大班幼儿个案追踪
个案追踪观察记录精选范例【四篇】
个案追踪观察记录【一】 观察时间: 一、情况摘述 王其森是我班的一个小朋友,在园时总是低着头,不肯说话,在幼儿园很少与小朋友交谈。针对这种情况,我们对他进行了如下观察: 观察1:自选图书时,王其森总是总在小椅上,不肯去选图书,只是吸手指头。 观察2:吃饭时,王其森把最爱吃的炸肉吃没了,可能还想要点,他...
幼儿园个案追踪观察与教育指导记录
个案姓名：xxx 性别：男 出生年月：2002年9月 一、个案基本情况：1、来自于教师的 段承言小朋友是一个文静较内向的男孩子，喜欢一个人安静的进行游戏，个案追踪观察与教育指导记录。记得他才来幼儿园时的情景，使我们老师都感到头疼。他是我们见过分离焦虑特别严重的一个。其表现为：1、来到幼儿园时...
1月份幼儿园小班个案跟踪怎么写
佳佳，大家喜欢这样称呼你。上学期，三周岁不到的佳佳进入幼儿园的寄宿制生活，她长了一双大眼睛，聪明、大胆、有个性，自理能力强，人见人爱。但她却“擅长”用眼泪来表达自己的想法与需要，是个不小的“哭包”。由于佳佳年龄小，在全托一个月的时间里，情绪情感问题较突出，嘴里常念叨着：“我妈妈...
【大班幼儿个案分析与纠正】 幼儿个案分析大班
所以对孩子要说大白话,尤其是对明明来说,他对新环境的熟悉程度还不够,对新班级一些具体要求还没有清楚的意识,并且相比他以前所在的班级环境,现在班级的要求要严,这样对他来说适应就更需要有一个过程;另一方面,教师还可以在同伴中给明明树立一个学习的榜样,鼓励他向班上的好孩子学习,实际上是把抽象的要求具体化。
随笔作文:我是统治者
随笔作文：我是统治者 一、案例现象：幼儿个案追踪记录 轩轩是班级乃至幼儿园的“明星好宝宝”，一提起孩子的名字，真是无人不知无人不晓。因为她的各方面能力突出，表现优秀很优秀。最近我好几次都发现在游戏中的她像是班级里的统治者，分配别的孩子去做什么，去玩什么，只要有一点不爽就会停止你...
观察幼儿可以从哪些线索进行
追踪观察法即定人观察法，是指明确某个幼儿作为观察对象之后，幼儿走到哪儿，教师就跟踪到哪儿，并进行系统、细致地观察。这种方法有助于教师了解个别幼儿的游戏状态，是进行个案研究最好的方法。4、比较观察法 同时观察两种或两种以上的事物，对相似事物中的不同因素，对不同事物中的相同因素进行对照和...
如何提高孩子的自律性 大班个案分析
心理学家米切尔从20世纪60年代开始对斯坦福大学附属幼儿园的孩子进行研究,开展了著名的“成长跟踪实验”:30名年仅4岁的孩子坐在教室里,每个孩子面前放着一块糖,老师告诉他们:“等我离开后,大家可以吃糖,但是如果谁愿意等我回来以后再吃,就会又得到一颗糖。”孩子们的表现是各式各样的:有的几乎是在老师走出教室的...
怎样指导教师进行幼儿游戏观察记录
③比较性观察记录：可以是观察不同幼儿在同一情境下的不同表现，也可以是间隔性地观察同一名幼儿在不同阶段中的表现。这种观察记录法能让教师看到不同幼儿的能力差异，有利于因材施教；也可以观察到幼儿的进步情况，有利于教师为幼儿制订个性化的指导策略。三、图表法 主要有追踪图和饼图两种形式，相较...
如何评价教师书写的幼儿个案观察记录
比如是个案研究，一般采取针对性地追踪研究。如果要想了解小班幼儿的同伴交往情况，则需要由点到面的全面观察。 4、观察手段要灵活、多样化 观察一般是教师眼观和记录相结合，同时如果针对某个具体方面进行观察，除了在日常的活动、游戏中随机观察外，还可以根据观察目的设置专门的活动进行观察。此外，还可以...
