小学数学《周长》ppt
求救,数学谢谢,有悬赏
因为P与P1关于OA对称，P与P2关于OB对称，所以,,QP=QP1，RP=RP2，三角形PQR周长=QP+RP+QR=QP1+QR+RP2=P1P2=10cm 连接OP,设OA交PP1与C,OB交PP2与D，证三角形P1OC与三角形POC全等，得角P1OC=角POC,同理，三角形P2RD与三角形PRD全等，得角P2OD=角PRD，又因为角AOB=45度，所以角P1OP2...
...BC边上各求作一点P 1 、P 2 ,使△PP 1 P 2 的周长最
（1）作图“略”（2）作图“略”（3）①、② 题作图如下：由作图可知线段EF与线段BD的关系为：互相垂直平分
问几道初一的数学几何题目
1. 因为P1P2=PM+PN+MN=5CM,三角形PMN的周长=P1M+P2N+MN,又因为线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等,所以PM=P1M,PN=P2N,故三角形周长为5cm.2.做M关于BC的对称点B',连接NB',与BC的交点就是所求的P点.3.过PH垂直草地,交草地与H点,再做P点关于河岸(是河岸,不是河)的对称点...
23题,数学在线等急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急 急急急急...
因为∠ABP＋∠PBC=90 ∠ABP=∠PBC PB=PB=4 所以∠PBC+∠PBC=90 根据勾股定理 PB+PB=（PP）4+4= （PP）=根号32
一个数学难题
因为P1、P2是P的两个对称点，所以有OA垂直且等分PP1，OB垂直等分PP2 又因为点M、N是分别是对称轴OA主OB上的点 所以P1M=PM，P2N=PN 所以△PMN的周长为15cm
初二数学,第九题怎么写啊
由作法知，OA是线段PQ的垂直平分线，OB是线段PQ的垂直平分线，所以QP1=PP1，PP2=RP2，∠QOR=∠QOP+∠POR=2∠AOP+2∠POB=2∠AOB=60° OQ=OP=OR=10cm 从而△OQR是等边三角形，QR=OQ=10cm △PP1P2的周长=PP1+PP2+P1P2=QP1+RP2+P1P2=QR=10cm 下面再简要说明△PP1P2是周长最小的...
数学应用题
⊿PMC≌⊿P1MC ⊿POD≌⊿P2OD ⊿POC≌⊿P2OC 由此可得PM=P1M PN=P2N 所以P1P2=MN+MP+NP=2 ∠POD=∠P2OD ∠POC=∠P1OC 所以∠P1OP2=2∠AOB=60° 又因为P1P2=2且P1O=P2O 所以⊿P1OP2为等边三角形 所以三角形的周长为2*3=6 ...
一道初二数学题,麻烦高手详细解释一下
距离是：PP1+P1P2+P2P3+P3P4+P4P5+P5P=CP5+AP3+CP4+P5B+BP3+AP4=AC+BC+AB=1999 当P点在AB的中点时，所行的距离最短，即PP1、P1P2、P2P是三角形的中位线。所以距离是：1\/2*（AB+BC+CA）=1999\/2厘米 参考一下：如图，△ABC周长为2000cm，一只松鼠位于AB上（与A、B不重合）的点P...
数学题。
连接 PP1交OA与E和PP2交OB于F 因为PC=P1C，PP1垂直OA，所以三角形PCE全等三角形P1CE。所以PC=P1C 同理和得PD等于P2D 所以P1P2=CD+PD+PC=8cm 即三角形PCD周长为8厘米
求一道初一数学题
你的图不是很标准，我自己绘了一个图：已知P点关于OA、OB的对称点为P1、P2，则OA、OB即为PP1、PP2的垂直平分线，那么MP=MP1，NP=NP2 （垂直平分线上的点到线段两端的距离相等）△PMN的周长=MP+NP+MN=MP1+NP2+MN=P1P2=5cm
崇信县苯甲回答： 【什么是周长(课件+教案).ppt】的下载地址:链接: http://pan.baidu.com/s/1c0pYABY 密码: 4n4d
殳哪18698299499问： 三年级上册数学什么是周长的 教学设计课件 - ？
崇信县苯甲回答： [教学目标]:(1)知识与技能目标:1、结合具体事物或图形,通过观察,摸一摸,描一描,量一量,算一算等活动,认识周长.2、结合具体情境,通过观察、度量及比较、归纳等活动,探索并掌握周长的比较方法.(2)过程与方法目标:1、结...
殳哪18698299499问： 认识周长教学设计附课件 课件要和教学设计相符 - ？
崇信县苯甲回答：[答案] 小学数学三年级上册教案——《周长的认识》教学设计与评析 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级上册41页的内容. 【教学目标】 1.使学生在操作中感受、体验、探索图形的周长,理解周长的意义. 2.在实际活动...
殳哪18698299499问： 三年级上册数学《什么是周长》教学案例 - ？
崇信县苯甲回答： 情境:通过唐代诗人杜牧的“山行”伴随着美丽的秋景引入蚂蚁围绕树叶跑步 形象直观的情境让学生从身边熟悉的事物——古诗、美景引入,多媒体课件,动态的演示,吸引学生的注意力,激发学习兴趣,使学生从一开始上课就带着强烈的求知...
殳哪18698299499问： 小学三年级数学(周长)？
崇信县苯甲回答： 〔20+10〕*2=40米 错了,是〔20+10〕*2-20=40米
殳哪18698299499问： 小学数学三年级《什么是周长》 - ？
崇信县苯甲回答：[答案] 环绕有限面积的区域边缘的长度积分,叫做周长,图形一周的长度,就是图形的周长.周长的长度因此亦相等于图形所有边的和.一般用字母C来表示. 如果您有什么疑问和不解之处,欢迎追问我! 如果您认可我的答案,
殳哪18698299499问： 北师大版小学数学三年级上册优质课《什么是周长》教案与教学反思 - ？
崇信县苯甲回答： 《什么是周长》是北师大版数学三年级上册第五单元第一课时的教学内容,这是一节概念课的新知教学,本科的教学目标是认识周长,属于几何范畴.基于知识特点,我在设计教学时,将认知过程分为概念认知和实践理解两部分.下面具体反思...
殳哪18698299499问： 小学数学北师大版三年级上册《什么是周长》教学设计 - ？
崇信县苯甲回答： [教学内容]什么是周长,北师大版三年级数学第45;[教学目标]:;(1)知识与技能目标:;1、结合具体事物或图形,通过观察,摸一摸,描一描;2、结合具体情境,通过观察、度量及比较、归纳等活;(2)过程与方法目标:;1、结合具体...
殳哪18698299499问： 小学数学常用公式 周长公式:长方形周长=(长+宽)*2 C=2(a+b) 正方形周长=边长*4 C=4a 圆的周长=圆周率*直径 C=πd C =2πr 半圆的周长=圆周长的一半+... - ？
崇信县苯甲回答：[答案] 错错错错,全错!
殳哪18698299499问： 小学三年级数学什么是周长说课稿 - ？
崇信县苯甲回答： 《什么是周长》说课稿 【说教材】《什么是周长》是义务教育课程标准实验教科书北师大版第五册第44-45页的内容.该内容是在学生认识了三角形、平行四边形、长方形、正方形等平面图形的基础上进行的平面图形周长的学习.是后面学习...
