小小的船名师课堂实录
一年级语文《小小的船》教学实录及点评
生1：我看到了蓝蓝的天空，非常美丽!生2：我看到了星星一闪一闪的，在和我们打招呼呢!师：你们能把想象到的、看到的`美景读出来吗?生：能!师：我真的坐到月亮上了吗?生：不是真的，是想象坐上去的。师：坐在月亮上看到了闪闪的星星蓝蓝的天。请小朋友小组讨论一下闪闪的星星像什么?蓝蓝的天空...
沉淀,提升
当我刚开始选择《威尼斯的小艇》这篇课文时,拿起教参反反复复读了几遍,又看了名师王松舟老师的教学实录,课的框架理清了,想着就是一篇写景文嘛,读出情感,感受到美就行了。然而经过聂校的研读后让我完全打翻之前所有的想法,要通过小艇这个名片看到背后的威尼斯人的勤劳智慧,怎样真切地感受到威尼斯小艇的重要性呢?我...
语文优秀课堂实录
但他们却一向有助人为乐的好习俗,好客、热情、关心他人,我经常想起那里许许多多朴实的人和事,想起当年曾住过的深山老林里只为方便他人的小茅屋,想起默默为茅屋打柴、背水的哈尼族人,想起为了后来的旅客,临行前都要为小茅屋做点事的人。
好看又好玩的儿童诗—沈晓敏(课堂实录)
彩虹、地毯 “小女孩：有声的地上彩虹”这彩虹怎么有声音？踩在树叶上，有咔嚓咔嚓的声音。带着感觉读一读 穿过树林，来到水果的乐园。这道乘法？南瓜灯、“小女孩：一大片一大片的金黄！”你想到了什么？迷宫、虫子的家、滑滑梯、这些儿童诗和之前读的有什么不一样？数学公式 数学符号跑到了我们的...
谁知道《精彩极了,和糟糕透了》的课文
“精彩极了”和“糟糕透了”课文：记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。“妈妈，...
幼儿园中班课堂实录
幼儿园中班课堂实录(我和树叶一起玩) 1、观察树叶,学习用“小树叶,当**,我想***”的方式说一句话,发挥幼儿想象,提高幼儿的语言表达能力。 2、在说说玩玩中,体验小树叶给人们带来的美好享受。 活动准备: 1、银杏树叶、桃树叶、棕榈树叶、玉兰花叶等各种树叶干,每片叶子背面粘上双面胶。 2、照相机、白纸20...
《草船借箭》教学实录两课时(2)
学生1:(朗读)第一天不见诸葛亮有什么动静,第二天仍然不见诸葛亮有什么动静,直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 老师: 让你读诸葛亮你就激动,不激动。咱们再来一次,把诸葛亮的胸有成竹,把诸葛亮的运筹帷幄,把这种感觉读出来。再读,心定气闲,像诸葛亮那样一点也不着急地读,预备开始。 学生2:...
前所未有的“双师课堂”
史无前例的“双师课堂”,不仅让学生得益,也让村小老师受益无穷。助学教师这个新名词也应运而生。名师在网上讲课,班级科任老师摇身一变成为助学教师,与学生一起与名师面对面的听课。这样以来,村小教师成长和教学都两不误。 1.名师课堂促成长 一个教师的真正成长,离不开课堂这个主阵地,名师的实录课堂,可谓以身...
小学语文课堂教学的55个经典案例的目录
第一部分 汉语拼音与识字写字教学扣问教学1.拼音教学就应是枯燥与单调的吗2.常用拼音学习情境有哪些3.以识字为重点，其他内容与形式的语文训练便可以削弱、忽视吗4.课堂教学为什么体现不出识字、读书的重点和层次精彩课堂《ie、ue、er》教学实录《zh、ch、sh、r》教学实录《ang、eng、ying、ong》教学...
