孔子拜师课外阅读答案
如何在小学语文教学中传承中华优秀的传统文化
陶冶。培养学生热爱祖国传统文化的感情。二、 从阅读中了解传统文化 通过课内，课外阅读，了解我国优秀文化，积累词句，体会故事情节，文章内涵。使学生心灵有所触动，如：三年级课本中一组教材以“中华传统文化”为专题，由《孔子拜师》《盘古开天地》《赵州桥》《一副名扬中外的画》四篇课文组成。课文...
集三岁即知读书文言文阅读
1. 虞集传文言文译文答案 译文:虞集,字伯生。 虞集的父亲虞汲,娶妻杨氏。虞集三岁时就已知读书,这一年是乙亥年,虞汲携全家去岭外,战乱之中没有书籍可带,杨氏口授文章,虞集听一遍就能诵记。 等到回到长沙,拜师学习,才得到各经的刻本,(那时)虞集已是读遍了诸经,通晓其大义了。 大德初年,被授任大都路儒学教...
人教版五年级下册语文一到四单元考试重点复习内容
二、课内阅读。这里把本学期的课内重点归纳在了附件里面。 三、课外阅读。平时多积累。最重要的,仔细读题,按要求作答。 四、作文。多看相关书籍,注重平时积累,这个没有捷径的。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 格格之学习为主 2013-05-04 · TA获得超过781个赞 知道答主 回答量:...
莫泊桑拜师教学反思
此时我及时引导学生进行扣题质疑,学生从刚才感性的阅读预测之中一下子就进入了理性的思维之中,这样就为学生进一步阅读探究指明了方向。 二、抓住关键词语质疑,能够帮忙学生理解课文资料。 在教学中,我抓住对“功夫”一词的理解展开教学,区别“功夫”和“下功夫”。是功夫不到家中的“功夫”指的是写作水平、写作...
《莫泊桑拜师》第二课时的教学设计
学生从文中学会了“仔细观察”,在补充的课外阅读中借鉴了“‘仔细观察’的实践运用”之后再来观察实录完成练笔,已是水到渠成。学生体验了“学以致用”的乐趣,对激发学生学习的积极主动性起到了强化作用。 《莫泊桑拜师》第二课时的教学设计 篇2 教学要求: 1、正确流利有感情地朗读课文。 2、学会文中的7个...
《莫泊桑拜师》教后反思新编
教师及时引导学生进行扣题质疑，学生从刚才感性的阅读预测之中一下子就进入了理性的思维之中，这样就为学生进一步阅读探究指明了方向。教师引导学生结合课外资料交流问题，使阅读探究的问题既来自学生之中，又能依靠学生自己去探究解决，这样的阅读探究才能给学生真正的收获。《莫泊桑拜师》教后反思2 课堂...
提供小学六年级语文课外题 加20分
多阅读短文,完成练习。 铅笔盒今年4月12日是我10岁生日,姑妈拿出一个精致的塑料铅笔盒送给我。我拿...3、狗腿子—— 4、敲竹杠—— <\/U>三、下面语句可以运用哪些人体部位的比喻义,请补充完整。 <\/B...爸爸在推荐给我的书上都题了字,如“读书破万卷,知识积如山”“读书苦,读书福”等等,这些鼓励的...
三年级小学生课外阅读【5篇】
【 #三年级# 导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且,小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。以下...
初中新课标阅读:文言文课外拓展训练 第73篇:一字师(甲,乙)答案
一字师 郑谷①在袁州，齐已②因携所为诗往谒焉③。有《早梅》诗曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“‘数枝’非早也，不若‘一枝’则佳。”齐已矍然④，不觉兼⑤三衣⑥叩地⑦膜拜⑧。自是⑨士林⑩以谷为齐已“一字之师”。（选自《五代史补》〕[2] 【注释】： ①郑谷：唐朝诗人...
