幼儿个案追踪与分析
幼儿园个案跟踪记录
幼儿园个案跟踪记录 幼儿园个案跟踪记录1 观察教师: 幼儿姓名:彤彤 幼儿情况: 彤彤小朋友极其好动,上课两三分钟注意力就会转移,容易受身边的事物所影响,窗外的脚步声就能转移他的注意力。好奇心强,自控能力差,并常伴有某种习惯性小动作,如咬指甲、吸手指、抠鼻子等,做什么事大都半途而废,有头无尾。有点口吃,与...
大班个别幼儿个案分析范本【三篇】
分析: 帅帅在班里是个比较特殊的孩子,是个比较以“自我中心”的孩子,不太主动和同伴交往;而在一些行为习惯上缺乏自我控制能力,比如进餐,一直有用手玩弄饭菜的不良习惯。对此,我在多次提醒教育无果后,产生了急躁的情绪,对他行为的批评语言开始简单化,用了诸如“帅帅,你怎么总是这么脏!”这样指向人而非理智地指向...
幼儿大班个案分析范例【三篇】
成人的观点往往与孩子不相融,原来许多东西我们必须站在孩子的角度观察、考虑。怪不得时间一长,幼儿教师的各个表现也要向孩子方向倒。 2、活动中的难度是驯兽师和动物演员的配合,这在孩子们的表演中表现得很明显。如例中的驯兽师只有一个向上手势,虽在表演前商量过,但必竟这方面的经验准备太少,而我在这方面了...
幼儿园大班个案观察记录(6岁)_大班个案分析记录20篇
看到原本不错的孩子,我愿意帮助这位妈妈,我愿意更加特别地去关注这个孩子,希望有一天,诗煜可以再一次勇敢地在大伙儿面前表现自己!她一定可以的! 观察记录(2) 一、个案基本情况: 教师方面: 李治儒,活泼好动,性格开朗,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但一直以来与其他幼儿的战争不断,他也不是主动打人,但只要妨...
整合版幼儿园个案分析【三篇】
无 为您精心整理了整合版幼儿园个案分析【三篇】,欢迎大家的关注和参考。 幼儿园个案分析【一】 观察实录: 情景再现:【在一次餐后活动中,孩子们用橡皮泥做了好多甜点:有的孩子做了蛋糕,有的孩子做了饼干,有的孩子做了曲奇饼,真是五花八门。小朋友以蛋糕师傅的身份推销自己的甜品。经过几轮推销,小佳上场了,...
幼儿园个案追踪观察分析与记录范文通用6篇
泥塑活动中，铭xx用橡皮泥制作了一个三层蛋糕，展示给小朋友们看，大家还为他唱了生日欢乐歌，我也为他贴上了小红花。效果分析 1、铭xx小朋友渐渐地想成为小伙伴们的好朋友，一个人自说自话的行为也有所减少，他也能够进取地帮忙伙伴们一齐整理玩具等。2、铭xx最喜欢捏橡皮泥，他能够专心致志地...
小班个案分析与反思精选范例
这就需要教师因材施教,进行总结,下面 考 网为大家分享了小班个案分析与反思精选范例,供您品鉴。 【篇一】 幼儿个案分析:坐不住的孩子 我们班有一个叫宇帅的男孩,他在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”,有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断教师正在进行的活动;对于教师布置的任务,他常常...
小班个案分析与措施【三篇】
在散步的过程中，懿缘也经常与朋友说话，聊天。也显得比较的开心。分析与措施：懿缘在班上并不算是一个突出的孩子，在平时的活动中也表现得非常一般，不是问题学生也不是拔尖的孩子。这种的孩子反而往往是老师最容易忽略的。在孩子们心中，老师经常点名的孩子，一般在班上朋友也会更我，而懿缘就是...
幼儿园中班个案分析范例分享
【 #亲子教育# 导语】幼儿园的宝贝个性迥异,因此要想进行针对的教育,就要进行实时观察宝贝的一举一动,那么,幼儿园中班个案分析该如何撰写呢? 考 网为您精心整理了幼儿园中班个案分析范例分享,欢迎大家的关注和参考。 【篇一】 前阶段幼儿游戏情况分析: 在之前的游戏中,我观察到随着孩子们的游戏主题的展开,他们...
