四年级品德上册教案
五年级品德与生活教案
【篇一：人教版五年级品德与社会上册全册教案】人教版五年级品德与社会上册全册教案 第一单元让诚信伴随着我 1.请你相信我 教学目标 情感、态度与价值观：通过交流，感知诚信的内涵，愿意做诚实守信的人。能力：能养成事事讲诚信的良好行为习惯。知识：知道诚信在待人处世中的重要性，言而无信不仅会给...
小学五年级上册第一单元思想品德教案【三篇】
1、根据入园条件,想一想自己是否能进入“诚信乐园”,并根据自己的情况,每人制作一张“诚信卡”,在上面写上自己的。 2、在班上展示,介绍自己制作的“诚信卡”。 六、拓展延伸。 每天查一查自己的是不是做到了,并把自己履行的情况记录在卡上。每周末,凭着这张卡进入“诚信乐园”的人,都将被授予“诚信园...
思想品德三年级上册教案
思想品德三年级上册教案1 活动目的：1、知道家庭和睦的重要，体会家庭中的亲情。2、知道家庭成员之间要讲究民主，能够正确处理家庭中的矛盾。3、了解邻里之间要和睦相处，互相帮助。4、知道自己在家庭和邻里之间应当承担的责任和应因的义务。活动过程：第一课时 一、活动：“我的一家”1、教师先作示范：...
小学三年级上册思想品德教案
1、师：人比动物聪明多了，我们可以用梯子上树，可以用船过河，但是，我们每个人还是有自己的短处，你知道自己的短处吗？2、学生思考：填写“我的长处和短处”3、全班交流，教师注意评价。四、向榜样学习 1、每个人都难免有自己的短处，认识到了自己的短处后应该怎么办呢？有一个叫项雷的同学，也许...
小学三年级上册思想品德教案【五篇】
我整理了小学三年级上册思想品德教案【五篇】，希望对你有帮助! 社区——我的大“家” 教学目标： 1、认识社区，了解社区的概况。 2、知道社区里有哪些基础设施，了解他们的作用。 3、热爱自己的社区，为能生活在这样的社区而感到幸福感到自豪。 教学重点：通过调查了解，熟知社区的设施...
小学一年级上册品德与生活《说说我的家》教案三篇
【 #教案# 导语】《我爱我的家》是义务教育课程标准一年级上册教材。我们都知道:家是人人都有的,又是每个人的生活离不开的。因 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 学习目标 1、知识与能力 让学生了解家庭成员及他们之间的关系,感受家庭的发展变化 2、行为与习惯 形成初步的小主人意识,能用自己的方式爱...
精选二年级品德与生活教案上册人教版
精选二年级品德与生活教案上册人教版(一) 一、学生现状分析 二年级这些学生活泼好动,上进心和求知欲都很强。这就要求利用《品德与生活》课做好思想教育工作,教育学生树立正确的人生观,学会做人,树立班集体荣誉心,用科学的方法指导每个人去学习。 二、本学期应达到的教学目标 1、引导学生学习课文知识,并联系生活...
八年级上册思想品德优秀教案
八年级上册思想品德优秀教案 篇1 【教学目标】情感、态度、价值观：1、热爱生活、自信开朗，积极调控情绪，以积极的态度对待学习和生活。2、树立正确的道德观念和法律意识，不妨碍他人，尊重和关心他人。能力：了解情绪的特点，学会调节和控制情绪，能够合理宣泄情绪，增强自我控制能力。知识：1、了解什么...
六年级上册品德与社会教案
六年级上册品德与社会教案 篇1 一、教材分析 本节课的教学内容是《家乡的方言》,它是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》四年级下册第二单元第6课。说到家乡,家乡的方言是最具有代表性的。它与人们的生活紧密相连。因此让学生充分了解方言是十分重要的。本课就是从家乡的方言入手,了解方言在人们生活中的作...
