临沭县六实小幼儿园游戏观察记录——马路上的桥和山坡

作者&投稿:翠炭 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 观察时间:2019年11月14日

观察地点:攀爬区

观察对象:班豆豆,英奕硕,房梽锟

记录教师:中三班李星慧

班豆豆,英奕硕还有房梽锟他们一起玩攀爬区,结果把攀爬区玩出了搭建区的形式。昨天他们共同搭建的高楼十分美观,而他们打算搭建桥。班豆豆说:“我见过我家外面马路上的桥,很长的。”英奕硕说:“我也见过,还有立交桥呢!”孩子们说着说着就去拿积木,但是我发现孩子虽然见过桥,但是他们不知道桥的具体外形特征是什么?又应该如何使用积木搭建?左摆弄几下,右摆弄几下。这是,我试探性走进问道:“我来应聘建筑师,可以吗?”孩子们十分高兴的欢迎我。“今天我们工作是搭建什么?”我顾名思义的问。“今天我们一起搭马路上的桥。”孩子们异口同声的回答。“可是桥有长的、有短的、有高的、有低的,我们怎么搭呢?”我问道。“这里不是有这么多积木呢吗!”班豆豆回答道:“我们可以用长积木建大桥、用短积木建小桥,那边的大方块还可以做小山,用木板做滑滑梯.”说着孩子们干劲十足的工作了。

    攀爬区的孩子们刚开始进入区域中需要协商确定主题,也就是确定搭建计划。经过商量后孩子们像搭建桥,在言语中得知孩子们知道桥的样子,有一定的前期经验,只是不能将自己观察到的桥与积木联系起来进行搭建。通过监观察与分析并进行试探性的介入,幼儿的反应积极与愉悦,得知教师的介入是幼儿需要的。教师通过提问与讨论,帮助幼儿梳理桥的特点外形特征并引发幼儿思考:“如何表现桥的长与短?高与矮?”通过思考让幼儿在自主尝试中解决问题。

教师思考:

1、 观察与倾听:开启观察与倾听策略,更好的了解幼儿的需求,观察幼儿的行为表现,倾听幼儿间的交流内容

2、 进行分析与判断、评价。分析幼儿的能力水平,进行判断。

3、支持、理解策略:支持幼儿的游戏活动,理解幼儿的想法,帮助幼儿建立经验与技能的联系。

通过观察与教师的引导幼儿对于桥的特征有了更深入的了解,能够探索搭建的技能,如:联接等方法。幼儿在游戏中尝试着自己中解决所遇到的问题。


临沭县六实小幼儿园游戏观察记录——绘出童心,快乐涂鸦
观察时间:2021年6月3日 观察地点:涂鸦区 观察对象:大三班幼儿 观察教师:李星慧 观察实录:1. 孩子们在涂鸦区的第一天,动手尝试对墙面进行探索。尽管颜料有限,仅包括绿色、红色、蓝色、黄色四种,但孩子们通过混合这些水粉颜色,创造出新的色彩。他们兴奋地向老师展示自己的作品:“老师,看太阳。”...

六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎
观察时间:2021年4月19日-5月14日 观察地点:滚筒区 在另一项观察中,小二班部分幼儿在孙小丁老师的引导下,对滚筒区同样抱有浓厚的兴趣。在第一周,他们带着初次接触新环境的新鲜感,全身心投入到了游戏之中。游戏结束后,幼儿们一起有序地收拾物品,将它们归位。在孙老师的带领下,他们离开了游戏...

临沭六实小幼儿园游戏观察记录――轮胎的多样玩法
记录实录:<!-- 在一片湛蓝天空下,点缀着洁白的云朵,孩子们在操场上欢笑着,享受着户外活动的时光。今日,他们选择了独特的纸筒作为游戏工具。特别是仓芮皓<!--,他提出了创新的玩法:<!--他尝试让轮胎平躺着推上小山坡。这个过程并非一帆风顺,他反复尝试,一点一滴地向山顶推进,尽管在接近山顶...

六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎
六实小幼儿园游戏观察记录--户外滚轮胎<!--在2021年4月19日至5月14日期间,全体幼儿<!--在小四班葛凡老师的引导下,在湛蓝天空与洁白云朵的映衬下,来到了操场上,他们的活动选择是充满乐趣的滚轮胎。在滚筒区,大五班<!--的孩子们展现了极大的热情。滚筒的尺寸大,形状各异,还有许多轮胎可供玩...

六实小幼儿园游戏观察记录――轮胎上山记
记录教师:小四班葛凡 观察实录:<!--湛蓝色的天空上,洁白的云朵<!--飘动,操场上洋溢着孩子们的欢笑。户外活动时间到了,他们选择的项目是纸筒。观察地点:<!--小山坡 观察对象:<!--小一班幼儿<!-- 观察教师:刘丽桢 观察目标:<!--关注幼儿的游戏水平和游戏状态。六实小幼儿园观察记录<!-...

六实小幼儿园游戏观察记录——合作
观察实录:本周我们玩的是户外沙池区,孩子对玩沙有些浓厚的兴趣,一开始玩沙,孩子们几乎都是堆小山。他们拿着铲子,把沙铲起来,倒在同一个点上,渐渐就堆起来成了小山。很自然的,他们在堆的过程中形成了一个个小团体,有了合作。大家你一铲,我一桶,轮流着往上面倒沙,不一会儿,小山就成型...

临沭六实小幼儿园游戏观察记录——轮胎的多样玩法
玩法一:轮胎与平衡积木的结合,我们班的王俊翔从一开始,就想到了可以把轮胎和积木组合在一起玩,他先找到了一个积木,之后他把积木放在花坛上,就形成了一个不一样的“滑梯”,之后王俊翔就把轮胎从“滑梯”上滚下来,这样一个不一样的轮胎玩法,吸引住了好多小朋友。玩法二:跳轮胎 由孙尧涵小朋友...

六实小幼儿园游戏观察记录——合作的快乐
观察地点:滚筒区 观察对象:李琪萌 观察教师:大五班张静 观察实录:这周,我们的体育活动是小武松学本领,所以即使天气有一点冷,我们照样出来进行体育活动。天气寒冷,所以我们要活动起来暖暖身子,我们进行了小组比赛,男女推小车接力赛,但是在比赛中我发现孩子们遇到了一些困难,有的小朋友不能让小车...

临沭六实小幼儿园游戏观察记录——有趣的沙池
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