子路见孔子阅读理解答案
《孔子劝学》,阅读答案。
译文：子路拜见孔子，孔子问道：“你爱好什么？”子路回答说：“喜好长剑。”孔子说：“凭你的才能，加上学习，谁能比得上呢？”子路说：“学习难道有好处吗？”孔子说：“驱赶狂马的人不能放下鞭子，操拿弓弩的人，不能丢下正弓的器具；木材经过绳墨作用加工就能取直，人们接受直言规劝就会通达；从...
子路见孔子阅读题目
①岂：同“其”，代词，相当于“谁”。②岂：表示反诘语气，相当于“难道”。③释：放；策：马鞭子。④檠：（qíng）矫正弓弩的器具。反：反对，引申为“丢弃”。⑤谏：直言规劝，批评；圣：通达，明智。⑥受学：从师学习；重：重视，注重。⑦揉同“糅”，用熨木，通过人力加工，把曲的变直，...
论语三则文言文答案
请结合你的生活实际谈谈你的看法.答: ⊙发展空间阅读下面两段文言文,完成文后各题(2005年南京市中考题,略有改动).【甲】孔子东游,见两小儿辩斗.问其故.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也.”一儿以日初出远,而日中时近也.一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂.此不为远者小而近者大...
阅读下面文言文,回答问题。季氏将伐颛臾季氏将伐颛臾。冉有、季路见于...
小题1:B小题2:D小题3:C小题4:（财物）平均分配就无所谓贫，（人与人）和睦相处就不会人少，上下相安无事（国家）就没有倾覆的危险。 试题分析：小题1:过：责备。小题2:A、介词，对\/介词，对于；B、连词，却\/连词，却；C、代词，他们\/代词，他们；D、介词，把\/介词，凭借。小题3:...
论语选读文言文答案
(2)在本章中孔子认为怎样才能做到仁?(2分) 答: (三) 子曰:“笃信好学,守死善道,危邦不入,乱邦不居。天下有道则见(1),无道则隐。 邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。”(1)。 5. 阅读下面的文言文,完阅读下面的文言文,完成1~4题.论语(节选)子 1.儒.2.(4) 3.我每天多次反省自己...
子路见孔子翻译文言文翻译
孔子说:「如果在箭尾安上羽毛,箭头磨得锐利,箭不是能射得更深更远吗?」子路听后拜谢说:「真是受益良多。」。 8. 【孔子劝学阅读答案孔子劝学子路见孔子.子曰:“汝何好乐 《论语》翻译 1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 翻译 孔子说:...
文言文劝学阅读理解
2. 文言文孔子劝学的答案啊, 原文 子路见孔子,孔子问曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”子曰:“吾...每个好学之人都在与遗忘作斗争,孔子在几十年的求学路上摸索到的方法毫无保留的传授给自己的学生. ...5. 阅读下面的文言文,完成后面题目 小题1:D 小题2:C 小题3:D 小题4:A 小题1: 试题分析:...
子路见孔子原文及翻译注释
注释：子路：孔子的学生。徒：只是。以：凭。及：比得上。说：同悦。揉：用人力使竹木之类变形。括：箭的尾部。此指削出箭尾.镞：箭头。砺：磨。再拜：拜了两次。子路见孔子这个故事理解和感悟：1、这个故事告诉我们学习的重要性。子路在故事中表现出对学习的渴望和热情，他不断地向孔子请教问题，...
子路见孔子文言文翻译注释
子路见孔子文言文翻译注释介绍如下：一、原文 子路见孔子，孔子问曰：“何好？”对曰：“好长剑。”子曰：“吾非此之问也，徒谓以子之所能，而加之以学问，岂可及乎？”子路曰：“学岂有益哉。”子曰：“夫人君而无谏臣则失正，士而无教友则失听。御狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则直，...
阅读下列文段,完成下面问题 季氏将伐颛臾(1)。冉有、季路见于孔子曰...