人教版小学一年级上册品德《看我多精神》教案三篇
【 #教案# 导语】一年级学生正处在身体生长期,正确的坐立走姿势有助于其骨骼、肌肉、心脏的健康发育,还能表现优美的体型和振奋的精神面貌。 无 准备了以下教案,希望对你有帮助! 篇一 1.教学设计学科名称:看我多精神 2.所在班级情况,学生特点分析;本班共有38名学生,从学生的心理特点与认知程度来看,一年级学生...
龙陵县卡悦回答：[答案] 新人教版小学四年级上册品德与社会全册全套教案,共32页,这里无法全部复制,请到“飞翔教学资源网”下 载 品德与社会 第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的. 2.初步学习从不同的角度认...
箕瑞15511906407问： 品德与社会四年级《失败怕什么》说课稿 - ？
龙陵县卡悦回答： 《失败怕什么》是四年级上册《品德与社会》第一单元的第四课.失败和成功是一对孪生姐妹:顺利往往伴随着挫折而来,成功常常在失败中诞生.每个人的一生都不可能是一帆风顺的,在人生的道路上会遇到各种各样的困难和挫折.所以本堂...
箕瑞15511906407问： 未来版四年级上册品德与社会《怎样面对烦恼》教案 - ？
龙陵县卡悦回答： 这个教案设计在网上找找模板,多弄弄就可以了,一部分是教案设计,一部分就是基础知识的考试.主要难的就是基础知识,教案设计,经过老师的培训就差不多了. 教案设计占20分,基础知识站80分.
箕瑞15511906407问： 小学四年级上册品德与社会的教案(未来出版社的)急用! - ？
龙陵县卡悦回答：[答案] 小学四年级上册品德与社会的教案一般是在书店里才买到的.或者是跟学校商量好的再去订购再是好的.
箕瑞15511906407问： 小学四年级品德与社会上册教学计划 - ？
龙陵县卡悦回答：[答案] 品德与社会》四年级(上册)教学计划一、教材编写的指导思想、原则 本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线,以关注每一个儿童的成长为前提,以发展
箕瑞15511906407问： 人教版四年级上册<<品德与社会教案>> - ？
龙陵县卡悦回答： http://www.pep.com.cn/ktcfpd/index.htm
箕瑞15511906407问： 求教育科学出版社四年级上册思想品德教案 - ？
龙陵县卡悦回答： http://eblog.cersp.com/userlog15/155728/archives/2007/699926.shtml就是好像不能直接下载,我也在找,刚找到的
箕瑞15511906407问： 我们的生命(人教版四年级上册品德与社会) - ？
龙陵县卡悦回答： 小学四年级上册>教学设计 南岗子九年制学校 郭慧 教学目标:1:通过探寻自己生命的历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载了许多亲人的爱与希望.2.;了解生命是有限的,生命失去了就不会再来,应该珍惜生命.教学重难点:通过探寻自...
箕瑞15511906407问： 小学品德与社会无生的朋友是几年级的 - ？
龙陵县卡悦回答： 小学四年级上册.小学四年级上册品德与社会《无声的朋友》教案2016-08-08 教案是教师为顺利、有效地开展教学活动而进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书,是上好一堂课的必备.下面是为大家收集的四年级上册品德与社会无声的...
箕瑞15511906407问： 未来版四年级上册品德怎样面对困难说课稿 - ？
龙陵县卡悦回答： 教材分析:出版社,体裁题材,内容,形式,结构,教学目的:通过本节课学习掌握那些知识,达到什莫目的,教学目标:教学重点,难点:教学方法:引导法等,教学准备:CAI 等多媒体课件,教学过程:1 ,a .师生问好、b.分组报告人数,2,情景播放图片,学生观看,思考,回答,3,教师采用讲述法,讨论法,引导法,示范法,提问法,练习法等,4,个别学生先掌握,分组掌握,全班学生掌握,教师,学生互动,5,学生在教师引导,配合中掌握本节课全部内容,课堂形式灵活,内容丰富,结构紧凑,6,拓展 延伸,7,小结反思.
