小小的船课堂实录一等奖
六年级下册《鲁滨孙漂流记》教学实录
知道小有建树答主 回答量:112 采纳率:0% 帮助的人:32.9万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 教学实录是指真实记录下师生在课堂上所有行为...在船舱里,鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上,还带回没有淹死的一条狗,两只猫,这使他在凄凉中感到一丝安慰。 从当他看到船有一半浮在...
人物描写作文课课堂实录
同学们一个个哑口无言。这才感到问题的严重性。“是啊如果没有干净的水,地球上的生物就不存在了“老师说。” 6. 难忘第一次作文课堂实录 在成长的道路上有许许多多的第一次,它们就像清甜的泉水滋润着你,让你在不知不觉中成长。 第一次养小金鱼的经历就一直使我难以忘怀。 我十分喜爱小动物,特别是小金鱼。
《小石潭记》课堂实录(徐敏红)
要理解这一情感突转,就要将《小石潭记》放置在柳宗元所处的“真实世界”、他所追求的理想情怀、贬谪文学所传递出的精神世界等网络里,通过权威评释的引进、作者现实境遇的复原以及作者作品的互文参阅,实现对《小石潭记》的透彻领悟。 【课堂实录】师:永州之野的小石潭名以文显,永州司马柳宗元将自己的情思和才华融...
古诗春晓教学实录
导语：我们很多的时候都会写古诗春晓教学实录，但古诗春晓教学实录怎么写呢?以下是我整理的资料，欢迎阅读参考。【教育理念】让每一个学生获得成功感。【教学过程】一、激趣导入 师：小朋友，春天已经悄悄的来到了我们的身边。睁开你那明亮的眼睛，瞧一瞧，竖起你的小耳朵，听一听，春天给我们带来了什么。
小班教案
追问:小蛇怎么回答的啊?大家学一学、说一说。 3、过渡:于是小蚂蚁一个接一个的从小蛇的身上过了河。 4、师:这时等一等,等一等的声音,又来了许多小动物,它们对小蛇说:“我们能从你的背上爬过去吗?”小蛇会怎么回答呢?(角色对话) 5、师:从哪里看出来小蛇愿意的呢?原来小蛇觉得帮助别人是很开心的事情。
《再塑生命的人》课堂实录
《再塑生命的人》课堂实录执教——邢飞涛一师:同学们,说说我们所了解的海伦·凯勒的情况吧。(有生翻书...师:崩溃,绝望,《秋天的怀念》史铁生小时候可真有几分类似呀,听着听着李谷一甜美的歌声,便会突然地...你是我生命的支点,汪洋里一艘风雨飘摇的行船,在大雾中迷茫而彷徨,暴风雨击打着她,暗礁威胁着她,...
优质课《幽径悲剧》课堂实录(2)
1我当时日子实在非常难过。我呼天天不应，叫地地不答，一腔义愤，满腹委屈，毫无人生之趣。在很长一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。我虽处人世，实为异类。 《二月兰》2 我什么也看不见，什么也不敢看。只觉得马路两旁挤满了人。有...
《跳水》第二课时教学实录
你们如何脱离险境？2.在南极冰川探险的小分队里，你们迷失了方向，还有同伴得了雪盲症。此时，却全部掉进了冰窟里。3.在漂泊了三天三夜之后，你和同伴的小船被搁浅到了一个荒岛。没有淡水，没有食物，你们如何逃出生天。（如果课堂还有时间，就让学生先说一说，如果没有，就作为课后作业。）下课！
【菊然一得】《鲁滨逊漂流记》(课堂实录)
师：你有概括小标题吗？生：我批注的是“冲进荒岛”师：其他人呢？生：我写的是“流落荒岛”。师：用上文中的这个词，（板书：流落荒岛）“流落”更好地表现出鲁滨逊当时被冲上荒岛的落魄，很好。生：第二件事写的是鲁滨逊“做船取物”。师：谁来读一读。（指名读第3自然段）生：（读后）我...