朱熹对此句的解释是：“均，谓各得其分；安，谓上下相安。”这种思想对后代人的影响很大，甚至成为人们的社会心理。就今天而言，这种思想有消极的一面，基本不适宜现代社会，这是应该指出的。 译文 季氏将要讨伐颛臾。冉有、子路去见孔子说：“季氏快要攻打颛臾了。”孔子说：“冉求，这不就是你的...
龙文区补金回答： 子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰:“学岂益哉也?”孔子曰:“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听.御狂马不释策, 御狂马者不得释...
闾宗15080072889问： 子路见孔子阅读答案 子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也.徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰... - ？
龙文区补金回答：[选项] A. 括而羽之 B. 以此言之 C. 何学之有 D. 斩而用之 3.翻译下列句子. (1)吾非此之问也. (2)其入之不亦深乎. 4.这段文字的中心意思是什么?
闾宗15080072889问： 子路见孔子 阅读答案 - ？
龙文区补金回答： 你指的是这个吗?(答案附后)(一)子路问学子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑.”子曰:“以子之能,加之以学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策①,操弓不反檠②,木受绳则正,人受谏则圣...
闾宗15080072889问： 子路见孔子阅读题目子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”子路曰... - ？
龙文区补金回答：[答案] ①岂:同“其”,代词,相当于“谁”.②岂:表示反诘语气,相当于“难道”.③释:放;策:马鞭子.④檠:(qíng)矫正弓弩的器具.反:反对,引申为“丢弃”.⑤谏:直言规劝,批评;圣:通达,明智.⑥受学:从师学习;重:重视,注重.⑦揉同...
闾宗15080072889问： 文言文阅读(10分)1、用斜线(/)给下面文言文断句(6分),并回答问题(4分).子路见孔子.子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”子 曰 吾 非 ... - ？
龙文区补金回答：[答案] 1、断句(6分)孔子曰/吾非此之问也/徒谓以子之所能/而加以之学问/岂可及乎/ 子路曰/南山有竹/不柔自直/斩而用之/达于犀革/以此言之/何学之有/(对两处得1分)2.以此言之,何学之有?(1分) 敬受...
闾宗15080072889问： 阅读:子路见孔子,孔子问曰:“何好?曰:好长剑”好长剑的? ？
龙文区补金回答： 子路初见孔子 子路见孔子,孔子问曰:“何好?”曰:“好长剑.”子曰:“以子之能,加之学,岂可及乎?”子路曰:“学岂有益哉?”子曰:“狂马不释策,操弓不反...
闾宗15080072889问： 子路见孔子,子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以 - ？
龙文区补金回答：[答案] 子路看见孔子,孔子说:“你以什么作为喜好?”子路回答说:“喜欢玩弄长剑.”孔子说:“我不是问这个,只是问你有什么擅长的,并且加之练习成为自己的一种能力.”
闾宗15080072889问： 子路受教的阅读答案 - ？
龙文区补金回答： 原文 子路初见孔子.子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也.徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎?”子路曰:“学亦有乎?”孔子曰:“木受绳则直,人受谏则圣;受学重问,孰不顺成?”子路曰:“南...
闾宗15080072889问： 子路受教的阅读答案 - ？
龙文区补金回答：[答案] 徒:只 子:你 岂:怎么 及:超过 栝:削 羽:羽毛此指装上羽毛 B 我不是问这方面 削尖后射出去,能穿透坚硬的皮甲 C 有朋自远方来不亦乐乎 学而时习之不亦说乎 在箭尾按上羽毛箭头磨得尖利;学习的作用很大 为下文孔子劝子路学习做下铺垫 子...
闾宗15080072889问： 孔子劝学阅读答案孔子劝学 子路见孔子.子曰:“汝何好乐?”对曰:“好长剑.”孔子曰:“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎.”... - ？
龙文区补金回答：[答案] 《论语》翻译 1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 翻译 孔子说:学习知识然后时常地复习,不也愉快吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不生气...
