎么回答 - ？
南城县三元回答：[答案] 反方主要会提这个会影响学习(时间,精力) 你回答他主要包括一点,用手机的是人,人能控制住玩手机,不用手机是阻碍科技,排斥发展
衡研19523603050问： 辩论赛:手机使人亲近还是疏远. 我是反方,手机使人疏远. 我想要一些奇葩的问题,越奇葩,越偏越好! - ？
南城县三元回答： 这个辩题曾在99年马来亚大学 和澳门大学 辩论过,现在把这个过程复述如下:正方:马来亚大学 网络使人更亲近反方:澳门大学 网络使人更疏远 主席:网络到底使人更亲近呢,还是更疏远呢?这也是我们今天的辩题.根据赛前抽签的结果
衡研19523603050问： 辩论赛.职业辩论手请进.关于中学生使用手机的问题..我是反方的:使用手机不好...重分悬赏... - ？
南城县三元回答： 从个人来说,手机的功能越来越多,对中学生的诱惑力也越来越大,会使部分中学生在学校时也无心听讲,在课堂上玩游戏,发短信,上网,听音乐等,影响学习.从社会角度来说,中学生的心态还不成熟,于是很容易形成攀比心理,在学校互相炫耀名牌手机,有害于中学生心理健康发展,从而影响社会风气.从安全角度来说,时下不少中学生自我保护意识相当不够,经常看到有学生在路上边走边玩手机的,这很容易引起犯罪分子的注意,运气好一点的,就只是手机被抢了,运气不好的话,犯罪分子持械抢劫,很可能造成人身伤害.
衡研19523603050问： 英语辩论赛.题目大学生不应该使用手机我们是反方哈 请高手些给我3个论点论据 要求全英语的. - ？
南城县三元回答：[答案] We should allow college students to use mobile phone. There are several reasons. First, we can contact with each other easily. Mobiile phones can be carried everywhere. So if we have mobile phones, we can call someone easily. We don't need to go ...
