认识10以内单双数详细教案
单数和双数怎么教?
如何让孩子正确理解单双数? 按如下步骤教学: 1. 识别10以内的单、双数。 (1)让学生说一说对单数、双数的认识。从学生生活经验出发强化对1是单数,2是双数的理解。如单独一人,孤单一人,单枪匹马等,1是单数;一双筷子是2只,一双手套,一双袜子,一双鞋子等都是2只,2是双数。 (2)让学生拿出3根小棒,分成两...
《10以内单双数》教学反思
下面是我帮大家整理的《10以内单双数》教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《10以内单双数》教学反思1 认识10以内单双数》是一个数学活动,其主要目标是:了解单数和双数的含义,学习区分10以内的最大和最小的单数和双数。根据目标,我是这样设计、开展活动的: 第一环节是在活动的开始部分,我出示...
怎么教幼儿园小朋友单数双数
教幼儿园小朋友单数双数的方法，详细介绍如下：一、教学方法：1、首先，先教孩子学习10以内的单双数，找到孩子喜欢的10个小玩具，这里可以选择的是10个五子棋。2、让孩子随便选出几个喜欢的玩具，让孩子2个2个地数，最后还剩下1个，这个数就是单数，2个2个地数，刚好数完，没有剩余，这个数就是...
大班数学教案认识单双数
大班数学教案认识单双数3 活动目标: 1、感知、理解10以内单双数的含义。 2、在亲身游戏及与白板教学人机互动的过程中掌握单双数。 3、能积极参与讨论,大胆动手操作白板课件。 活动准备: 电子白板 幼儿操作卡 夹子 活动过程: 1. 游戏“找朋友”,理解单双数的含义。 导语:“小朋友们,你们喜欢玩游戏吗?老师请...
幼儿园中班《认识单数双数》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班《认识单数双数》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。活动要求：1、通过尝试操作使幼儿能认识并区分10以内的单数双数。2、通过游戏的形式让幼儿自由探索了解单数和...
幼儿园教案认识单数和双数
幼儿园教案认识单数和双数 教幼儿园的小朋友认识单数和双数应该怎么教呢?下面是我为大家收集的关于幼儿园教案认识单数和双数，欢迎大家阅读借鉴!活动目标：1. 通过活动使幼儿理解单数双数的概念，并能区分10以内的单双数。2. 让幼儿在活动中感知单数双数的序列关系。3. 在活动中培养幼儿浓厚的学习兴趣...
怎样教学前班小朋友认识单数和双数
2、通过尝试。让幼儿找出10以内的单数、双数 3、放投影片1，幼儿通过观察，感知什么是单数、什么是双数。师:小朋友真聪明，都找到了座位。现在我还要考考你们，请半圆形一组的小朋友到前面来，按从左到右顺数的顺序排队。(幼儿集体检查并认读)嗯，真不错，但是你们别以为这些数字很简单，它们里面...
怎么教大班幼儿区分10以内的单双数
可以玩手拉手游戏，把每个数字用小花或爱心表示，比如5就用5朵小花，然后一一将它们手拉手也就是配对，最后还剩下一个是落单的，那说明该数字是单数，反之是双数
大班数学《认识单双数》说课稿
根据目标,我把重点定位于幼儿在亲身操作中,能掌握10以内任意数是单数还是双数。 活动难点是:幼儿能根据排序规律,归纳出20以内单双数的排列规律。 我班幼儿的求知欲特别旺盛,为了在活动中充分调动幼儿各种感官的参与,我准备了以下材料:恐龙10个、布袋一个、幼儿操作卡人手一份、跳格子1—20两套、数字卡1—20、教师...
怎样教小朋友学10以内的单数双数
拿出10只筷子，如果一双一双的可以挟东西酒是双数，挟不了东西就是单数 感觉这样挺好的
南澳县莱亿回答：[答案] 1 设计思路: 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义.《纲要》中体现出来的数学教育的新目标和教育价值,要求我们教师转变教育观念,在生活和和游戏的真实情景和解决问题...
职翁13675295959问： 如何教大班的小朋友认识单数双数 - ？
南澳县莱亿回答： 可以通过活动过程来让大班的小朋友认识单数双数: 1、教师展示十张图片,集体点数每张图片上的图画,并贴上相应的数字卡片. 2、请几名幼儿上来给图画圈,要求两个两个圈在一起,重点让幼儿会两个两个圈在一起,边圈边让幼儿数数....
职翁13675295959问： 幼儿园大班数学教案《添上和去掉》 - ？
南澳县莱亿回答： 幼儿园大班数学教案:认识单双数 【活动目标】 能区别10以数的单双数. 发展思维的灵活性. 【重点与难点】理解单数和双数的含义. 【材料及环境创设】 在活动室里放置一些成单成双的物体. 在教学角里提供木珠、雪花片等操作材料. ...
职翁13675295959问： 幼儿园中班数学主要学习什么内容 - ？
南澳县莱亿回答： 幼儿园中班数学主要学习内容如下.1、让孩子认识1-10以内的数字,理解数字的含义,并学会用这些数字去表示物体的数量. 2、正确判断10以内的数量;感知和体验10以内自然数列中相邻两数的数差关系. 3、能根据不同的标准对物体进...
职翁13675295959问： 怎么教大班幼儿区分10以内的单双数 - ？
南澳县莱亿回答： 可以玩手拉手游戏,把每个数字用小花或爱心表示,比如5就用5朵小花,然后一一将它们手拉手也就是配对,最后还剩下一个是落单的,那说明该数字是单数,反之是双数
职翁13675295959问： 数学找朋友:例如3+2=5,那么3,2,5,是好朋友,求相关教案 - ？
南澳县莱亿回答： 活动目标: 1、 学习10以内的单双数,知道单数的邻数是双数,双数的邻数是单数. 2、 尝试区分10以内的单双数,体验游戏的快乐. 活动准备: 1、《小朋友的书 数学》 2、围棋、大数字卡若干. 活动过程: 1、 通过用围棋子找朋...
职翁13675295959问： 招考幼教职业口述题 - ？
南澳县莱亿回答： 大班数学活动:自编口述应用题【活动目标】1、教幼儿初步学习自编口述应用题.2、培养幼儿思维的灵活性.3、发展幼儿口语表达能力.【活动准备】算式卡片、幻灯片、5朵花、鼓一个、图片(7只鸭子)、每人一套数字卡片.【...
职翁13675295959问： 幼儿园我把消息告诉你详案 - ？
南澳县莱亿回答： 幼儿园中班社会教案:请你告诉我活动目标1、知道有事情可以向朋友倾诉,保持愉快心情.2、了解倾诉是一种让别人了解自己使人快乐的方法.活动准备 课件-照片:不合群的孩子活动过程一、了解遇到高兴或者不高兴的事情 等各种情...
职翁13675295959问： 幼儿园大班8+()=16怎么教 - ？
南澳县莱亿回答： 方法不唯一: 1、数的方法:再数8个是16,所以8+(8)=16. 2、难点突破法:先想8+()=10,再想10+()=16. 3、不要固定哪一种方法,只要合理都是允许的.
职翁13675295959问： 幼儿园优秀大班教案案例 - ？
南澳县莱亿回答： http://www.zhaojiaoan.com/soft/list.asp?classid=639大班数学:能干的小兔[幼儿园大班教案]大班数学:能干的小兔教学目标:1、学习按照一定的规律进行排序;2、逐步形成简单的推理能力和判...
