未来出版社小学品德与社会四年级上册购物时应注意什么教学设计

作者&投稿:除蚁 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小学四年级品德与社会教学应该注意什么~

一、落实课程计划,完成教学任务
开学初,在学校德育工作思想的指导下,细心学习《品德与社会课程标准》,领会其教育思想,认真撰写教学计划,做到有目的,有步骤地实施。把握教材特点,联系学生实际,适时拓展资源,注重人文关怀,做到有的放矢,出色地完成了教育教学任务,收效明显,成绩突出,得到领导的认可,博得同行的口碑。
二、凸显以人为本,营造和谐课堂
学生是学习的主人。只有给予学生一个自主的空间,师生平等、民主、安全、愉悦,才能让学生的个性得到张扬、心灵得到释放,他们学习的积极性得以调动,课堂得以真正“活”起来。

在鲜活的课堂,有利于学生由“要我学”向“我要学”转变。备课过程中应充分发挥备课组的智慧,集中集体优势,因材施教。 2、备学生 学生是教学活动的主体, “因材施教”至关重要。因而,在备课过程中,要针对本班学生的学习情况采用适宜他们的教学方法,做到有的放矢,省时高效。例如,我所任教的班级在初一年段中基础比较薄弱,我在备课时,就会注重基础,非凡是知识点的讲解,侧重基础知识,适当扩充。此外,在教材内容处理的过程中,还应查阅相关资料,了解前沿信息,并加以筛选、整理、加工,变成学生所需要的和感兴趣的,这样你说什么,学生就听什么,要想使学生听你讲,就需要讲的精彩,需要平时的积累,锤炼自己的语言。抓住学生的思维,这样学生就完全在你的控制范畴之内,即所谓的“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志”。 二、教学策略的选择 1、善引导,一堂好课,导语设计至关重要,它能启发学生积极思考,带着强烈的求知欲走进本节课学习的殿堂。俗话说,万事开头难。同样的,一个好的导入是上好一堂课的关键,是吸引学生学习的魔法棒。因而,在英语教学中,可选用与教材相呼应的英文歌曲,英语小故事,英语幽默等作为导入部分,吸引学生注意,激发学生学习兴趣。 2、巧设疑,激发学生思维的兴趣。人的思维活动是与一定的问题和任务相联系的。思维从问题开始,又深入到问题之中,没有问题,没有任务,就不会产生积极性的思维活动。

《购物时应注意什么》说课稿

一、说教材

本课是未来出版社《品德与社会》四年级上册第四单元《做聪明的购物者》的第三个主题“购物的学问”的第二课时。这个主题中学生已学习了“了解价格的变化”,为过渡到本课的学习起到了铺垫作用。学习本课掌握了购物策略后,又为后两课的“怎样讨价还价”、“怎样看待广告”打下基础,起到了承上启下的作用。本课内容是课标中“我的社区”版块的内容之一。

本课教材介绍了购买商品时应注意观察商品包装上表明的信息内容。还呈现了购物时除了包装信息之外要注意的其他情况,如索要发票、注意看称等。考虑到学生实际购物时所接触到的商品特点,我适时增添了购买散装商品、果蔬,购买服饰、购买日用品应注意什么的教学环节。将购物应注意什么的生活技能落实到方方面面,使学生初步形成的正确、合理的消费观念更完整、更切合实际。

二、说学情:

    根据心理学分析:四年级的孩子的大脑发育正好处于功能完善的关键期,开始由被动的学习主体向主动的主体转变,虽然有一些自己的想法,但辨别是非的能力极其有限。课标中要求学生“尝试合理地探究和解决生活中的问题,初步了解消费活动与人们生活的关系”。学生在前两节课的学习中已初步具有对事物的探究能力,对购物活动有一定了解。为了摸清学生购物能力的现状,我课前深入学生生活,利用班级QQ群,对部分家长进行小调查,掌握学生实际购物能力,已具备的购物经验。另外,这个年纪段的孩子对教师的态度,越来越依赖于主观认识,爱上“有意思”的老师“有意思”的课,需在“趣”中求学。这就要求我课程设计中的教与学都应生机勃勃、充满活力。


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沈阳小学品德和科学主要都是那个版本的,有目录加分。
数学都用北京师范大学出版社的教材。初中7-9年语文用语文出版社的教材,数学用北京师范大学出版社出版的教材,各区的情况大致相同,只是沈河区六年的数学用人教实验版的教材 英语用上海教育(牛津版)的 语文A、S是语文出版社出版的两套内容完全不同的教材,沈阳小学用S版,辽宁锦州地区用A版 ...