生动地人物描写作文导入语
清洗过后,我试着用不大不小的劲再次磕一个鸡蛋,啊,成功了!我把鸡蛋一个个打进碗里。接着把西红柿切开,把鸡蛋搅和均匀撒上葱和盐。点开火倒入油,等...一、“温故而知新”式的导入语 例:(于永正老师教学古诗《草》的课堂实录。 )师:上一年级的时候,小朋友学过三首古诗。 一首是《锄禾》,一首是《鹅》...
洪江市百为回答： 《小小的船》里面有(五)个叠词,分别是(小小、弯弯、闪闪、星星、蓝蓝) 原文: 小小的船 弯弯的月儿小小的船. 小小的船儿两头尖. 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天.
樊褚15334352385问： 小小的船的特征是 ? - ？
洪江市百为回答： 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星.展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望.本文想象奇...
樊褚15334352385问： 小学一年级语文第七课小小的船有哪四个生字 - ？
洪江市百为回答： 小学一年级语文第七课小小的船有见、白、田、电四个生字.课文以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景 图----月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星...... 想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象.
樊褚15334352385问： 叶圣陶的作品小小的船的全文拼音 - ？
洪江市百为回答： 小小的船 xiao xiao de chuan 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天 wan wan de yue liang xiao xiao de chuan xiao xiao de chuan er liang tou jian wo zai xiao xiao de chuan li zuo,zhi kan jian shan shan de xing xing lan lan de tian 声调 3 3 轻声 2 1 1 轻声 4 4 3 3 轻声 2 3 3 轻声 2 轻声 3 2 1 3 4 3 3 轻声2 3 4 3 4 4 3 3 轻声 1 1 2 2 轻声 1
樊褚15334352385问： 小小的船的简介 - ？
洪江市百为回答： 出自人教版小学一年级第一学期语文课本. 作者:叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家.
樊褚15334352385问： 现代诗《小小的船表达怎样感?现代诗小小的船》表达怎样感情 ？
洪江市百为回答： 这首儿歌呀,是叶圣陶爷爷专门给我们小朋友写的.你想啊,蓝蓝的夜空中,风儿在吹,月儿在摇,星星在闪,美丽的小姑娘坐在月亮船上,就像坐在小摇篮里,真舒服呀,表达了自然的美好和孩子们的童真
樊褚15334352385问： 一年级语文的小小的船四个生字三音三字两词是什么意思 - ？
洪江市百为回答： 三遍拼音,三遍生字,再主两个词语.比如,回.hui.hui.hui.回,回,回,回家,回来.音要有音节.《小小的船》是九年义务教育六年制小学语文人教版一年级上册的第7课,本课是叶圣陶先生写copy的一首儿童诗歌,本文内容包括一幅图、三句话,诗句优美,富于想象,充满童趣.作者通过丰富的想象展现了晴朗的夜空,一个小朋友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽zhidao景象. 知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”.有感情地流利朗读课文. 能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练. 情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情. 教学重点:学习生字,有感情地流利朗读课文. 教学难点:生字的认读(平翘舌音、前后鼻音)
樊褚15334352385问： 阅读短文小小的船里我指的是什么 - ？
洪江市百为回答： 课文里一共有有三个“小小的船” 第一个是指:现实生活中的小船.第二、三个是指:像小船一样的月亮.
樊褚15334352385问： 为什么说我在小小的船里坐 - ？
洪江市百为回答： 我刚讲完这一课~ 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首美妙精巧的儿童诗,这也是一首深受孩子喜欢的诗歌.诗歌以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图.它生动地描写了一个孩子坐在小船似的月亮上,看到了星星在夜空闪烁的美丽景色,展现了孩子想飞上月亮、遨游太空的美好愿望.全诗韵律和谐,语言通俗易懂,意境恬静,充满了儿童情趣.课文插图生动形象,能引起孩子对夜空无限的暇思,对美丽神奇夜空的深切感受,对大自然的由衷热爱,给孩子在阅读时增添了无限遐想. 这首诗读起来琅琅上口,饶有趣味.有利于培养学生的想象力和语言的积累,很适合学生有感情地朗读.
樊褚15334352385问： “小小的船儿”是指什么?( ). - ？
洪江市百为回答： 课文里一共有有三个“小小的船”.第一个是指:现实生活中的小船.第二、三个是指:像小船一样的月亮. 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船...
