幼儿园如何认识单双数
大班数学活动《认识单双数》
幼儿分组操作，教师巡回指导。5、总结上面所学区分单双数技能，进一步巩固如何区分单双数。师：老师现在为小朋友展示最后一个游戏，请小朋友向前操作，幼儿在机前引导幼儿，为单双数数字宝宝打钩。师：小朋友们认识单双数还能用我们的歌声来表现对吗，来我们唱起来吧！在歌声中结束活动。
幼儿园中班认识单双数教案
幼儿园中班学习认识单双数是数学教育的一个重要环节。本文将介绍一节关于认识单双数的教案。一、教学目标 1. 认识单数和双数的概念及特点；2. 能够分辨单数和双数；3. 通过游戏活动培养幼儿对单双数的感知能力和判断能力。二、教学内容 1. 介绍单数和双数的概念及特点；2. 通过图形、物品等具体的教具...
单数和双数怎么教?
怎样教孩子学习单双数 双数又称偶数,是指能被2整除的数,如2、4、6、8、10……单数又称奇数,是指不能被2整除的数,如1、 3、5、7、9……教孩子认识单、双数,能培养孩子的观察力和思维能力,帮助孩子加深对数与数之间关系的理解。教孩子认识单、双数可用下列方法: 一、 借助实物帮孩子理解单、双数的含义...
幼儿园单双数怎么教
这时虽然还没有直接说“单双”，但是孩子已经在感知它们的区别了。为了让他从视觉上更好地理解单双概念，还要注意物体的排列方式：两个一组。全部都有好朋友的就是双，出现没有好朋友的就是单。有了单和双的概念，孩子再学单双数就容易许多了。幼儿园大班先从认识10以内的单双数开始。只需把数字和...
幼儿园中班认识单双数教案
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我帮大家整理的幼儿园中班认识单双数教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班认识单双数教案1 活动目标 培养幼儿的观察力、思维能力；培养幼...
如何引导孩子认识单数双数教案
下面是我整理的如何引导孩子认识单数双数教案,欢迎大家分享。 如何引导孩子认识单数双数教案 篇1 活动目的 1、通过尝试操作,要求幼儿能认出并区别出10以内的单数、双数,具有初步的判断能力。 2、培养幼儿的动手和尝试精神,发展幼儿思维的灵活性。 活动准备 1、投影机、投影片、录音机、玩具火车头等。 2、贴绒...
幼儿园教案认识单数和双数
幼儿园教案认识单数和双数 教幼儿园的小朋友认识单数和双数应该怎么教呢?下面是我为大家收集的关于幼儿园教案认识单数和双数，欢迎大家阅读借鉴!活动目标：1. 通过活动使幼儿理解单数双数的概念，并能区分10以内的单双数。2. 让幼儿在活动中感知单数双数的序列关系。3. 在活动中培养幼儿浓厚的学习兴趣，...
如何教大班的小朋友认识单数双数
可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数：1、教师展示十张图片，集体点数每张图片上的图画，并贴上相应的数字卡片。2、请几名幼儿上来给图画圈，要求两个两个圈在一起，重点让幼儿会两个两个圈在一起，边圈边让幼儿数数。3、引导幼儿观察已画过的图片，是不是每张图片上的画都被圈起来了?
《认识单双数》大班教案
作为一名无私奉献的老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的《认识单双数》大班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动目标 1、通过创设情景，游戏化的教学，幼儿理解并区分10以内的单双数。2、培养幼儿的思考归纳及...
幼儿园数学教案单数、双数
下面是我整理的幼儿园数学教案单数、双数,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园数学教案单数、双数1 设计意图: 数字对幼儿来说是空洞枯燥,但幼儿对生活中的物品充满了乐趣,于是我将一个个的数字融入幼儿的生活,激发幼儿对数学的兴趣,让幼儿通过自己的亲身经验来感受单、双数的概念、并区分10以内的单、...