托班幼儿个案观察记录
托班幼儿个案观察记录1 春春哭了，原来是要小便 午睡结束，小朋友们各自都自己穿衣起床了，我看看大家差不多都已穿好，上铺的小朋友也都已经下床，我就开始为女小朋友梳头。不一会儿，琪琪过来激动的跟我讲：“老师，春春在哭啦！”我随着她的手指来到午睡室，看见春春坐在自己的小床上掉眼泪。
清镇市含珠回答： 一、托班孩子寄宿制前一个月的案例分析佳佳,大家喜欢这样称呼你.上学期,三周岁不到的佳佳进入幼儿园的寄宿制生活,她长了一双大眼睛,聪明、大胆、有个性,自理能力强,人见人爱.但她却“擅长”用眼泪来表达自己的想法与需要...
成索15115003166问： 幼儿园大班案例观察 - 幼儿园个案分析与观察记录的区别?幼儿园个案分析与观察记录的区别 ？
清镇市含珠回答： 个案分析 小三班个案跟踪观察记 执笔者:李宣辉 观察对象:柯静雯 女 出生年月:2001、6 一、个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘,她性格内向,没有自信, 不敢...
成索15115003166问： 幼儿园个案分析:幼师如何对待依恋性强的孩子 - ？
清镇市含珠回答： 个案情况:片段一:早上,杨艺凌来园了.好不容易从她妈妈身上把她撰下来,她却哭着找起了保育员外婆,看到外婆就拉着外婆的裤子.外婆走到哪她就跟到哪.过了不久,朗莹莹也来到了幼儿园.她也和凌凌一样一直跟着保育员.这时,陈...
成索15115003166问： 幼儿园小班个案观察 - ？
清镇市含珠回答： 姓名 潘颂宇 年龄 7 性格 内向 其他说明 没有在国内上过幼儿园 幼儿的“问题”表现: 不善于与人交流,喜欢一个人坐在教室的最前面 教育个案研究中的教育干预记录(以时间为序, 每周至少一次进行行为观察记录) 时间 幼儿行为表现记录及...
成索15115003166问： 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 - ？
清镇市含珠回答： 一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
成索15115003166问： 谁有托班的 个案追踪分析记录,急需 - ？
清镇市含珠回答： 托班孩子寄宿制前一个月的案例分析. 佳佳,大家喜欢这样称呼你. .... 观察是一种个案记录的方法,它可以追踪记录幼儿的各种典型案例,密切关注幼儿进餐、情绪等
成索15115003166问： 幼儿园个案分析:接下来干什么(小班) - ？
清镇市含珠回答： 一、观察对象: 二、观察实录: (一)早晨来园 超超:(跟妈妈再见后)“老师,现在我们去干吗呀?” 师:“现在是晨间游戏时间,你可以和小朋友去游戏,一起去玩.” 超超:“那玩好游戏又去干吗呢?” 师:“玩好游戏我们就要去做...
成索15115003166问： 怎么写教科研活动幼儿个案分析？
清镇市含珠回答： 个案分析要在你确定科研题目时就确定,也就是你要有研究课题.比如浅谈幼儿的健康心理,你就要在幼儿的心理健康上多积累素材,点点滴滴的记载,并且要有自己的做法,要分析几种做法得到的不同结果,得到了什么可以和同行或家长共同注意的地方,对幼儿的成长有什么样的好处.这是用幼儿教师的语言,如果用研究人员的语言,就是要:确立研究课题,明确研究方向,要有详尽的研究策略和研究计划,研究结果要用数字表明.不知对你有没有帮助.
成索15115003166问： 儿童健康心里案例分析及解决方案 - ？
清镇市含珠回答： 个案分析:林小果是一个可爱的小男孩儿,有较强的记忆力,学东西很快.他从小和奶奶生活在一起,奶奶对她照顾无微不至.从不放手让他和别人玩.老人没有文化,对孩子百依百顺.父母工作很忙,对孩子缺乏必要的指导,多方面的因素导...