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位有教育科学出版社出版的小学三年级上册<<品德与社会>>试卷?悬赏分:0 - 离问题结束还有 14 天 18 小时 一定要教科版的,谢谢!急!参考资料:五年级

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小学四年级上册品德与社会基础训练答案
上百度

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浉河区15942703807: 小学四年级上册品德与社会的教案(未来出版社的)急用! -
茆元迈普:[答案] 小学四年级上册品德与社会的教案一般是在书店里才买到的.或者是跟学校商量好的再去订购再是好的.

浉河区15942703807: 未来版四年级上册品德与社会《怎样面对烦恼》教案 -
茆元迈普: 这个教案设计在网上找找模板,多弄弄就可以了,一部分是教案设计,一部分就是基础知识的考试.主要难的就是基础知识,教案设计,经过老师的培训就差不多了. 教案设计占20分,基础知识站80分.

浉河区15942703807: 未来出版社品德与社会四年级上册 单元测试卷
茆元迈普:四年级品德单元测试卷

浉河区15942703807: 急需“未来出版社”小学四、五、六年级的《品德与社会》教案?希望能有人帮我找一下,非常感谢,越快越好 -
茆元迈普: http://blog.cersp.com/7885241/1432883.aspxhttp://blog.e91.cn/userfolder/cqzhp/archives/2007/200782974435.shtmlhttp://www.goodkejian.com/soft/00691.htm

浉河区15942703807: 小学品德与社会上册 -
茆元迈普: 小学品德与社会上册 知识目标:1、知道生命的重要性,尊重生命爱护生命.2、安全的生活,远离危险场所,当危险发生时懂得如何科学应对.3、学会花钱,懂得如何科学的花钱购物,做一个聪明的消费者.4、关心你,爱护他,知道自己是集体的一员,学会团结,与家人、朋友、同学、邻居、等和 睦相处.情感目标:1、树立战胜困难的信心,激励学生正确对待学习中的挫折,珍爱生命.2、懂得安全的重要性,帮助家人同学远离危险..3、学会科学消费,帮助父母节省资金.4、通过交流,感受集体的快乐,爱护家长,爱护同学.

浉河区15942703807: 小学四年级品德与社会上册教学计划 -
茆元迈普:[答案] 品德与社会》四年级(上册)教学计划一、教材编写的指导思想、原则 本教材以四年级儿童不断扩大的社会生活为主线,以关注每一个儿童的成长为前提,以发展

浉河区15942703807: 小学四年级上册品德与社会教案 -
茆元迈普: 不知是不是你要的,字太多,自己去看看吧 http://eblog.cersp.com/userlog15/155728/archives/2007/699926.shtml

浉河区15942703807: 品德与社会四年级《失败怕什么》说课稿 -
茆元迈普: 《失败怕什么》是四年级上册《品德与社会》第一单元的第四课.失败和成功是一对孪生姐妹:顺利往往伴随着挫折而来,成功常常在失败中诞生.每个人的一生都不可能是一帆风顺的,在人生的道路上会遇到各种各样的困难和挫折.所以本堂...

浉河区15942703807: 课标版小学四上品德与社会全册教案和计划5个单元内容.1有困难我不怕,2我们的快乐大本营,3做聪明的消费者,4公共生活讲道德,5大自然发怒的时候 -
茆元迈普:[答案] 新人教版小学四年级上册品德与社会全册全套教案,共32页,这里无法全部复制,请到“飞翔教学资源网”下 载 品德与社会 第一单元 珍爱生命 第一课 美丽的生命 教学目标 1.让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的. 2.初步学习从不同的角度认...

浉河区15942703807: 四年级上册的《品德与社会》的书哪里有?
茆元迈普: 书店 长城书店

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