中班幼儿个案追踪

作者&投稿:曲谈 (若有异议请与网页底部的电邮联系)

阅读书籍 | 《幼儿园区域游戏儿童行为观察与评价》(语言区)(4.10)_百...
3.语言区观察评价方法:实况祥录法;时间采样法;个案追踪法。班级问题:1.班级语言区投放幼儿的书籍,幼儿只能走阅读而已。还有很多阅读的习惯、翻阅技能都需要提升。2.增加幼儿与幼儿互动说、倾听、表达方面的材料,如故事磨盒。3.加强语言区的安静阅读标志。让幼儿养成阅读的好习惯。还有翻阅的习惯暗示...

幼儿园第一学期小班的班务工作计划
一、班级情况分析及工作重点: 本学期幼儿人数24人,男孩15名,女孩9名,两岁半至三岁的幼儿5位,大部分幼儿三岁刚过,通过入园后的观察,三位幼儿上过幼儿园,生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础,但没有上过幼儿园幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面有一定差距。因为幼儿的年纪小,个...

幼儿园大班配班个人工作总结
(1) 班级幼儿的观察记录还应该进一步完善,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。 (2) 班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。 ; 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...

大班幼小衔接工作总结
经过一学期的努力,班级年轻教师的带班能力得到了提高,同时班级工作也得以顺利完成。 本学期,我们虽然取得了一定成绩,但还存在有不少不足: (1)班级幼儿的观察记录还应该进一步完善,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。 (2)班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们...

幼儿园幼小衔接活动情况总结
(1)班级幼儿的观察记录还应该进一步完善,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。 (2)班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。幼32家32儿童在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。 我精心推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...

幼儿园 什么样的内容适合做微课
根据“微处入手,快乐生活”的5分钟生活微课的理念,发掘幼儿生活中的自护、自理、劳作、交往等生活内容,梳理5~10分钟微课教学内容,根据不同的对象形成多种模式的微课内容。针对成人的微课,包括传授说课类、精华展示类、个案追踪类等,主要用于分享教学设计,指导家长配合家园共育,帮助指导者提高对幼儿...

自主游戏观察
3.追踪观察法。追踪观察法系定人观察法,是指明确某个幼儿作为观察对象之后,幼儿走到哪儿教师就跟踪到哪儿,并进行系统细致的观察,这种方法有助于教师了解个别幼儿的游戏状态,是进行个案研究最好的方法。第三周“好妈妈”主题推进中,搭建区变得越来越热闹。在经过了这次搭建后,我也开始引导孩子们在...

大班幼小衔接工作总结
2、在“幼小衔接”的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养,经过一学期的努力,我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到...

幼儿园心理健康教育活动总结
所以,我们在问卷调查基础上,通过家访、电话、晨间接待等形式与家长进行交流、沟通,了解每个幼儿的现有发展水平,从幼儿个人基本情况、在家表现、家庭辅导措施、家长的意见建议等几个方面,结合日常观察,概括出各个幼儿的心理健康状况,为每位幼儿建立了“幼儿个案追踪档案表”(见案例)。根据幼儿档案,我们...

幼儿园幼小衔接工作总结简短范文(四篇)
(1)班级幼儿的观察记录还应该进一步完善,应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。 (2)班级教师在材料整理方面有待提高。 幼小衔接是幼儿园、小学和家长都非常关心的问题,搞好它需要幼儿园和小学的改革,需要家长热心支持及其观念的改变。总之,搞好幼小衔接工作,需要幼儿园、小学和家长三方共同努力。 二、指导思想: 以“办...

舌维19869755861问: 幼儿个案追踪 -
故城县先友回答: 一、托班孩子寄宿制前一个月的案例分析佳佳,大家喜欢这样称呼你.上学期,三周岁不到的佳佳进入幼儿园的寄宿制生活,她长了一双大眼睛,聪明、大胆、有个性,自理能力强,人见人爱.但她却“擅长”用眼泪来表达自己的想法与需要...

舌维19869755861问: 幼儿中班观察记录怎么写? -
故城县先友回答: 很简单 原定一个幼儿 找出他的毛病 例如不喜欢睡午觉之类的 具体描述 然后分析他为什么会这样 然后写一个解决的办法...

舌维19869755861问: 如何写幼儿园幼儿个案观察记录小小班 -
故城县先友回答: 一、 托班幼儿问题行为案例案例一:“我不要上幼儿园”(拒上幼儿园).早晨来园时,在活动室里就能 听到天天吵着要回家的声音.当我从他妈妈手里接过孩子,天天哭的更厉害了.之后,不愿意吃饭、不肯睡觉,不和其他小朋友一起玩. ...

舌维19869755861问: 个别幼儿观察记录,中班的 -
故城县先友回答: SHA YI SI?

舌维19869755861问: 中班蜗牛的一家个案观察记录 -
故城县先友回答: 蜗牛总是背着漂亮精巧的“小楼房”,在潮湿的地方爬行寻食.说起它的小楼房,作用还真不小呢!遇到危险时,它就将身体缩进“小楼”里;危险过去了,身体又伸出“小楼”外.每当高温干旱季节,它便躲进自由舒适的“小楼”里避暑——...

舌维19869755861问: 谁有托班的 个案追踪分析记录,急需 -
故城县先友回答: 托班孩子寄宿制前一个月的案例分析. 佳佳,大家喜欢这样称呼你. .... 观察是一种个案记录的方法,它可以追踪记录幼儿的各种典型案例,密切关注幼儿进餐、情绪等

舌维19869755861问: 幼儿挑食个案?四个幼儿挑食个案同大家分享~~
故城县先友回答: 幼儿挑食个案 年龄 5岁 喜爱 :讲故事 恐龙 汽车 出去一次就要买玩具 ...... 很小很小的时候就挑食 .很奇怪的事他也不吃零食,也不喜欢吃饭. 挑的程度很厉害带叶子的蔬菜不吃 鱼不吃 蟮鱼不吃太多了. 每次吃饭时我们吃他就坐在那看着我们吃.哎.西医我们看了中医也看了没有用的. 平时不爱的东西爷爷奶奶就不让他吃.就做一些他爱吃的菜.所以一直到现在都是这样. 哪位能帮助我们哦.

舌维19869755861问: 中班爱唱反调孩子的案例分析与反思 -
故城县先友回答: 情况描述: 这天下午孩子们都离园后我像往常一样回到班上休息,正在我准备离开时满头大汗的铭铭哭着跑了进来什么话也不说只是大哭,一面安慰铭铭一面用手机联系他的家人,可铭铭家人的电话始终是空号,待铭铭情绪稍稳定后我问他发生...

舌维19869755861问: 谁有幼儿园中幼儿的案例啊 ? -
故城县先友回答: 路路小朋友从小班开始一直在我班,到中班第二个学期,出现了说谎现象.有一次早餐过后,她忽然趴在桌子上大哭不止,还一边揉她的肚子,我走过去询问,她说肚子好痛,我看了一下,她的肚子已经被揉得通红,问她是不是想上厕所,她说...

舌维19869755861问: 幼儿园大班案例观察 - 幼儿园个案分析与观察记录的区别?幼儿园个案分析与观察记录的区别
故城县先友回答: 个案分析 小三班个案跟踪观察记 执笔者:李宣辉 观察对象:柯静雯 女 出生年月:2001、6 一、个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘,她性格内向,没有自信, 不敢...


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