《莫泊桑拜师》教案
以下是我帮大家整理的《莫泊桑拜师》教案4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《莫泊桑拜师》教案 篇1 ...今天我们就来学习21课——读题:莫泊桑拜师 点击投影,介绍莫泊桑——指名读 二、检查预习 1、课前...从莫泊桑拜师学习写作的经历中,你受到的启发是( )。 5.课堂总结。 五、课外拓展。 观察马路上的行...
洛扎县君尔回答： 孔子拜师阅读理解“人们佩服孔子与老子的学问,也敬重他们自品行” 文中孔子与老子的学问高自不必说.孔子那么有学问,他还千里迢迢去拜老子为师,他是多么谦虚、求知若渴呀.而老子并不因为孔子拜他为师就摆架子,而是算好日子,还特地跑到城门去迎候孔子,他也是谦虚至极啊.所以人们不光佩服孔子与老子的学问,也敬重他们的品行.
王湛15899486315问： 读了孔子拜师这篇文章你想到了什么 - ？
洛扎县君尔回答： 你好,很高兴回答你的问题 读了孔子拜师这篇文章,我想到了作为学生的我们应该谦虚好学、以孜孜以求的治学精神来努力学习.
王湛15899486315问： 《孔子拜师》通过孔子拜师的故事体现了他什么的精神? - ？
洛扎县君尔回答：[答案] 《三字经》中有这样一句话:“昔仲尼,师项橐(tuó).”“仲尼”大家都知道是孔子,而“项橐”是燕国一少年. 有一天,项橐见到孔子时说:“听说孔先生很有学问,特来求教.”孔子笑着说:“请讲.”项橐朝孔子拱拱手问:...
王湛15899486315问： 《孔子拜师》人们佩服孔子和老子的学问,为什么也敬重 - ？
洛扎县君尔回答： 孔子本身就是很有学问的人,但是他不骄傲自负,而是不断的学习,跟老子学习 讨论“礼”, 体现了孔子谦虚好学,孜孜以求的治学精神和老子诲人不倦,爱护晚辈的品行,同时也告诉我们“学无止境”.
王湛15899486315问： 读了孔子拜师的课文,我从那个句话中知道了孔子是个什么样的人 - ？
洛扎县君尔回答：[答案] “后生可畏啊!老夫愿拜你为师.” 孔子是个谦虚好学,不耻下问的人
王湛15899486315问： (1)《孔子拜师》叙述顺序( ).——历尽艰辛前往洛阳拜师——( ) - ？
洛扎县君尔回答：[答案] 叙述顺序:孔子决意拜师——历尽艰辛前往洛阳拜师——认真求学——受到人们的敬重.
王湛15899486315问： 三年级上册17孔子拜师孔子遇到什么困难急求!!!!!! ？
洛扎县君尔回答： 孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了.他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师.
王湛15899486315问： 《孔子拜师》一文中的孔子给和留下的印象是i: - ？
洛扎县君尔回答：[答案] 给我的映像是好学,循循善诱.
王湛15899486315问： 读了孔子拜师我们知道了人们在尊重孔子什么的品行 - ？
洛扎县君尔回答： 圣人无常师,这句话主要针对孔子说的,孔子的“三人行必有我师”“不耻下问,敏而好学”等说明孔子非常善于学习,择其善者而从之,“学而时习之”--此处的习字的意思是实践的意思,说明孔子是非常喜欢实践的人,学习之后就去实践,变成自己的东西,所以孔子拜师可以读出:孔子是谦虚的,不唱高调,重实践,非常善于学习等品行
王湛15899486315问： 《孔子拜师》第一自然段总写什么 - ？
洛扎县君尔回答：[答案] 孔子年轻的时候,就已经是远近闻名的老师了.他总觉得自己的知识还不够渊博,三十岁的时候,他离开家乡曲阜,去洛阳拜大思想家老子为师. 主要写孔子决意拜师.
