四年级上册品德与社会
品德与社会三年级上册教案
三年级上册品德与社会教案 [伴你教品德与社会]我长大了 〖课程资源的开发与运用〗（一）学生准备 能够反映自己健康成长和家庭幸福生活的照片或事情。（二）教师准备 1.了解学生对父母的感情，以及父母与家庭在学生心目中的地位。2.了解学生如何认识在一个温馨的家庭里，父母与孩子之间应具有的关系。3....
五年级品德与社会上册五十六个民族五十六朵花小资料
《五十六个民族五十六朵花》是人教版品德与社会五年级上册第四单元《我们都是中华儿女》主题下的一个活动。这一活动又分“中华民族大家庭”“说说自己的民族”“各具特色的民族风情”多彩的民族节日”各具特色的民族体育运动”和“民族习俗与礼仪”六个小的活动。根据教材安排，第一课时主要学习第一个...
新人教版三年级品德与社会上册《规则有什么用》教案
知识：知道本校的规则，了解学习、生活中与儿童生活相关的规则。教学重点 了解规则在人们生活中的作用。熟悉本校的规则，并能对制定这些规则的意义和作用进行评论、认识。教学难点 体会规则的重要性。课时安排 1课时。完成话题“规则有什么用”的教材内容。教学过程 活动一 假如没有规则 方法一：通过上节...
急急急,小学六年级上册《品德与社会》教案
2008-03-20 10:07:30 人教版六年级上册品德与社会教案[六年品德与社会教案]人教版六年级品德与社会教案上册全集第一单元 走向文明1 科技带给我们什么? 2 社会文明大家谈 3 健康文明的休闲生活 4 学会拒绝第二单元 不屈的中国人1 不能忘记的屈辱 2 起来,不愿做奴隶的人们 3 为了中华民族的崛起第三单元 ...
人教版三年级品德与社会《规则有什么用》教学反思
《规则有什么用》是人民教育出版社出版的《品德与社会》三年级上册第三单元的第2课。单元设计构想旨在让学生在体验、观察和对比中，认识规则的意义，提高他们遵守规则的自觉性，但教育的重点不是单纯强调必须遵守规则，而是通过与学生的现实生活相联系，让他们感受到规则与生活的关系，以便使学生把自觉遵守...
五年级品德与生活教案
五年级品德与生活教案 【篇一：人教版五年级品德与社会上册全册教案】人教版五年级品德与社会上册全册教案 第一单元让诚信伴随着我 1.请你相信我 教学目标 情感、态度与价值观：通过交流，感知诚信的内涵，愿意做诚实守信的人。能力：能养成事事讲诚信的良好行为习惯。知识：知道诚信在待人处世中的重要...
品德与社会四年级上册《公共场所拒绝危险》课文图片。快!
一、说教材：1、教材的特点及编写意图 我说课的内容是人教版义务教育实验教科书《品德与社会》四年级（上）第二单元第2课《公共场所拒绝危险》第一课时。《品德与社会》课程强调教学要与学生的生活紧密相连，以体验去感受生活，通过一系列的活动体验，从而使学生认识一些公共安全标志、设施的用途，并保护...
失败怕什么《品德与社会》四年级上册第一单元第四课
《失败怕什么》是四年级上册《品德与社会》第一单元的第四课。失败和成功是一对孪生姐妹：顺利往往伴随着挫折而来，成功常常在失败中诞生。每个人的一生都不可能是一帆风顺的，在人生的道路上会遇到各种各样的困难和挫折。所以本堂课可以说是一堂心理辅导课，通过学习，让学生懂得：面对失败要不灰心不...
北师大版小学五年级上册《品德与社会》教案
我为母校添光彩 教学目标：1、学习爱国实业家陈嘉庚先生的事迹，激发热爱母校，报效母校之志。2、通过问卷调查，主题队会等活动形式，加深对校园文化的理解，增强以校为荣的集体荣誉感。3、通过为母校发展献计献策、设计母校宣传册等活动，增强民主参与学校管理、争做学校小主人、和学校共荣辱的责任心与自豪...