新河县安络回答： 拿一些彩色卡片或糖果,十个以内,两个两个找朋友,有朋友的是双数,没朋友的是单数.要让孩子动手去数
毋海13930071409问： 如何教大班的小朋友认识单数双数 - ？
新河县安络回答： 可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数: 1、教师展示十张图片,集体点数每张图片上的图画,并贴上相应的数字卡片. 2、请几名幼儿上来给图画圈,要求两个两个圈在一起,重点让幼儿会两个两个圈在一起,边圈边让幼儿数数....
毋海13930071409问： 幼儿园大班课单数双数怎样讲 - ？
新河县安络回答：[答案] 利用实物操作,可以两个两个的就为双数,会剩出一个的为单数,两位数以上的则参考个位数字,要看老师怎么用语言去引导..
毋海13930071409问： 幼儿园单双数儿歌口诀 ？
新河县安络回答： 幼儿园大班:单双数口诀:1、3、5、7、9,孤孤单单没有好朋友.2、4、6、8、10,两两一对凑成好朋友.用手指启发孩子:单数用1、3、5、7、9两个一对两个一对排到最后,总是剩下一个不成对双数2、4、6、8、10两个一对排到最后正好没有剩余的,这些数就是双数,双数就是能成双成对的数.
毋海13930071409问： 怎样教小孩子区分单数和双数 - ？
新河县安络回答：[答案] 孩子太小不知道方法,所以最好的就是背诵,先让孩子背背20以内的单数,在练习练习就可以了.
毋海13930071409问： 写出1 - 10之间的单数.写出1 - 10之间的双数.幼儿园的题目,怎么给四岁的孩子讲解清楚什么是单数什么是双数 - ？
新河县安络回答：[答案] 1-10之间的单数.是1,3,5,7,9 写出1-10之间的双数,是2,4,6,8,10 可以解释为2本身是定义为双数,记住就好了,没有为什么.能被2分光的数就是双数,分不光的就是单数.
毋海13930071409问： 怎样教四岁的孩子认识单数和双数 - ？
新河县安络回答：[答案] 1.利用平日是一对一起用的实物(如筷子,鞋,袜,手套等) 2.请幼儿先做实物与字咭配对.(如1字咭---1只筷子,2字咭---... 另一个放上{双数}字咭.请幼儿按步骤3.把单数及双数的数字咭分别放在不同的盘内(分类) 5.从放有单数双数字咭的盘内取出...
毋海13930071409问： 怎么教幼儿园的孩子识别单数双数 - ？
新河县安络回答： 小朋友学数数,不管是汉语还是英语,都应该用实物!这是符合学前儿童的心理发展要求的!我想您知道怎么办了吧!
毋海13930071409问： 怎么让孩子认识双数和单数?不要说乘除法,因为孩子还不知道、谁有最简单的? - ？
新河县安络回答：[答案] 先教他认十以内的数,如下: 单数就是1,3,5,7,9的数 双数就是0,2,4,6,8的数 然后告诉孩子最后一位数字是1,3,5,7,9的仍然还是单数,最后一位数字是0,2,4,6,8的仍然还是双数. 我认为这个蛮好理解的.
毋海13930071409问： 怎样教四岁的孩子认识单数和双数 - ？
新河县安络回答： 能过来一下吗?我摸摸你头,我看看你发没发烧. 四岁的孩子,应该是上幼儿园吧,也可能是五岁,但是他们会讲这些,如果你实在想教他的话,(先把单数改成奇数,双数改成偶数在说,不方便)你可以告诉他,在自然数中都是一个单一个双,一个奇数一个偶数,奇数都有1,3,5,7,9,11,13……偶数都有0(如果他没学0就不说0),2,4,6,8,10,12……如果他没懂,你就找一张纸写一下,你也可以发现很简单的规律:从1开始跳一个一个奇数,从0(或2)开始,跳一个一个偶数,他再不懂我也没招了,因为上小学能讲,让他问老师吧,老师都是文科比较好的,表达能力比较强,应该会给他弄懂
