孟子三章朗读节奏
文言文节奏的划分技巧
十、停顿要体现关键词的管辖范围。十一、句式整齐的四言、五言、六言、七言等，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一气贯通。2. 文言文朗读划分节奏的技巧 文言文朗读节奏划分的方法：一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏。二、根据句首的语气词来确定朗读节奏。三、根据句中起舒缓语气作用的“之...
文言文两则朗诵停顿
2. 句首状语后要停顿。(4)已而\/夕阳在上。(5)曩\/与吾祖居者。(6)中\/轩敝者为舱。例（4）(5)中的“已而”“曩”是状语，表时间，例（6）中的“中”也是状语，表方位。3. 主语和谓语间要停顿。(7)滕子京\/谪守巴陵郡。(8)若\/毒之乎？(9)吾父\/死于是。例（7）中的“滕子京”是...
文言文孙权劝学朗读节奏划分
3. 孙权劝学全文的朗读节奏 《孙权劝学》宋代:司马光 初,权\/谓吕蒙曰:“卿\/今\/当涂\/掌事,不可\/不学!”蒙\/辞以\/军中\/多务。 权曰:“孤\/岂欲卿治经为博士邪?但当\/涉猎,见\/往事耳。 卿言\/多务,孰\/若\/孤?孤常读书,自以为\/大有所益。” 蒙\/乃始就学。及\/鲁肃过寻阳,与蒙\/论议,大惊曰:“卿\/今...
南辕北辙文言文朗读停顿
论战»(3)是\/天时不如地利也(《〈孟子〉二章》) 2.动宾短语中,动宾之间应稍加停顿。如: (1)恐\/前后受其敌«狼» (2)恐\/托付不效付出师表» (3)愿\/隆下托臣以讨贼兴复之效(同上) 3.介宾短语后置的文言句式,朗读时,在其前面应稍加停顿。 如: (1)愿\/隆下托臣\/以讨贼兴复之效付出师表...
愚公移山文言文的停顿
如: (1)先帝\/不以臣卑鄙(《出师表》)(2)吾\/视其辙乱,望其旗靡(《曹刿论战》)(3)是\/天时不如地利也(《〈孟子〉二章》) 2.动宾短语中,动宾之间应稍加停顿。如: (1)恐\/前后受其敌(《狼》)(2)恐\/托付不效(《出师表》)(3)愿\/陛下托臣以讨贼兴复之效(同上) 3.介宾短语后置的文言句式,朗读时...
文言文两则教案节奏划分
3、老师范读 (1)、听节奏,标出停顿和读错、读不准的字音。 (2)、你们听出刚才老师在读这篇文言文时与白话文有什么不同吗?(总结朗读方法:朗读时速度比较慢,句中停顿多) 4、学生同桌互相练读。 5、指明朗读,注意正音:鸿鹄(hu)(fu)弗若与 弓缴(zhuo) 6、哟,你们一下子似乎变成了满腹诗文的少年书生了...
郑尚子训子文言文划分节奏
解析:"妻子"是两个单音词,朗读时它们之间应有停顿,这句话的朗读节奏应划分为:率╱妻╱子╱邑人╱来╱此绝境,不要误读为:率╱妻子╱邑人╱来╱此绝境。 三、句首语气词之后要停顿。 例⒈若夫日出而林霏开。 解析:"若夫"是句首语气词,朗读时其后要停顿,这句话的朗读节奏应划分为:若夫╱日出╱而╱林霏开...
童趣文言文朗读节奏
“\/”表示明显的停顿,“‖”表较短的停顿,“· ”表示极短的停顿)3.教师范读,学生体会朗读的情感...(蹲下身子,使身子跟台子一般高)③神游其中,怡然自得(全神贯注地沉浸在想像之中,愉快而又满足)④见
曹刿论战节奏划分
曹刿论战节奏划分如下所示：十年\/春，齐师\/伐我。公\/将战。曹刿\/请见。其\/乡人\/曰："肉食者\/谋之，又\/何间焉？"刿曰："肉食者\/鄙，未能\/远谋。"乃\/入见。问："何以\/战？"公曰："衣食\/所安，弗敢\/专也，必\/以分人。"对曰："小惠\/未，民\/弗从也。"公曰："牺牲\/玉帛，弗敢\/加也，...
核舟记朗读节奏划分
楫\/左右\/舟子\/各\/一人。居右者\/椎(zhuī）髻(jì)\/仰面，左手\/倚\/一衡木，右手\/攀(pān)\/右趾，若\/啸呼\/状。居左者\/右手\/执\/蒲葵扇，左手\/抚(fǔ)\/炉，炉上\/有壶，其人\/视端\/容寂，若听\/茶声\/然。 其\/船背\/稍夷(yí)，则\/题名\/其上，文曰\/“天启\/壬（rén）戌（xū）\/ ...
新丰县洁白回答： 一、按音节兼顾意义来划分. 例⒈故人具鸡黍.解析:按'二一二'的节奏形式可以划分为:故人╱具╱鸡黍.也可按'二三'的节奏形式划分为:故人╱具鸡黍. 例⒉谁家新燕啄春泥. 解析:按'二二三'的节奏形式可以划分为:谁家╱新燕╱啄...
闾纪15513693679问： 对“先天下之忧而忧”的朗读节奏划分正确的一项是 - ？
新丰县洁白回答：[选项] A. 先天下之忧/而忧 B. 先天下之/忧/而/忧 C. 先天下/之忧/而忧 D. 先/天下之/忧而忧
闾纪15513693679问： 下列朗读节奏划分正确的一项是 () - ？
新丰县洁白回答：[选项] A. 先天下之忧而/忧,后天下之乐而/乐 B. 先天下/之忧而忧,后天下/之乐而乐 C. 先/天下之忧/而忧,后/天下之乐/而乐 D. 先/天下之/忧而忧,后/天下之/乐而乐
闾纪15513693679问： 学而不思则罔,思而不学则殆的朗读节奏划分 - ？
新丰县洁白回答： 学而不思|则罔,思而不学|则殆
闾纪15513693679问： 学而不思则罔,思而不学则殆 划分朗读节奏 - ？
新丰县洁白回答：[答案] 学而不思//则罔,思而不学//则殆.
闾纪15513693679问： 《得道多助,失道寡助》节奏划分 - ？
新丰县洁白回答：[答案] 天时|不如地利,地利|不如人和. 三里|之城,七里|之郭,环而攻之|而不胜.夫|环而攻之,必有|得天时者|矣,然|而不胜者,是天时|不如地利也.城|非不高也,池|非不深也,兵革|非不坚利也,米粟|非不多也,委|而去之,是地利|不如人和也. 故曰:域民|不...
闾纪15513693679问： 生于忧患死于安乐的朗读节奏? - ？
新丰县洁白回答：[答案] 节奏划分舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市. 故/天将降大任/于是人也,必先/苦其心志,劳其/筋骨,饿其/体肤,空乏/其身,行拂乱其/所为,所以/动心忍性,曾益/其所不...
闾纪15513693679问： ”因 释 其 耒 而 守 株 ” 用”/”标出下面句子的朗读停顿.(一处) 出自于文”因 释 其 耒 而 守 株 ” 用”/”标出下面句子的朗读停顿.(一处) 出自于文言... - ？
新丰县洁白回答：[答案] 因释其耒,而守株
