夫庸知其年之先后的庸是什么意思
夫庸知其年的庸是什么意思
夫庸知其年的庸的意思：庸释义表示反问，可译为“难道”、“岂”、“哪里”，可以理解为结构助词。【释义】哪管他是生在我之前还是生在我之后呢？【出处】韩愈的《师说》“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎”《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师...
解释下面句子中加点字的意思又从而庸之的庸
庸：功劳 出自：西汉·戴圣《礼记·学记》节选：并能感激教师人功劳。善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。翻译：会学习的人，能使教师费力不大而效果好，并能感激教师；不会学习的...
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?后面的是语序倒装了吗看不懂请...
吾师道也：我（是向他）学习道理。师，用做动词。夫庸知其年之先后生于吾乎：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？庸，发语词，难道。知，了解、知道。之，取独。先后生于吾，比我出生早还是晚。
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是什么意思
意思是：我学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？吾师道也：我（是向他）学习道理。师，用做动词。夫庸知其年之先后生于吾乎：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？庸，发语词，难道。知，了解、知道。之，取独。
吴师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎,翻译
“吴师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？”意思是我学习的是道理，哪管他出生在我之前还是在我之后呢？出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》。文章阐说从师求学的道理，讽刺耻于相师的世态，教育了青年，起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比，反复论证，论述了从师表学习的必要...
韩愈《师说》的译文是什么?
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而...
韩愈的师说原文及翻译
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟(jiē)乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎!爱其子,...
夫庸知其年之先后生于吾乎出自哪里?
“夫庸知其年之先后生于吾乎”的意思是：哪管他的生年比我早还是比我晚呢？出处：出自唐代文学家韩愈创作的一篇议论文《师说》，“吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”翻译：我是向他学习道理啊，哪管他的生年比我早还是比我晚呢？
吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是什么意思
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无。贵无贱，无长无少，道之所存师之所存也。【译文】古代求学的人一定有老师。老师，用来传授知识、学业，解释疑惑的。人不是生下来就懂得知识道理的，谁能没有疑惑呢？有了疑惑却不向老师求教，那些疑惑始终无法解决了。出生在我前面的人，他懂得知识...
夫庸知其年之先后于吾乎?的翻译是什么
”夫庸知其年之先后生于吾乎“意思：哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢？出处：《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。原文节选：吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。译文：我（应该）跟从（他）把他当作老师；我（是向他）学习道理，...
崇义县恒森回答：[答案] 一. 通假字 1 师者,所以传道受业解惑也(受,通“授”,教授) 2 或师焉,或不焉(不,通“否”,fǒu) 二、古今异义 (1... 其闻道也固先乎吾(介词,相当于“于”,前一个是“在”的意思;后一个是“比”,表比较) (2)夫庸知其年之先后...
晨侦15591865141问： 夫庸知其年之先后生于吾乎的其是什么意思 - ？
崇义县恒森回答： 意思是:我学习道理啊,哪管他的生年比我早还是比我晚呢?吾师道也:我(是向他)学习道理.师,用做动词. 夫庸知其年之先后生于吾乎:哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢?庸,发语词,难道.知,了解、知道.之,取独.
晨侦15591865141问： 求韩愈的《师说》其中的古今异义,特殊词句,一词多义. - ？
崇义县恒森回答：[答案] 古今异义 学者 古义:求学的人,读书人.如:古之学者必有师. 今义:有专门学问的人. 句读 古义:句子停顿的地方.如:句读... ④ (士大夫)则群居而笑之. 5. 固定格式: 夫庸知其年之先后生于吾乎(“庸……乎”,表示反问,意思是“难道……吗?...
晨侦15591865141问： 指出下列句子的固定句式,并翻译. 吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎? - ？
崇义县恒森回答：[答案] 庸……乎,译为“难道……吗”.
晨侦15591865141问： 夫庸知其年 “庸”什么词性??? - ？
崇义县恒森回答： 作副词,表示反问,可译为“难道”、“岂”、“哪里”
晨侦15591865141问： 师说重点字词 - ？
崇义县恒森回答： 〔1〕学者:求学的人.〔2〕道:指儒家孔子、孟轲的哲学、政治等原理、原则.可以参看本书上面所选韩愈《原道》.〔3〕受:通“授”.〔4〕业:泛指古代经、史、诸子之学及古文写作,可 以参看本书下面所选韩愈《进学解》中所述...
晨侦15591865141问： 夫庸知其年之先后生于吾乎?怎么读 - ？
崇义县恒森回答： 这是高中语文必修三的《师说》. 翻译:哪管他出生在我之前还是在我之后呢? fú yóng zhí qī niǎn zhī xiān hòu shéng yú wǔ hú
晨侦15591865141问： 夫庸知其年之先后生于吾乎?中的之和知是什么意思 - ？
崇义县恒森回答：[答案] 该文来源于韩愈的《师说》“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”之:结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独 ...
晨侦15591865141问： “夫庸知其年之先后生于吾乎”的“之”是什么意思? - ？
崇义县恒森回答： 之:结构助词.当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,“之”用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译.译时也可省去.同时可说成取独 可以理解...
