动手操作题：（1）如图所示，∠ABC内有一点P，在BA、BC边上各求作一点P 1 、P 2 ，使△PP 1 P 2 的周长最
解：如图，以BC为对称轴作P的对称点M，以BA为对称轴作出P的对称点N，连MN交BA、BC于点P1、P2∴△PP1P2为所求作三角形．
．如图，以 BC 为对称轴作 P 的对称点 M ，以 BA 为对称轴作出 P 的对称点 N ，连 MN 交 BA 、 BC 于点 P 1 、 P 2 ．∴ △ PP 1 P 2 为所求作三角形． 略
| （1）作图“略” （2）作图“略” （3）①、② 题作图如下：由作图可知线段EF与线段BD的关系为：互相垂直平分 |
怎样进行小学数学实践性作业的设计思路
如:学习了“长方体和正方体的表面积计算”后,可设计“包装磁带盒”的实践题:给每个学习小组提供4个磁带盒,让学生解决包装问题:4盒磁带可以怎样包装?怎样包装更省包装纸?让学生通过现场操作,加深对长方体、正方体表面积的认识和理解。3、实验类:实验是一种有目的、有计划、有步骤,自己动手的探究活动。通过实验...
C语言题目,将一个整数分解为1,质因子或本身之积.如5=1*5,6=1*2*3...
include <stdio.h> main(){ int i,n;printf("请输入一个整数:");scanf("%d",&n);\/\/输入一个整数 printf("%d=1*",n);\/\/输出 for(i=2;i<=n;i++){ while(n!=i)\/\/当n!=i的时候 进行以下操作 { if(n%i==0) \/\/当i是n的因子时 输出 { printf("%d*",i);n\/=i; \/\/...
用加热高锰酸钾的方法制取氧气.实验装置如右图所示.请回答下列问题:(1...
⑥收集完毕，将导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止因熄灭酒精灯而引起试管内温度降低，导致试管内压强骤然减小，水槽中的水沿导管进入试管，使试管炸裂；故答案为：（1）2KMnO4 △ . K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）用手捂住大试管，导管口冒气泡；（3）一团棉花；（4）把导管拿出水面；熄灭酒精灯．
一年级数学看图题如何区分左右手?
一年级数学看图题区分左右分两种情况：1、若参照物为人，且可以看到人的正面；则以图上的人物为准。即图上人物的右边为我们的左边，图上人物的左边为我们的右边。（左右相反）2、若参照为物为水果、动物、图形等；则以观察者为准。即我们的右边为图上物体的右边，我们的左边为图上物体的左边。（左右...
计算机一级考试题目
另起一段落。 2.将文中所有的“考试”改为“Test”(半角)。 3.设置标题“教育评价的基本手段”,黑体一号,居中,然后将标题中“基本手 段”四个汉字降低六磅,其余字符不动。 六、ExceI操作题: 在考盘根目录上存在文件Test.Xls,按以下要求编辑修改后,以同名同格式的文件 保存到考盘根目录中(文件名称.格式...
手抄报有空白的地方画什么
1、手抄报是一项需要学生动手实践的任务，它要求学生在规定的时间内完成一份精美的作品，在这个过程中，学生需要自己收集资料、制作图表、排版设计、剪贴装饰等，这些操作可以培养学生的动手能力和实践能力，让学生在实践中掌握知识。2、手抄报不仅要求学生掌握知识，还要求学生具备综合素质，如审美能力、创新...
用手指肚在纸上用力按一下,怎样才能看见你留下的指纹,会发现什么现象如...
材料：碘酒、剪好的易拉罐小盒、蜡烛、白纸、火柴 操作： 1、在白纸上印上指纹。 2、看一看白纸上并没有指纹的印迹。 3、用少量碘酒放进铁盒里。 4、点燃蜡烛，使碘酒在蜡烛上方加热（一直加热到碘酒变干，有紫红色蒸气放出时），将印有指纹一面的白纸对着蒸气。 5、过一会儿，纸上就...
魔兽争霸3冰封王座新手操作问题
看看我收集的吧，绝对有用，记得选我五星哦~~~如何成为魔兽高手 正确的操作方法。 转贴 一.小拇指主要负责 1.Tab键切换编队中的子组 2.点Shift键往编队中加入单位或从编队中剔出单位。3.点Shift键发出次序命令（例如小农伯伯——建小房时点Shift键同时鼠标右键点到树上，可爱的小伯伯建完小房后...
关于物理的力学
简析:这是一道综合题。考查的要点很多,需要学生有较强的再现物理过程的能力及综合分析现象的能力。首先,学生必须比较清楚地再现手执喷雾器的整个工作过程,包括如何操作、这一操作引起哪些部分参与工作、引起什么效果等。参考答案:杠杆 弹力 能量转化 在气压作用二、读图像,分析数学关系的能力。用图像来表示物理概念中的...
noc编程大赛考试内容是什么?
2、题型、题量：编程操作题，各组别均为8道题。3、时长、分值：限时90分钟，满分100分。4、晋级：根据成绩排名产生入围决赛的选手，若成绩相同，用时少者排名靠前。5、比赛时间：以竞赛平台公布为准。三、全国决赛 1、形式：晋级全国决赛的选手在规定时间内登录竞赛平台，依据现场公布的主题和要求进行...