教师如何构建高效课堂(2)
2、逐步展开课堂教学改革的新实践。 首先确定实验年级进行初步尝试。分阶段进行教学交流总结,学校领导和学科教研组长每天至少听一节实验课,深入到课堂中帮助学科教师及时发现问题、分析原因、采取措施。同时充分利用多媒体教室,组织教师观看各学科优质课的课堂教学实录,对照自己的实际课堂教学,进行分析和讨论,进一步理解新课...
礼县复方回答： 小学一年级语文第七课小小的船有见、白、田、电四个生字.课文以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景 图----月儿是小船,“我”正坐在“船”上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星...... 想象奇特,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象.
掌店15610815092问： 小小的船的特征是 ? - ？
礼县复方回答： 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的夜空和闪闪的星星.展现了孩子想飞上月亮遨游太空的美好愿望.本文想象奇特,插图生动形象,能引起孩子对夜空无限的遐想,和对大自然由衷的热爱.全诗韵律和谐,语言通俗易懂,充满了儿童情趣,易于激发儿童朗读的兴趣,驱遣他们的想象. 原文 叶圣陶 词 胡汉娟 曲弯弯的月儿小小的船. 小小的船儿两头尖. 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天.
掌店15610815092问： 一年级语文上册小小的船全文拼音 - ？
礼县复方回答： 小小的船 xiao xiao de chuan 弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天 wan wan de yue liang xiao xiao de chuan xiao xiao de chuan er liang tou jian wo zai xiao xiao de chuan li zuo,zhi kan jian shan shan de xing xing lan lan de tian 声调 3 3 轻声 2 1 1 轻声 4 4 3 3 轻声 2 3 3 轻声 2 轻声 3 2 1 3 4 3 3 轻声2 3 4 3 4 4 3 3 轻声 1 1 2 2 轻声 1
掌店15610815092问： 古诗《小小的船》里面有几个叠词 - ？
礼县复方回答： 《小小的船》里面有(五)个叠词,分别是(小小、弯弯、闪闪、星星、蓝蓝) 原文: 小小的船 弯弯的月儿小小的船. 小小的船儿两头尖. 我在小小的船里坐, 只看见闪闪的星星蓝蓝的天.
掌店15610815092问： “小小的船儿”是指什么?( ). - ？
礼县复方回答： 课文里一共有有三个“小小的船”.第一个是指:现实生活中的小船.第二、三个是指:像小船一样的月亮. 《小小的船》是叶圣陶先生写的一首优美的儿童诗,作者以优美的语言,形象的比喻,描绘出了一幅奇妙的夜景图——月儿是小小的船...
掌店15610815092问： 一年级语文的小小的船四个生字三音三字两词是什么意思 - ？
礼县复方回答： 三遍拼音,三遍生字,再主两个词语.比如,回.hui.hui.hui.回,回,回,回家,回来.音要有音节.《小小的船》是九年义务教育六年制小学语文人教版一年级上册的第7课,本课是叶圣陶先生写copy的一首儿童诗歌,本文内容包括一幅图、三句话,诗句优美,富于想象,充满童趣.作者通过丰富的想象展现了晴朗的夜空,一个小朋友坐在小船似的月亮上观赏夜空的美丽zhidao景象. 知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”.有感情地流利朗读课文. 能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练. 情感目标:感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情. 教学重点:学习生字,有感情地流利朗读课文. 教学难点:生字的认读(平翘舌音、前后鼻音)
掌店15610815092问： 阅读短文小小的船里我指的是什么 - ？
礼县复方回答： 课文里一共有有三个“小小的船” 第一个是指:现实生活中的小船.第二、三个是指:像小船一样的月亮.
掌店15610815092问： 小小的船的简介 - ？
礼县复方回答： 出自人教版小学一年级第一学期语文课本. 作者:叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,汉族人,江苏苏州人,著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家.
掌店15610815092问： 小学课文 小小的船蓝蓝的天空像什么 - ？
礼县复方回答： 象一片叶子,也可能象个小墨点.
掌店15610815092问： 一年级课文理解 小小的船两头尖指的是什么 - ？
礼县复方回答： 你好,很高兴为你解答,答案如下:小小的船两头尖指的是弯弯的月儿.希望我的回答对你有帮助,满意请采
