幼儿户外搭建桥观察记录

作者&投稿:谭砖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

六实小幼儿园游戏观察记录——一座小桥平地起
观察地点:户外搭建 观察对象:李雨宸  高志旭 记录教师:中四班陈雨 观察实录:      这一周我们班的自主游戏来到了户外搭建区,小朋友们对搭建都很感兴趣。幼儿进入搭建区后,就开始选择自己喜欢的积木开始搭建。有搭建高楼的,有搭建城堡的,还有把放积木的筐子拿来玩的。...

六实小幼儿园观察记录——平衡木三部曲
观察实录:带孩子故地重游体验区,进区以后孩子们撒欢的向自己喜欢的地方跑去。搭小桥(唐宋找来平衡木一端搭在配套的塑料墩上,一端搭在路岩石上,搭好后,他走了一次,不稳固,他又进行了调整,直到稳固为止)。小桥流水(唐宋搭好的小桥很快被吴玺雨看见了,他并没有在上面走,而是找了一个塑料...

我和“小桥”的故事一小3班户外自主游戏观察记录
张沐童、王成林、阙涵钰几个小朋友见状,也飞快地来到了独木桥旁。只见阙涵钰一边搬来一个独木桥,一边轻轻地对身旁的张沐童说:“你等会儿,我再去搬一个来,我们来搭一个宽点的桥”,说着她又搬来一个小桥,一旁的张沐童看到搬来的小桥,很默契地与阙涵钰一起搭着。站在一旁的王成林见小...

临沭县六实小幼儿园游戏观察记录——马路上的桥和山坡
观察时间:2019年11月14日 观察地点:攀爬区 观察对象:班豆豆,英奕硕,房梽锟 记录教师:中三班李星慧 班豆豆,英奕硕还有房梽锟他们一起玩攀爬区,结果把攀爬区玩出了搭建区的形式。昨天他们共同搭建的高楼十分美观,而他们打算搭建桥。班豆豆说:“我见过我家外面马路上的桥,很长的。”英奕硕说...

幼儿园自然角观察记录7篇
一小会的时间,桥就连接好了,呈现出两个比较规则的长方形。乐乐想在一个路段上建一个隧道,于是找了一个小拱形积木放在桥面上,由于路面比较窄,拱形开口比较大,尝试失败。见乐乐有点想放弃,我走近了问:“乐乐,你是想建隧道吗?”乐乐回应是。我说:“这个主意太棒了!”乐乐又找了拱形尝试搭建...

我们的幼儿园—小1班区域游戏观察记录
观察地点:小1班建构区 观察对象:周弘岳(大宝)、周弘雷(小宝)观察教师:任美娟 观察目的:观察幼儿在活动中的搭建能力。观察实录:区域活动时间到了,小宝拉着大宝的手说:“我们去玩积木吧!大宝说:“好的,我去铺垫子,你去搬积木。”小宝说:“好吧,我去搬木头积木。”两个孩子分工合作铺...

临沭六实小幼儿园游戏观察记录——建构区的孩子们
观察日期:2021年1月6日 观察地点:班级建构区 观察对象:李京润、吴玺雨、唐宋、满子捷、袁艺洋 记录教师:中三班沈泉秀 观察实录:      一开始吴玺雨和李京润小朋友在收集正方形的磁力片,之后他们进行了平铺,之后他们有用了三角形的磁力片开始搭建游乐园,其中李京润小朋友那里...

积木区观察记录(丁丁)
记录一:观察时间:2014年12月16日上午9:30观察地点:积木区观察对象:丁丁小班的时候丁丁很喜欢一些桌面建构玩具,每次玩具时间他都可以带领周围幼儿拼搭出与众不同的作品。进入中班后,在“高瞻课程”的引领下,重新设置并扩大了建构类的区域,增添木质积木和一些辅助材料。今天在对积木区材料集体参观了解...

各种各样的桥大班教案
(1)请幼儿为自己搭建的桥取个名字。 (2)谁来当小小解说员,来介绍一下你们的桥。 各种各样的桥大班教案2 活动目标: 1、在观察各种桥的基础上,感受、了解桥的外观、造型等,产生创作的愿望。 2、能够利用废旧材料进行各种桥的立体造型活动。 3、体验合作创作的快乐,享受创作成果带来的成功感。 活动准备: 各...

大班教案
1、在观察各种桥的基础上,感受、了解桥的外观、造型等,产生创作的愿望。 2、能够利用废旧材料进行各种桥的立体造型活动。 3、体验合作创作的快乐,享受创作成果带来的成功感。 活动准备: 各种废旧材料(吸管、冰棒棍、勺子、叉子、纸杯、纸筒芯、洗发水瓶等),粘土、剪刀、胶带,ppt(各种桥的图片),照相机,电脑。

并秆15663584790问: 幼儿园大班搭建区幼儿观察记录怎么写 -
榕城区复方回答: 一.小班幼儿年龄小,很多孩子刚刚脱离家庭,脱离父母的怀抱进入一个陌生的集体环境中,他们对于老师、同伴都比较陌生,还处于一个熟悉的过程中,孩子们的语言表达能力不够规范.有一些孩子平时是爷爷奶奶带的,平时都用土话交流....

并秆15663584790问: 如何写幼儿园中班建构区观察记录 -
榕城区复方回答: 观察记录可以作为教师与家长沟通的依据,利用观察记录的结果与家长沟通,教师的叙述不再空 洞;家长也因了解孩子的发展状况,而知道怎样去帮助孩子,幼儿园中班建构区观察记录: 1、幼儿姓名:莹莹 2、性别:女 3、幼儿基本状况:不...

并秆15663584790问: 幼儿园区域活动中怎样引导幼儿合作搭建 -
榕城区复方回答: 域活动作为一种教育思想,由蒙台梭利首次提出,即尊重幼儿的需要和兴趣,自由组合,采用不同的学习方式、内容和进度,开展适合个别需要的活动.相应地,教室空间分割成几个“活...

并秆15663584790问: 天津幼儿园上课下课时间是几点? -
榕城区复方回答: 时 间 幼 儿 教 师 保 育 员7:30—8:20 晨检、喝盐水、早锻炼 组织幼儿喝盐水、晨检组织幼儿进行晨炼 教室通风、做好室内外卫生摆放好杯子、准备盐水等8:30—8:55 早餐 组织幼儿分组入厕洗手进行早餐 组织幼儿用餐8:55—9:00 放松活动 ...

并秆15663584790问: 保育员是干什么的,年轻人可以做吗 -
榕城区复方回答: 保育员是在托幼园所、社会福利及其他保育机构中,从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员.年轻人可以做的. 社会的发展,家政行业迅速在市场上占据了不可忽略的地位,婴幼儿早期教育市场的迅猛发展,家长...

并秆15663584790问: 幼儿园幼儿活动观察记录 -
榕城区复方回答: 上午活动 畅谈绿色食品 观察对象:徐源、钱予函等 观察目的:培养幼儿绿色消费的意识 观察时间:05、9 观察内容:上午第一节课是环保课,小朋友们学习了认识绿色产品.下课了,看见小朋友们围在一起,不知在讨论着什么新鲜事.于是...

并秆15663584790问: 教师如何观察和评价幼儿 -
榕城区复方回答: 在游戏中观察和评价幼儿,在艺术活动中观察和评价幼儿,在生活中观察和评价幼儿.


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