盍乐适洛： (1)∵在直角三角形ABE中,∠ABE=20°,∴∠AEB=70°,∴∠BED=110°,根据折叠重合的角相等,得∠BEF=∠DEF=55°. ∵AD∥BC,∴∠EFC=125°,再根据折叠的性质得到∠EFC′=∠EFC=125°. 故答案为125°;(2)同意. 如图,设AD与EF交于...
陆良县19446068756： 实践操作:如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,利用直尺和圆规按下列要求作图,并在图中标明相应的字 - ？
盍乐适洛： 解答:解:实践操作:(1)如图所示:CO即为所求;(2)如图所示:⊙O即为所求;综合运用:(1)AC与⊙O的位置关系是:相切;故答案为:相切;(2)过点O连接AC与⊙O的切点E,∵BC=6,AB=8,∠ABC=90°,∴AC= 62+82 =10,由题意可得出:CB⊙O的切点为B,则CE=CB=6,设BO=x,则EO=x,AO=6-x,AE=10-6=4,∴在Rt△AOE中,AE2+EO2=AO2,即42+x2=(8-x)2,解得:x=3,∴⊙O的半径为:3.
陆良县19446068756： 课程学习:正方形折纸中的数学.动手操作:如图1,四边形ABCD是一张正方形纸片,先将正方形ABCD对折,使B - ？
盍乐适洛： (1)如图1,由对折可知,∠EFC=90°,CF=1 2 CD,∵四边形ABCD是正方形,∴CD=CB,∴CF=1 2 BC,∵CB′=CB,∴CF=1 2 CB′ ∴在RT△B′FC中,sin∠CB′F= CF CB′ =1 2 ,∴∠CB′F=30°,(2)如图2,连接BB′交CG于点K,由对折可知,EF...
陆良县19446068756： 动手做一做 (1)如图1,因为∠1=∠2,(已知)∠2=∠3,(______)所以∠1=∠3,(______)所以AB∥CD.(______)(2)如图2,因为∠1=110°(已知)... - ？
盍乐适洛：[答案] (1)如图1,因为∠1=∠2,(已知)∠2=∠3,(对顶角相等), 所以∠1=∠3,(等量代换), 所以AB∥CD.(同位角相等,两直线平行); (2)如图2,因为∠1=110°(已知),∠1+∠2=180°,(邻补角定义) 所以∠2=70°,又因为∠3=70°,(...
陆良县19446068756： 小王剪了两张直角三角形纸片,进行了如下的操作:操作一:如图1,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为DE.(1)如果AC=6cm,... - ？
盍乐适洛：[答案] 操作一:(1)由折叠的性质可得AD=BD,∵△ACD的周长=AC+CD+AD,∴△ACD的周长=AC+CD+BD=AC+BC=8+6=14(cm);故填:14cm;(2)设∠CAD=4x,∠BAD=7x由题意得方程:7x+7x+4x=90,解之得x=5,所以∠B=35°;故填:35...
陆良县19446068756： 如图所示,将矩形纸片ABCD(图①)按如下步骤操作: (1)以过点A的直线为折痕折叠纸片,使点B恰好落在AD边上,折痕与BC边交于点E(如图②); ... - ？
盍乐适洛：[选项] A. 60° B. 67.5° C. 72° D. 75°
陆良县19446068756： 动手操作.(1)用量角器量出∠A的度数(取整度数),∠A=______.(2)画出指定底边上的高.(3)量出计算三角形面积需要的数据.(以厘米为单位,保留... - ？
盍乐适洛：[答案] (1)90°(2)如图1 (3)如图2 (4)三角形的面积2*1.6÷2=1.6(平方厘米).
陆良县19446068756： 当身边没有量角器时,可以通过动手操作得到一些特定的角度.如图,已知矩形ABCD,按如下步骤操作可以得到一个特定的角度.(1)以过点A所在的直线... - ？
盍乐适洛：[答案] 如图, 由折叠性质得∠AEF=∠A'EF,∠BEA=∠AEB',BE=B'E,AE=EA', ∵∠ABE=∠AB'E=90°, ∴AE为∠BAB'的角平分线, ∴∠BEA=∠AEB'=45°, 又∠BEA+∠AEB'+∠FEA'=180°, ∴∠FEA'=67.5°, ∴AD∥BC, ∴∠FEA'+∠DFE=180°, ∴∠DFE...
陆良县19446068756： 操作题:如图方格纸中直线AB.(1)过点D画出直线AB的平行线;(2)过点C画出直线AB的垂线. - ？
盍乐适洛：[答案] 如图所示: .
陆良县19446068756： 如图1,在△ABC中,∠ACB=90°,点D、点E分别在AC、AB边上,连结DE、DB,使得∠DEA=90°,若点O是线段BD的中点,连结OC、OE,则易得OC=... - ？
盍乐适洛：[答案] (1)当点G在线段CA的延长线上时,OC=OG成立理由:如图2,延长GF,CO相较于点D,∵∠ACB=∠FGA=90°,∴GD∥BC,∴∠BCO=∠D,∵点O是线段BD的中点,∴OB=OF,在△BOC和△FOD中,∠BCO=∠D∠BOC=∠FODOB=OF,∴△BOC...