未来出版社小学品德与社会四年级上册购物时应注意什么教学设计_百度...
《购物时应注意什么》说课稿 一、说教材 本课是未来出版社《品德与社会》四年级上册第四单元《做聪明的购物者》的第三个主题“购物的学问”的第二课时。这个主题中学生已学习了“了解价格的变化”，为过渡到本课的学习起到了铺垫作用。学习本课掌握了购物策略后，又为后两课的“怎样讨价还价”、“...
叙永县复方回答：[答案] 新人教版小学四年级上册品德与社会全册全套教案,共32页,这里无法全部复制,请到“飞翔教学资源网”下 载 品德与社会 第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的. 2.初步学习从不同的角度认...
浑秦13714986342问： 四年级上册品德与社会期末试卷一、填一填(每空1分,1.为了保护消费者的合法权益,我们国家制定了《__________________》.2.三无商品是指________... - ？
叙永县复方回答：[答案] 试题答案一, 填空题 1、 方向、比例尺、图例. 2、 各省市的简称、 鲁(齐) 3、农产品、工业品、农村、工厂 4、铁路运输、公路运输、水路运输、航空运输、管道运输 5、交通线路 、交通站点、 汽车站 火车站 、飞机场、 港口 6、莱特兄弟 7、寄...
浑秦13714986342问： 品德与社会四年级《失败怕什么》说课稿 - ？
叙永县复方回答： 《失败怕什么》是四年级上册《品德与社会》第一单元的第四课.失败和成功是一对孪生姐妹:顺利往往伴随着挫折而来,成功常常在失败中诞生.每个人的一生都不可能是一帆风顺的,在人生的道路上会遇到各种各样的困难和挫折.所以本堂...
浑秦13714986342问： 人教版四年级上册品德与社会第四单元主题是什么 - ？
叙永县复方回答：[答案] 是“关心你,爱护他”
浑秦13714986342问： 小学四年级品德与社会上册“不良的生活习惯对身体有什么害处?” - ？
叙永县复方回答： 会让身体受到损伤,如电视腿,脊柱弯曲等.
浑秦13714986342问： 品德与社会四年级上册第一单元填空题(++++)中华民族的好传统前? ？
叙永县复方回答： 中华民族是一个具有优良传统的民族.五千年历史中孕育的优秀传统美德,如公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭让等修身之道;敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的爱国情操;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息、艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气;厚德载物、达济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义、见义勇为的英雄气概;“以天下为己任”的社会理想;“己所不欲,勿施于人”的社会风尚等
浑秦13714986342问： 苏教版四年级上册品德与社会第六课 教案哪些食物不宜存放在冰箱中 - ？
叙永县复方回答：[答案] 一、教学内容: 教材第40页—44页的《天有不测风云》内容. 二、教学目标地震是众多自然灾害中的一种,各种自然灾害对人类的生存和社会的发展而言,是
浑秦13714986342问： 四年级上册品德与社会考卷(广东版) - ？
叙永县复方回答：[答案] 2009年广东四年级上册品德与社会考卷学业考试word 无答 数 学 满分150分,考试时间120分钟 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1. 将图1所示的图案通过平移后可以得...
浑秦13714986342问： 小学四年级品德与社会上册教学计划 - ？
叙永县复方回答：[答案] 品德与社会》四年级(上册)教学计划一、教材编写的指导思想、原则 本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线,以关注每一个儿童的成长为前提,以发展
浑秦13714986342问： 四年级上册品德与社会怎样养成良好的生活习惯 - ？
叙永县复方回答： 良好的品德才能有文明和谐的社会 对於学生的行为习惯都应该要及时导正 并让孩子多参加社会服务活动 从服务当中去体验生活当中的正面思考 好的生活习惯包括生活.行为.语言.和待人处事的态度
