四年级观潮想象画面
观潮小练笔怎么写?
这样早上和晚上相结合，我们就可以看到潮涨潮落，对于想要观潮的人来说，是一件特别享受的事情。无论是涨潮还是退潮，其实速度都是非常慢的。并没有我们想象当中惊心动魄的感觉。但是当你沉下心来看到，海水慢慢的褪去或者是慢慢的长起来，海平面渐渐的上升或者是渐渐的下落。在你的内心深处，会有一种...
四年级上《观潮》说课稿
编者选编这篇课文的目的,一是为了使学生通过阅读感受钱塘潮之“奇”,激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感;二是为了引导学生一边读书一边想象画面,并通过品味重点词句、重点语段,体会课文在表达上的特点。 根据农村中年级学生的特点:知识内容广泛了,很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强...
观潮为什么放在第一课?
观潮为什么放在第一课：《观潮》是部编版语文四年级上册第一单元的第一课，可谓是开篇之首。该单元均为写景类文章，重在展示祖国自然景观，旨在引导学生通过边读边想象画面的方式，充分感受自然之美。由此可见，美读与想象画面是该单元的训练要点。《观潮》作为本单元的第一课，具有学法指导的示范意义。...
小学四年级语文上册第一课观潮的主要内容
《观潮》是一篇以写景为主的散文。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。《观潮》是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序，由远到近抓住“潮”的特点进行叙述，先闻其声，再观其形，“听”和“看”在写法上是交错的，写得有声有色，十分形象，使人...
《观潮》课文作者是怎样描写想象画面的?
1.同学们，你们一定游览过许多名胜古迹和名山秀水，在电视、书本上也观赏过许多风景优美的山山水水，你们游览或见过的自然景观应该怎样向大家介绍呢？（板书：写想象画面）2.课文《观潮》一文中第4自然段：“那条白线很快地向我们移来，……好像大地都被震得颤动起来。”这段话运用了形象的比喻，把大潮...
《观潮》优秀说课稿
编者选编这篇课文的目的,一是为了使学生通过阅读感受钱塘潮之“奇”,激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感;二是为了引导学生一边读书一边想象画面,并通过品味重点词句、重点语段,体会课文在表达上的特点。 按照农村中年级学生的特点:知识内容广泛了,很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强...
四年级语文说课稿
《观潮》是统编版语文四年级上册第一单元的第一篇课文。本单元的人文主题是“自然奇观”,由《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》4篇课文和《口语交际》《习作》《语文园地》组成。本单元的学习要素是:边读边想象画面,感受自然之美。 最后的习作是:向同学推荐一个好地方,写清楚推荐理由。因此,我们在整个...
《观潮》小学语文三年级教案
《观潮》这篇课文选自省编教材六年制第七册第10课。这篇课文介绍了农历八月十八举世文明的钱塘江大潮,结构清楚,层次分明,是一篇文质兼美的写景记叙文。文章一开头,即以“天下奇观”四字统领全文,接着围绕“奇”字,用三个逻辑段介绍了观潮的过程,表达了热爱祖国山河的思想感情。“奇”,既是文章的主线,又是文章...
观潮这篇课文按照那三个顺序描写了大潮的壮观景象,
分别是：潮来前 潮来时 潮过后 表现出了钱塘江在不同时间段形态和气势的变化，以及其汹涌澎湃的特点，同时还反映了观潮人不同的心里变化及感受。
四年级的课文观潮的意思是什么?
综述《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动...
眉山市小金回答： 1、潮来了,汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾.大海霎时间变成了无边无际的战场,海风吹着尖厉的“号角”,海浪似乎是千百个英勇的战士,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆呼喊....
杭定15273058087问： 江南小学出版的四年级第一课观潮三四自然段,读正自然段,你的脑海中浮现出怎样的画面试着描述一下. - ？
眉山市小金回答： 江南小学出版的四年级第1课观潮的34段读这自然段,我想象自己置身于大海的海滩旁,看着波涛汹涌的,海浪特别的壮观. 课文刻画出钱塘江大潮的特点,它开阔,横贯江面,它势猛,有进无退,所以先呈线状,后呈墙状,至此则呈“万马并...
杭定15273058087问： 四年级上册语文观潮,观潮前是这么样的,观潮中是怎么样的,观潮后是怎么样的 - ？
眉山市小金回答： 风平浪静人群沸腾平静 ...第二自然段写观潮前:平静的湖面,若隐若现的建筑和小山,等待的人群第三自然段写观潮中:从声音和颜色来写壮观的潮水第四自然段写...
杭定15273058087问： 观潮第二自然段描写静静和动景的句子有哪些?四年级上册 - ？
眉山市小金回答： 《观潮》第二自然段描写静景和动景的句子分别是: 1、静景:江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾.镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边.远处,几座小山在云雾中若隐若现. 2、动景:大家昂首东望,等着,盼着.
杭定15273058087问： 四年级观潮课文是怎样描写潮水到来的情景你给我找一找 ？
眉山市小金回答： 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷在滚动.顿时,人声鼎沸.熟悉江潮的人告诉我们:潮来了.我们踮着脚,向东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方,出现了一条白线.人群又沸腾起来. 那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面.再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙.那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来. 霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼.过了好久,钱塘江才恢复了平静.看看提下,江水已经涨了六七米高了.
杭定15273058087问： 观潮本文描绘了四幅生动的画面,分别是 - ？
眉山市小金回答： 描绘了四幅生动的画面,分别是: 1、钱塘江潮的雄伟景象.2、水军演戏的宏大场面. 3、吴中健儿高潮的弄潮表演.4、观潮的盛大场面.
杭定15273058087问： 四年级上册《观潮》 如果你是一个观潮人,看到这种景象,你会想些什么?今天马上好. - ？
眉山市小金回答：[答案] 苏轼的 “八月十八潮,壮观天下无”
杭定15273058087问： 小学四年级语文作业《观潮》,请高手解答 - ？
眉山市小金回答： 条线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙.浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤起来. 1.这段话从(浪 )和( 声音 )两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景. 2.文段 中分别把浪潮比作( 战马 )、( 水墙 )、( 线 ) 3.这段话是按由( 远 )及( 近 )的顺序来写的. 4.用“-----------------”画出描写大潮样子的句子.
杭定15273058087问： 4年级上册的语文观潮第三到第四自然段分别写了什么的景象和什么的景象? - ？
眉山市小金回答：[答案] 三自然段:这一自然段写出了钱塘江大潮由远及近的声音与形态,以及观潮人高涨的热情. 四自然段:作者用生动、优美、富有感染力的语言描绘了潮来时的壮观景象.
杭定15273058087问： 四年级语文观潮里描写优美的句子 - ？
眉山市小金回答： (1) 只见东边水天相接的地方,出现了一条白线. (2) 再近些,只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙. (3) 那浪越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如千万辆坦克同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来.