特殊儿童个案研究方法是一种什么样的研究方法
三.个案研究的步骤 (一)确定个案:指确定研究及辅导的对象.个案来源可从几方面得到: 教师发现:包括导师或科任教师. 训导单位转介:如学生违反校规或偏差行为导致记过等. 家长提出:由家长发现学生行为异常须辅导者. 学生自认有困扰.想获得帮助以解决问题者. 从心理测验结果筛选而得. (二)确定个案的主要...
和林格尔县百为回答：[答案] 观察目的:在集体活动时该幼儿是否专心听讲,回答问题是否积极.观察实录:今天的集体活动是《木屐咯叽叽》,当我出示挂图开始讲故事时,晨晨睁大了亮晶晶的小眼睛认真地听着,她一边听一边看着挂图.故事的第一、第二小节...
字柯18682791312问： 幼儿个案追踪 - ？
和林格尔县百为回答： 一、托班孩子寄宿制前一个月的案例分析佳佳,大家喜欢这样称呼你.上学期,三周岁不到的佳佳进入幼儿园的寄宿制生活,她长了一双大眼睛,聪明、大胆、有个性,自理能力强,人见人爱.但她却“擅长”用眼泪来表达自己的想法与需要...
字柯18682791312问： 幼儿园大班案例观察 - 幼儿园个案分析与观察记录的区别?幼儿园个案分析与观察记录的区别 ？
和林格尔县百为回答： 个案分析 小三班个案跟踪观察记 执笔者:李宣辉 观察对象:柯静雯 女 出生年月:2001、6 一、个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘,她性格内向,没有自信, 不敢...
字柯18682791312问： 大班幼儿之间谁喜欢谁的观察记录 - ？
和林格尔县百为回答： 格式如下:观察时间:2011年11月18日 观察地点:幼儿园操场上 观察对象:胡硕 房亭妤 观察目的: 培养幼儿的分散跑的能力. 观察记录:那天,户外游戏时,老师组织小朋友游戏,先做的是集体游戏《我是个大皮球》《木头人》《老狼老狼几点了》,...
字柯18682791312问： 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 - ？
和林格尔县百为回答： 一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...
字柯18682791312问： 谁有托班的 个案追踪分析记录,急需 - ？
和林格尔县百为回答： 托班孩子寄宿制前一个月的案例分析. 佳佳,大家喜欢这样称呼你. .... 观察是一种个案记录的方法,它可以追踪记录幼儿的各种典型案例,密切关注幼儿进餐、情绪等
字柯18682791312问： 如何做好幼儿个案观察记?如何做好幼儿个案观察记录 ？
和林格尔县百为回答： 有精力的妈妈可以把孩子的作息时间和拉尿食量都做一下跟踪记录
字柯18682791312问： 求一份大班幼儿园观察记录范例 - ？
和林格尔县百为回答： 下面给大家介绍下大班幼儿观察记录,希望可以帮到您哦! 今天,我们吃的是面条.小磊小朋友也不着急着吃,先东张西望了一会儿,用筷子夹起面条汤,放在嘴边吹一吹放入嘴中.他喝了无数口汤可是就是不吃面条.我这是走过去,对他轻...
字柯18682791312问： 教师如何关注幼儿的生成活动 - ？
和林格尔县百为回答： 一、案例天线宝宝有一天早晨,一个小朋友带来了一个天线宝宝的玩具,外形美观、形象逼真,马上引起了一群小朋友的关注,他们围在一起兴致勃勃地谈论着电视中天线宝宝动画片的内容,这些孩子的注意力和兴奋点都集中在这样一个主题上...
字柯18682791312问： 幼儿挑食个案?四个幼儿挑食个案同大家分享~~ ？
和林格尔县百为回答： 幼儿挑食个案 年龄 5岁 喜爱 :讲故事 恐龙 汽车 出去一次就要买玩具 ...... 很小很小的时候就挑食 .很奇怪的事他也不吃零食,也不喜欢吃饭. 挑的程度很厉害带叶子的蔬菜不吃 鱼不吃 蟮鱼不吃太多了. 每次吃饭时我们吃他就坐在那看着我们吃.哎.西医我们看了中医也看了没有用的. 平时不爱的东西爷爷奶奶就不让他吃.就做一些他爱吃的菜.所以一直到现在都是这样. 哪位能帮助我们哦.
